浮力试题带答案

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中考物理复习,浮 力,要点考点聚焦,本课时涉及的考点有：浮力的概念，阿基米德原理，物体的浮沉条件及其应用，物体的漂浮条件及应用.从中考命题看，上述考点主要以填空、选择、计算和实验题型出现.其中阿基米德原理和物体的漂浮条件应用可以用实验题型出现.在计算题中，阿基米德原理、浮力产生的原因、物体的浮沉条件和物体的漂浮条件常常紧密联系，增加了解题的难度，主要考查学生综合分析和解决问题的能力.,课前热身,1.液体或气体对浸在其中的物体具有,_,的托力，这个托力叫浮力. 一块石头在水中搬运时比较省力，就是因为石头在水中受,_,力的作用.,2.浮力就是液体对浸在其中的物体具有,_,的压力和,_,的压力之差.它的大小等于物体排开的,_,_,，这就是著名的阿基米德原理.,3.鸡蛋放在清水中会下沉，是因为鸡蛋受到的浮力,_,它的重力； 在清水中倒入适量的浓盐水，鸡蛋就会上浮，这是因为鸡蛋受到的浮力,_,它的重力 ；当鸡蛋受到的浮力等于它的重力，鸡蛋就会处于,_,状态或,_,状态.,竖直向上,浮,竖直向上,竖直向下,液体,所受的重力,漂浮,悬浮,课前热身,4.,弹簧测力计下悬挂一物体，在空气中称时弹簧测力计的示数为,5 N,，,浸在水中时，弹簧测 力计的示数为,3 N,，,则物体受到的浮力为,_ N.,5.,将重,2 N,的金属块用线悬挂，使其全部浸入盛满酒精的容器内，测得溢出的酒精重为,0.32,N,，,则金属块受到的浮力为,_ N,，,金属块的体积为,_m,3,.(g=10 N/kg),6.,一个边长为,10 cm,的正方体浸没在水中，下表面距水面,20 cm,，,物体上、下表面所受的压 强差是,_ Pa,，,物体受到的压力差是,_ N,，,物体受到的 浮力为,_ N.,2,0.32,410,-5,980,9.8,9.8,课前热身,7.,质量为,250 g,的物体静止在水中，有一半体积露出水面，这个物体的体积是,_ m,3,，,它的密度是,_ kg/m,3,.,8.,密度计是测量,_,的工具，它的工作原理是,_,条件的应用,.,如图,5-4-1,所示，有一支密度计先后放在,A,、,B,两种液体中，静止时， 如图所示,，由此可以判断，密度计在,A,液,体中所受的浮力,_,在,B,液体 中所,受的浮力，,A,液体的密度,_,B,液体的密度,(,填“”、“”或 “,=”).,图5-4-1,510,-4,0.510,3,液体密度,漂浮,=,9.,关于物体的浮力，下列说法中正确的是,( ),A.,物体只有液体里才会受到浮力,B.,浸没在液体里的物体，随着深度增加，浮力将会变大,C.,浸没在液体中的物体一定受到浮力作用，浮力大小等于被物体排开的液体所受的 重力,D.,浸没在液体中的物体受到的浮力与物体的形状有关，与液体的密度和物体的体积 有关,10.,三个体积相同、由不同材料制成的实心球体，放入同一种液体中，最后静止时，如图,5- 4-2,所示,.,则,课前热身,D,图5- 4-2,(1),它们所受浮力的大小关系是,( ),A. F,甲,=F,乙,=F,丙,B. F,甲,F,乙,F,丙,C. F,甲,F,乙,F,丙,D. F,甲,=F,乙,F,丙,(2),它们自重大小关系是,( ),A. G,甲,=G,乙,=G,丙,B. G,甲,G,乙,G,丙,C. G,甲,G,乙,=G,丙,D. G,甲,=G,乙,G,丙,(3),它们的密度跟液体密度大小的关系是,( ),A. ,甲,乙,丙,液,B. ,甲,乙,=,液,丙,C. ,甲,=,液,乙,丙,D. ,甲,=,乙,=,丙,=,液,课前热身,C,B,B,11.,把质量为,2.7 kg,的实心铝球分别放入水银和水中，铝球所受的浮力各为多大,?(g=1 0N/kg),课前热身,【,答案,】27,N,，,10 N,【,答案,】(1) 110,-5,m,3,(2) 0.81 N,12.,质量为,89,g,的铜球浸没在密度为,1.210,3,kg/m,3,的盐水中时，弹簧测力计的读数 为,0.79,N(g=10N/kg).,求：,(1),铜球的体积为多少,?,(2),若浸没在密度为,0.810,3,kg/m,3,的酒精中称，则弹簧测力计读数为多少,?,典型例题解析,【例1】用手把一正方体石蜡压在盛有水的容器底上，使石蜡块下表面与容 器底密合，放手后，对石蜡受力分析正确的是(,),A.重力、压力、支持力,B.重力、浮力、支持力,C.浮力、压力、支持力,D.重力、浮力、压力,【,例,2】,如图,5-4-3,所示，甲、乙两球用细线相连，放入水中，两球刚好悬 浮在水中,.,如果细线断开后，下面判断正确的是,( ),A.,甲球下沉，乙球上浮,B.,甲球上浮，乙球下沉,C.,两球都不沉,D.,两球仍悬浮在水中,图5-4-3,A,B,典型例题解析,【,例,3】,有一金属球在空气中称时，弹簧测力计的示数为,14.7 N,，,将它一 半浸入水中称时，弹簧测力计的示数为,9.8 N.,已知该金属的密度是,2.710,3,kg/m,3,，,问 这金属球是空心还是实心的,?,【,答案,】,金属球是空心的,.,【,例,4】,质量相等的甲、乙两物体，密度之比为,53,，将甲放入水 中，乙放入密度为,0.910,3,kg/m,3,的液体中静止时，甲、乙两物体受到的浮力之比为,4 5,，求,(1),甲、乙两物体的体积之比；,(2),甲物体的密度,.,【,答案,】(1) 35 (2) 1.2510,3,kg/m,3,典型例题解析,【,例,5】,给你刻度尺一把，一个内含木块足够大的正方体冰块，一个足够大 的盛水容器,.,若已知水的密度为,水,，冰的密度为,冰,，冰块中木块的体积为,V,木,.,用它们如何测出冰块中木块的密度,木,?,要求写出实验步骤和计算木块密度的公式,.(,假定实验中冰不溶化，,冰,和,木,都小于,水,),【,答案,】,实验步骤：,用刻度尺测出冰块的边长为,a,，,把冰块放入水中，用刻度尺测出冰块在水中时露出水,面上的高度为,b.,计算木块的密度公式：,F,浮,=,G,总,=,G,冰,+,G,木,水,gV,排,=,冰,gV,冰,+,木,gV,木,水,g(a,3,-a,2,b)=,冰,g(a,3,-V,木,)+,木,gV,木,典型例题解析,【,例,6】,小明用实验测量粗细均匀木棍的横截面积，他用短细线在 竹棍的下端系一小石块，然后将它们放入水中，竹棍竖直立在水中，水面距竹棍上端,16.8 cm,；,再将系石块的竹棍放到煤油中，竹棍竖直立在煤油中，煤油的液面距竹棍上端,9.8 cm,，,两次实验中石块都不跟容器底接触,.,已知竹棍长,40 cm,，,质量是,24 g,，,石块的质量是,18 g,，,煤油的密度是水的密度的,4/5.,由上述所给条件求：,(1),细竹棍的横截面积；,(2),石块的密度,.,答案：,(1)1.5,cm,2,(2)2.5g/cm,3,方法小结,物体浸在液体或气体里受到竖直向上的托力叫浮力.浮力是由于物体受到液体或气体向上和 向下的压力差而产生的.浮力的大小等于它所排开的液体或气体所受的重力.可用公式表示 为：F,浮,=G,排,=,液,gV,排,.从公式可知，物体所受浮力大小与液体的密 度、物体所排开的液体体积有关，而与物体的密度、体积、形状、运动状态、深度等因素均 无关.若F,浮,G，物体就会上浮，最终漂浮；F,浮,G，物体就会下沉 ，最终沉底；F,浮,G，物体可悬浮在液体内部任何深度的地方.对于实心物体，也可 根据密度判断物体浮沉：当,液,物,，物体上浮；,液,物,，物体下沉；,液,=,物,，物体悬浮.求浮力的方法有：称重法：F,浮,=G-F；阿 基米德原理(排液法)：F,浮,=G,排,=,液,gV,排,；压力差法：,F,浮,=F,向上,-F,向下,；平衡法：F,浮,=G(适用漂浮或悬浮) .中考题中，求浮力的四种方法常会互相联系，互相渗透，增加了解题的难度，主要考查学生分析、解决问题的综合能力.,课时训练,1.,将铁块放入盛满酒精的溢水杯中，溢出酒精的质量为,0.1 kg,，,则铁块在酒精中受到的浮力是,_,对,_,的作用，浮力的大小为,_ N,，,方向是,_.,2.,一个物体完全浸没在水中，物体受到的浮力为,9.8 N,，,那么水对这个物体向上的压力和 向下的压力之差为,_ N.,3.,浸没在水中的铜球重,5 N,，,体积是,0.610,-3,m,3,，,则它所受的浮力是,_N,，,它在水中将会,_,(,填“上浮”“下沉”或“悬浮”,).,酒精,铁块,0.98,竖直向上,9.8,5 .88,上浮,课时训练,4.,船从河里开到海里，船所受的浮力大小将会,_,，排开液体的体积将会,_(,填“变大”“变小”或“不变”,).,5.,一物体在空气中用弹簧测力计称，示数为,5 N,，,将此物体浸没在某种液体中称时 ，弹簧测力计示数为,0,，则此物体受到的浮力是,_ N,，,此时物体处于,_,状态，液体的密度是,_(,物,=1.210,3,kg/m,3,).,6.,重为,1 N,的木块漂浮在水面上，木块受到的浮力为,_ N,，,若向水中加入一 些 食盐，使液体密度变大，那么木块露出液面的体积,_(,填“变大”“变小 ”或“不变”,).,不变,变小,5,平衡,(,或悬浮,),1.210,3,kg/m,3,1,变大,课时训练,7.,水上浮着一个物体，露出水面和浸在水里的体积之比为,23,，则此物体的密度为,_kg/m,3,；,当物体浮在另一种液面上时，露出液面和浸在液体内的体 积之比为,13,，则这种液体的密度为,_kg/m,3,.,8.,下列关于浮力的说法中正确的是,( ),A.,同一物体浸没在水中越深，受到的浮力越大,B.,不种材料制成的体积相同的实心球,A,和,B,，,浸没在同种液体中，受到的浮 力一样大,C.,同种材料制成的体积相同的实心球和空心球，浸没在同种液体中，受到的浮力不 同,D.,当物体在上浮的过程中，浮力逐渐增大,B,0.610,3,0.810,3,课时训练,9.,形状不同的甲、乙、丙三个物体，浸没在水中的不同深处，如果受到的浮力相等，则可 以判定,( ),A.,它们的质量相等,B.,它们的体积相等,C.,它们的密度相等,D.,它们的重力相等,10.,将重为,2 N,的物体，放入盛有水的溢水杯中，从杯中溢出,0.5 N,的水，则物体受到的浮 力为,( ),A.,一定为,2.5 N B.,一定为,0.5 N,C.,可能为,0.4 N D.,可能为,0.5 N,11.,质量为,0.5 kg,的小球，放入盛满水的容器中，小球静止后，溢出了,2N,的水，则小球在 水中将会,( ),A.,漂浮,B.,悬浮,C.,沉在容器底,D.,无法判断,B,D,C,12.,一空心金属球的质量是,0.5 kg,，,体积是,600 cm,3,，,把它投入水中平衡时，金 属球,( ),A.,漂浮在水面上,B.,悬浮在水中,C.,沉入水底,D.,以上情况都有可能,13.,用重为,15 N,的水桶从井中提水，在桶未露出水面时，提起这桶水所用的力是,( ),A.,等于,15 N B.,大于,15 N,C.,小于,15 N D.,无法确定,14.,一密度均匀的物体恰能悬浮在水中，如把物体切成大小不等的两块，则,( ),A.,大的一块下沉，小的一块上浮,B.,两块都上浮,C.,两块仍悬浮,D.,两块都下沉,课时训练,C,A,C,15.,一个金属块在密度为,1,的液体中称时，弹簧测力计的示数为,G,1,，,在密度为,2,的液体中称时，弹簧测力计的示数为,G,2,，,则金属块的体积是,( ),A. B.,C. D.,16.,质量相同的实心铜球、铁球和铝球，分别用细线拴好后浸没在水中，则,( ),A.,拴铁球的线所受的拉力最大,B.,拴铝球的线所受的拉力最大,C.,拴铜球的线所受的拉力最大,D.,三根细线所受拉力一样大,课时训练,D,C,17.,如图,5-4-4,所示，一个浸没在食盐溶液中的实心小球正在匀速上浮，在小球露出液面之 前，下列说法正确的是,( ),A.,小球所受的浮力逐渐减小,B.,小球的机械能总是保持不变,C.,小球所受合力的方向向上,D.,液体对小球向上的压力逐渐减小,课时训练,图5-4-4,D,课时训练,18.,用如图,5-4-5,所示的密度计去测量某一池盐水的密度，结果是准确的；如果不慎在它顶 端粘了一橡皮泥，再去测同一池盐水，则此时测得的密度值,( ),A.,仍是准确的,B.,不准确，比原来偏小,C.,不准确，比原来偏大,D.,不准确，但无法判定比原来偏大还是偏小,图5-4-5,B,课时训练,19.,给你一杯待测液体和一杯水，一个大量筒，一个密度比水的密度和待测液体密度都小的 实心物体，该物体可放入量筒中,.,利用所给器材，设计一个测液体密度的实验,.,将实验的主要步骤补充完整，并用字母表示需要测量的物理量,.,实验的主要步骤有：,A.,向量筒内倒入适量的待测液体，记下液面所示的刻度值,V,1,；,B.,将实心物体放入量筒中液体里，待其静止时记下液面上升的刻度值,V,2,；,C. _,；,D. _,_.,推导出计算待测液体密度的表达式：,向量筒内倒入适量的水，记下水面所示的刻度值,V,3,将实心物体放入量筒中水里，待其静止时记下水面上升,的刻度值,V,4,课时训练,20.,如图,5-4-6,，将一空玻璃小试管放入盛有,60,mL,水的量筒中，量筒中水面升至,73,mL,处， 再将其压入水中，水面下降至,66,mL,处,.(,量筒中水的质量不变,.g=10N/kg),求：,(1),小试管的质量；,(2),小试管玻璃的密度,.,【,答案,】(1)0.013 kg (2)2.210,3,kg/m,3,图5-4-6,再见！,