初中物理简单机械滑轮组知识点滑轮组的受力规律滑轮组绕法滑轮组例题1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,初中物理简单机械滑轮组知识点滑轮组的受力规律滑轮组绕法滑轮组例题,对于滑轮组，理解并,熟记,下面的关系式：,绳子自由端移动的距离s与物体被提升的高度h之间的关系：,作用在绳子自由端的拉力F与被提升的物体的重力G之间的关系(不计滑轮重、绳重和摩擦),S=,h,F=,1n,G,作用在绳子自由端的拉力F与被提升的物体的重力G、动滑轮重G,动,之间的关系(不计绳重和摩擦但考虑滑轮重),F,=,1n,(,G+G,动,),n,滑轮组中拉力的大小和,承担物体重力的绳子段数,（即,与动滑轮相连的绳子段数,）有关,1,.,如图所示，物重100N，不计摩擦、绳重及动滑轮重，求拉力F的大小。,判断绳子段数依据：,看是否直接与动滑轮相连,当段数n为奇数时，绳子的一端从动滑轮开始连；,当段数n为偶数时，绳子的一端从定滑轮开始连。,奇动偶定 从里向外,连绳子方法：,2、如下图所示，用四个滑轮组分别匀速提升重力相同的物体，若不计滑轮重、绳重及摩擦，其中用力最小的是（ ）,A,F,1,B,F,2,C,F,3,D,F,4,B,F,.,使用滑轮组,拉,重物时，,若动滑轮重和摩擦不计，,动滑轮,被几段绳子,拉,住,，所用的力就是物体与接触面,摩擦力,的几分之一。即,1,3,F,f,f,如图所示，拉力F的大小等于。,1,n,F,f,如图所示，物体A,重G=80N,，在,F=60N拉力,下,匀速,前进，此时物体A受到的,摩擦力等于,N。（滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计）,A,F,f,1,2,F,f,因为,所以,f=,2,F=120N,120N,谢谢观赏,