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,专题二,实用类文本阅读,第,1,讲,非连续性文本阅读,两步读懂非连续性文本,题型一 客观题,考点,1,理解分析图表材料,考点,2,理解分析文字材料,题型二 主观题,考点,1,分析概括文本内容,考点,2,比较材料异同,考点,提升关键能力,阅读,高效精读文本,真题,感知高考方向,“,非连续性文本,”,是相对于以句子和段落组成的,“,连续性文本,”,而言的阅读材料,其特点是多角度、多方式展现话题,信息量大,概括性强,易于比较。,高考非连续性文本阅读的选材特点,:,多种材料组合而成。材料主要来自报告,(,调查报告、工作报告等,),和新闻,要么由多则纯文字材料组成,要么由文字与图表综合组成。,洞察社会发展。材料多涉及尖端技术、科技进步、社会热点问题等,如粮食安全、新基建、脱贫攻坚、港珠澳大桥等。文本多关注国家的发展,激发学生的家国情怀,指向立德树人。,阅读,两步读懂非连续性文本,阅读步骤,两步读懂非连续性文本,非连续性文本由多则材料组成,呈现出,“,碎片化,”,的特点。因此考生不仅要重视各则材料的阅读,还要重视整体阅读,把握材料之间的关系。,第一步,:,浏览出处,了解大致信息,。通过浏览各则材料的出处,弄清各则材料的文体特征及暗示信息,初步把握各则材料阐述的话题、对象以及作者的观点态度、立场和创作意图等。,第二步,:,精读材料,概括材料要点。,非连续性文本的理解难度相对不大,但各则材料间信息跳跃性大,精读时应迅速锁定关键信息,勾画各则材料的关键句,(,段首句、段尾句、总领句、总结句等,),概括各则材料的内容要点。阅读时要把握各则材料的侧重点,分析各则材料之间的内在逻辑关系。,总之,考生在阅读时要勾画关键信息,对各则材料进行细致的分析、比较,了解各则材料的侧重点,明确材料之间的异同,探究材料之间的联系。,阅读范例,2020,全国卷,12,分,阅读下面的文字,完成,13,题。,(,下划线为编者所加,),材料一,:,习近平总书记在浙江考察时强调,要抓住产业数字化、数字产业化赋予的机遇,加快,5G,网络、数据中心等新型基础设施建设。今年的政府工作报告提出,扩大有效投资的重点之一为加强新型基础设施建设。,何为,“,新基建,”?,日前,国家发改委明确范围,新基建是,以新发展理,念为引领,以技术创新为驱动,以信息网络为基础,面向高质量发展需要,提供数字转型、智能升级、融合创新等服务,的基础设施体系,具体包括,信息基础设施、融合基础设施、创新基础设施,等三个方面。,(,摘自韩鑫新基建如何加速落地,人民日报,2020,年,6,月,7,日,),材料二,:,近年来,我国一直致力抓住新一轮科技革命机遇,大力发展数字经济,推动产业优化升级。新基建的谋划布局早已展开,为何要选择此时按下,“,快进键,”,?,这一决策,既是应对经济下行压力的客观需要,更是在深刻洞察和把握世界科技与产业变迁大趋势基础上作出的战略抉择,。面对经济下行压力加大、传统基建投资边际效益下降和产业渗透率下降的挑战,推进新型数字基础设施建设是我国对冲新冠肺炎疫情影响、优化投资结构、刺激经济增长的有效方法。,新冠肺炎疫情期间线上需求的集中爆发,展现了人工智能、物联网、大数据、云计算等新兴技术带动社会经济整体发展的潜力,客观上也打开了新基建的窗口期。,随着中国经济从高速增长转向高质量发展,原有基础设施体系的不适应问题更加凸显,基于新时代新使命,基础设施体系也必然要,进行战略性调整,。加速推动新基建,价值不仅在眼前,。,5G,、数据中心、工业互联网等领域具有一定超前性,投资新基建,实际上是,投资未来,服务长远,。新基建是围绕科技这一经济新硬核掀起的基础建设浪潮,是为中国经济转型升级注入强大,“,数字动力,”,为高质量发展蓄能,。,(,摘编自吴月辉等为新基建注入强动力,人民日报,2020,年,6,月,8,日,),材料三,:,中国出台经济扶持计划,以帮助国家摆脱新冠肺炎疫情引发的危机。,今年的政府工作报告表示,中央预算内投资安排,6000,亿元,重点支持既促消费惠民生又调结构增后劲的,“,两新一重,”,建设。,这一金额看上去是天文数字,但以中国的标准而言不足为奇,这表现出的更多是审慎。考虑到至少最近一年经济形势和新冠肺炎疫情的不确定性,中国政府没有匆忙将资金注入经济。,他们从,2008,年到,2009,年的全球经济危机中吸取了这一教训。,在一揽子应对危机的措施中,很大一部分将用于扶持提供了超过,70%,城市就业的中小企业,。为此中央政府将向税收优惠、贷款利率和自然垄断产业关税补贴投入资金。今年的政府工作报告中,中国没有宣布国内生产总值,(GDP),的增长目标,。,大部分投资不会用于道路和桥梁,而是用于被中国理解为,“,新型基础设施建设,”,的新一代信息网络、,5G,应用、数据中心、充电桩、换电站等设施。,中国将力求借助这一机会,建成向,“,工业革命,4.0”,过渡的基础设施。,(,摘编自俄媒关注,:,中国,“,新基建,”,助力,“,工业革命,4.0”,参考消息,2020,年,6,月,6,日,),技法演示,第一步,:,浏览出处,了解大致信息。,三则材料均选自新闻报道,而且每篇新闻报道的标题都提到,“,新基建,”,这一话题。,由材料一出处中的标题可以推知,这则材料涉及,“,新基建,”,的实施背景。,由材料二出处中的标题可以推知,这则材料涉及,“,新基建,”,的实施前景。,由材料三出处中的标题可以推知,这则材料涉及世界主流媒体对中国,“,新基建,”,实施作用或意义的评论。,第二步,:,精读材料,概括材料要点。,1.,勾画各则材料的关键句,(,见文中画波浪线的词句,),。,2.,概括各则材料的内容要点。,材料一先介绍,“,新基建,”,实施的背景,阐明国家对,“,新基建,”,的重视,然后指出,“,新基建,”,的具体内容。,材料二第一段提出为何要加速推进新基建的问题。第二段回答上一段的问题。第三段阐明,“,新基建,”,对我国未来发展的意义和影响。,材料三主要陈述事实,先说我国审慎考虑到至少最近一年经济形势和新冠肺炎疫情的不确定性,吸取了,2008,年到,2009,年的全球经济危机的教训,没有匆忙将资金注入经济。然后说中国要抓住机遇,建成向,“,工业革命,4.0”,过渡的基础设施。,1.,下列对新基建相关内容的理解和分析,不正确的一项是,(,)(3,分,),A.,新基建指新型基础设施建设,具体包括信息基础设施、融合基础设施、,创新基础设施等三个方面,是,2020,年中央预算内投资的重点之一。,B.5G,、数据中心、工业互联网等属于新基建中具有一定超前性的领域,在这些领域投资,其实不利于建设提供融合创新服务的基础设施体系。,C.,新基建意味着对基础设施体系进行战略性调整,将有利于解决中国经济发展模式转变过程中所凸显的原有基础设施体系的不适应问题。,D.,中国将借助新基建带来的机会,有效地应对传统基建投资边际效益下降和产业渗透率下降的挑战,为中国经济转型升级注入,“,数字动力,”,。,B,解析,解答此类题,首先应浏览选项的内容,然后到文中找到相关的句子,最后进行比对分析,看是否存在无中生有、张冠李戴、偷换概念、因果颠倒等问题,从而判断选项正误。,B,项,“,不利于建设提供融合创新服务的基础设施体系,”,错,材料二第三段说的是,“,加速推动新基建,价值不仅在眼前,”“5G,、数据中心,投资新基建,实际上是投资未来,服务长远,”“,新基建是,为高质量发展蓄能,”,可知原文并未提及,“,不利于建设提供融合创新服务的基础设施体系,”,选项无中生有。,2.,下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是,(,)(3,分,),A.,以新发展理念为引领,抓住产业数字化、数字产业化赋予的机遇,既能在客观上应对经济下行的压力,也能改变世界科技与产业变迁的大趋势。,B.,抓住新一轮科技革命的机遇,将有助于推动产业优化升级,加速中国经济从高速增长转向高质量发展,早日实现中国经济发展模式的转型升级。,C.,在俄罗斯媒体看来,我国今年所以采取审慎的经济措施,不再匆忙将资金注入经济,是因为从,2008,年到,2009,年的全球经济危机中吸取了教训。,D.2020,年我国一揽子应对危机的措施,很大一部分将用于扶持提供了超过,70%,城市就业的中小企业,目的是保障城市就业率,切实解决民生问题。,A,解析,解答概括和分析题时要辨明检索区间,确定对应语句,并联系上下文体会语句意思。,A,项,“,也能改变世界科技与产业变迁的大趋势,”,错,材料二第二段只是说,“,这一决策,是在深刻洞察和把握世界科技与产业变迁大趋势基础上作出的战略抉择,”,并非,“,改变世界科技与产业变迁的大趋势,”,。,3.,我国重点投资支持新基建与抗击新冠肺炎疫情有什么关系,?,请结合,材料简要分析。,(6,分,),答案,推进新型数字基础设施建设是我国对冲新冠肺炎疫情影响的有效方法,;,新冠肺炎疫情期间线上需求的集中爆发,客观上打开了我国新基建的窗口期,;,我国重点投资支持新基建,是针对最近一年经济形势和新冠肺炎疫情不确定性的审慎选择。,(,每点,2,分,),解析,解答此类试题,先要审清题干要求,并根据题干要求筛选主要信息,然后将筛选出的主要信息按照不同的角度进行整合,最后组织语言规范作答。本题的答题区间主要集中在材料二和材料三。根据材料二第二段中的,“,推进新型数字基础设施建设是我国对冲新冠肺炎疫情影响,的有效方法,”,可提炼出答案要点,;,根据材料二第二段中的,“,新冠肺炎疫情期间线上需求的集中爆发,客观上也打开了新基建的窗口期,”,可提炼出答案要点,;,材料三第二段中说,“,考虑到至少最近一年经济形势和新冠肺炎疫情的不确定性,中国政府没有匆忙将资金注入经济,”,第四段中说,“,大部分投资,用于被中国理解为,新型基础设施建设,的,设施,”,由此可提炼出答案要点,。,题型一 客观题,考点,1,理解分析图表材料,考点,2,理解分析文字材料,题型二 主观题,考点,1,分析概括文本内容,考点,2,比较材料异同,题型一客观题,高考全国卷非连续性文本阅读的两道选择题都要求考生理解分析文章内容,选项内容要么对原文相关信息进行概括转述,要么对文中现象进行评析推断,选项在原文中都能找到对应信息或部分相关信息。非连续性文本阅读选择题的设错方式同论述类文本阅读选择题的设错方式基本相同,都是从无中生有、以偏概全、混淆是非、曲解文意、说法绝对、推断过度等角度设下,“,陷阱,”,解题时考生可以运用比对法,即将选项内容与原文内容进行比对,判断选项的正误。从材料类型来分类,非连续性文本阅读的客观题可分为图表材料选择题和文字材料选择题。,考点,1,理解分析图表材料,高频点,在非连续性文本阅读中,图文并茂的材料形式在近几年的高考题中很常见,如在,2017,年、,2018,年、,2019,年、,2021,年的全国卷中均有呈现。一般有两种考查方式,:,一是考查图表,主要考查对图表中的数据变化及趋势的分析等,;,二是考查框架图,主要是以框架图的方式梳理材料的内容,重点考查事件的发展过程、材料的重点内容以及材料的结构等。,考向,1,图表分析,(,图表转换为文字,),非连续性文本阅读中的图表材料包括表格、条形图、饼状图、曲线图以及这几种图形结合的复合图等,图表分析是对阅读材料中的图表进行分析,即把图表内容转换为文字表述。,此类试题有以下特点,:,主要题型为客观题。如,2021,年全国乙卷、,2018,年全国卷,和全国卷,、,2017,年三套全国卷。但也有考查主观题的可能,如要求结合图表及其他材料分析某一问题。,考查范围广。既有对图表数据变化的具体说明,也有对趋势特点的概括与分析,还有对图表所反映问题的解决措施和建议。,必备知识,明确图表类型,掌握读图要点,图表类型,读图要点,表格,1.,明确表格构成。表格一般分为四部分,:,标题,(,表格的具体内容,),、表头,(,涉及的对象,),、表身,(,所占比例、具体数目,),、表注,(,对表格内容的注释,),。,2.,具体问题具体分析。阅读表格时,要注重分析表格的各个部分,然后通过分析数据的最高值、最低值、数据差以及位居前几位或后几位的数据来判断其具体意义。,续表,图表类型,读图要点,条形图,1.,明概念。条形图使用条形来直观反映对象的具体数据等。,2.,抓数据。阅读条形图时,要注重把握条形代表的数据和不同条形之间数据的差别及其体现的意义等。,饼状图,1.,明概念。饼状图表示一个数据系列中各项所占的具体比例。,2.,抓数据。阅读饼状图时,要注重分析各项所占比例的大小及具体数据体现的意义。,续表,图表类型,读图要点,曲线图,1.,明内容。理解坐标内容,看清坐标横轴、纵轴的具体内容,把握坐标代表的意义。,2.,找规律。找出曲线走向,无论曲线在区间中如何高低起伏,总有一个总体趋向。,3.,析意义。分析曲线转折点,曲线的每一个转折点都代表了特殊意义,尤其要重视最高点、最低点。,关键技法,掌握读图方法,关注命题要素,1.,掌握读图的方法。,(1),关注表头、图例等,读懂图表,明确比较、分析的对象和内容,;(2),注意图表中相关数值的变化趋势,对图表进行整体分析,;(3),注意图表中不同对象之间的差别,对其加以横向比较,;(4),明确选项中要求的比较区间,并在图表中找到相应的数据。概之,一看表头与图例,二知数据会分析,三明对象作比较,四读选项找对象。,2.,注意选项中描述图表信息的关键词语。,主要有上升,(,上涨,)/,下降,(,下滑,),、峰值,/,低谷、回升,/,回落、反弹、回暖、负增长、失衡,/,平稳、递增,(,减,),、稳中有升,(,降,),、持续上涨、遥遥领先等。,3.,关注描述图表信息的词语前的修饰限制词语。,表示数据差别比较大的有,:,明显、迅猛、井喷式、急剧等。表示数据差别比较小的有,:,略有、放缓等。限定表述对象的有,:,均、同步、每年,/,每月、逐年,/,逐月等,这时需要同时关注两个或两个以上对象的数据变化趋势。,4.,准确把握对图表信息进行推断的内容。,一些题会根据图表信息判断事物的发展趋势,选项中往往有,“,说明,”,之类的字眼。解题时,考生要注意两点,:,关注选项中表述过于绝对的词语,;,将选项中的推断内容和材料中的信息相互印证。,典例,1,2021,全国乙卷,3,分,阅读下面的文字,完成题目。,材料一,:,新中国成立后,中国始终把解决人民吃饭问题作为治国安邦的首要任务。,70,年来,在中国共产党领导下,经过艰苦奋斗和不懈努力,中国在农业基础十分薄弱、人民生活极端贫困的基础上,依靠自己的力量实现了粮食基本自给,不仅成功解决了近,14,亿人口的吃饭问题,而且居民生活质量和营养水平显著提升,粮食安全取得了举世瞩目的巨大成就。,党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把粮食安全作为治国理政的头等大事,提出了,“,确保谷物基本自给、口粮绝对安全,”,的新粮食安全观,确立了以我为主、立足国内、确保产能、适度进口、科技支撑的国家粮食安全战略,走出了一条中国特色粮食安全之路。,图,1:,中国粮食单位面积产量,(19962018,年,),图,2:2017,年三大谷物品种单位面积产量对比,图,3:,中国粮食总产量,(19962018,年,),(,摘自国务院新闻办公室中国的粮食安全白皮书,),材料二,:,山东省临朐县是一个有着,90,多万人口和近,90,万亩耕地的山区农业大县。临朐县山区丘陵面积较大,而且地形错综复杂,起伏多变,成百上千亩集中连片且开阔平坦的农田很少见,加之农田基础设施落后,从自然村落到田间地头的道路基本都是土路,交通极其不便。用乡亲们的话说,:“,开门就见山,种田走半天。耕地就像百衲衣,一顶苇笠也能盖一块地。,”,近年来,临朐县在推进高标准农田建设时,立足山区实际,把解决地块零散、水电路不配套等问题作为重点,坚持集中连片规划建设,着力补齐农业基础设施短板,合理利用土地资源,为粮食稳产增产夯实了基础。,“,十三五,”,以来,全县共改造中低产田,3.73,万亩,建成高标准农田,12,万亩。,(,摘编自张正瑜等山东临朐立足山区实际科学谋划建设高标准农田,),材料三,:,近几年,江西省南昌市安义县长埠镇江下村村容村貌有了翻天覆地的变化,全村,6,个村小组前前后后共修建了逾,11,公里的水泥路,95%,的水塘进行了清淤处理,建成了,3.2,公里高标准农田沟渠。过去,江下村因土地贫瘠,一直没有找到产业发展的好路子,祖辈守着一亩三分地种水稻及常规农作物,产量较低的,“,斗笠田,”,随处可见。为改变现状,村干部主动为江下村争取了高标准农田项目,引进种粮大户盘活荒地。作为高标准农田的,“,集成模块,”,越来越多的新技术在江下村大显身手,粮食耕、,种、管、,收实现全程机械化,逐步提高智能作业的精准度和覆盖率,去年,11,月,江下村,2168,亩高标准农田建设项目开始动工,项目如今已全部完成。现在村里的耕地质量普遍提升两个等级,粮食产能平均提高,15%,亩均粮食产量提高,100,公斤,高标准农田已成为带动农民持续增收、实现贫困群众稳步脱贫的有力引擎。,(,摘编自李慧粮食安全,:,把饭碗牢牢端在自己手中,光明日报,2020,年,12,月,24,日,),下列对材料一相关内容的理解和分析,不正确的一项是,(,),A.,我国粮食单位面积产量显著提高,2010,年开始平均每公顷粮食产量突破,5000,公斤,粮食生产取得了举世瞩目的巨大成就。,B.2017,年我国稻谷、小麦、玉米的每公顷产量明显高于世界平均水平,可见居民的生活质量和营养水平得到了显著提升。,C.20032015,年,粮食总产量连续多年保持增长势头,中国特色粮食安全之路越走越稳健,粮食生产能力不断增强。,D.,从,2015,年起,我国粮食总产量连续四年稳定在,65000,万吨以上水平,这有助于保障国家粮食安全、促进经济社会发展。,B,分步解题,首先,审题干,确定答题区间,这道题是对材料一中三个图表相关内容的理解和分析,;,然后,看三个图表的标题,快速有效地把握图表所要传达的重要信息,;,最后,比对选项和材料,判定正误。,选项,分析,A,选项中,“,我国粮食单位面积产量,”,等关键词,引导考生关注图,1,。由图,1,可看出,自,2010,年开始,我国粮食单位面积产量突破,5000,公斤。,由材料一第,1,段可知,粮食安全取得了巨大成就,这意味着粮食生产也取得了巨大成就。,续表,选项,分析,B,选项中,“,稻谷、小麦、玉米,”,等关键词,引导考生关注图,2,。由图,2,可看出,2017,年我国稻谷、小麦的每公顷产量明显高于世界平均水平,但,2017,年我国玉米的每公顷产量仅略高于而非,“,明显,”,高于世界平均水平。,三大谷物属于粮食作物,关乎温饱,与,“,居民的生活质量和营养水平,”,的提升联系不紧密,而选项中的,“,可见,”,表示因果推理,其后的结论推理不出来。,C,选项中,“,粮食总产量,”,等关键词,引导考生关注图,3,。由图,3,可看出,从,2003,年到,2015,年,我国粮食总产量呈现出连续增长的趋势,说明我国粮食生产能力不断增强。,由材料一第,2,段中的,“,确立了以我为主,中国特色粮食安全之路,”,可知,中国特色粮食安全之路越走越稳健。,续表,选项,分析,D,选项中,“,粮食总产量,”,等关键词,引导考生关注图,3,。由图,3,可看出,从,2015,年到,2018,年我国的粮食总产量均在,65000,万吨以上。,由材料一前两段可知,粮食问题关系到国家粮食安全和经济社会的发展,故我国粮食总产量的稳步上升有助于,“,保障国家粮食安全、促进经济社会发展,”,。,考向,2,框架图分析,(,文字转换为图表,),以框架图的形式考查对材料内容的梳理,一般要求考生分析材料中事物之间的关系、材料的结构层次,以及材料中事件的发展过程或变化趋势。,关键技法,梳理文章思路,解决框架图题,1.,把握关键词,找准答题区间。,框架图题多用关键词和箭头表示逻辑关系或变化趋势,关键词是材料中的重要信息。根据框架图中的关键词在材料中找到对应语句,是解答此类题目的前提。,2.,做好比对,逐一判断。,将框架图与材料进行比对时,一看前后关键词的梳理是否正确,二看箭头上、下方的说明文字是否正确,三看箭头的方向是否正确。框架图中的关键词一般是从前往后按照某种逻辑、流向、发展的进度列举的,箭头上、下方的文字的主要作用是解说流程的走向或者构成框架的条件等,箭头的方向则体现事物发展的方向或流程。答题时要注意概括的要素是否全面、复述的材料是否准确、分析的关系是否清晰等。,典例,2,2019,全国卷,3,分,阅读下面的文字,完成题目。,材料一,:,武汉长江大桥的兴建,开辟了我国桥梁建设事业的新历史。中国工程人员数十年来在桥梁建设工程中作过许多努力,有过很多成绩,钱塘江铁桥就是中国工程人员自己设计的。可是,我们从来没有完全用自己的力量建设过一座规模巨大的铁路桥梁。五十年前的黄河铁桥是由比利时包工的,其后的钱塘江铁桥的主要结构部分也是由德国、英国、丹麦三个,“,洋行,”,分别承包的。这就不可能使我们系统地积累自己的桥梁建设经验,没有能组成自己的桥梁建设队伍,中国的桥梁建设事业也就长期,停滞不,前。武汉长江大桥的修建将改变我国桥梁建设事业的面貌。三年来,主持武汉长江大桥勘测设计工作的工程人员和地质人员,在人力、物力、财力上得到国家的大力支持,又得到苏联专家的无私援助,既考虑了最经济地建设桥梁,又考虑了航运等有关部门对利用长江的要求,选择了最合理的线路和桥式,完成了这个伟大工程的初步设计。同时武汉长江大桥的全部工程还将用自己的材料由我国自己的人力来建设。因此,这个工程也将是我国一座最好的桥梁建设学校,将为我国培养出一批桥梁建设人才。,(,摘自社论努力修好武汉长江大桥,人民日报,1954,年,2,月,6,日,),材料二,:,港珠澳大桥被英国卫报誉为,“,新世界七大奇迹,”,之一。对于这座目前世界上综合难度最大的跨海大桥而言,每项荣誉的背后,都是一组组沉甸甸数据的支撑。全长,55,公里,世界总体跨度最长的跨海大桥,;,海底隧道长,5.6,公里,世界上最长的海底公路沉管隧道,;,海底隧道最深处距海平面,46,米,世界上埋进海床最深的沉管隧道,;,对接海底隧道的每个沉管重约,8,万吨,世界最重的沉管,;,世界首创深插式钢圆筒快速成岛技术。截至通车前夕,港珠澳大桥共完成项目创新工法,31,项、创新软件,13,项、创新装备,31,项、创新产品,3,项,申请专利,454,项,7,项创世界之最,整体设计和关键,技术全部,自,主研发。在这一大国重器的背后,不光有千千万万建设者的汗水,更有不少为其提供强有力科技支撑的团队。如今,中国的桥梁和高铁一样,已经成为中国走向世界的一张名片。而随着这张名片一同递出的,是我们身为国人的自信心。,(,摘编自王忠耀等,港珠澳大桥背后的科技支撑,光明日报,2018,年,10,月,24,日,),材料三,:,港珠澳大桥岛隧工程智能建造以信息化为基础,运用大数据、云计算及物联网等先进技术,创造具有感知储存能力、学习判断能力的智能设备、智能控制系统等,扩展、延伸工程建设者的感知能力、预测能力、控制能力及作业能力,将机器智能与人类智慧紧密结合,形成人机一体化智能建造系统,使工程建设更为安全。智能建造平台由感知层、网络层、数据层、应用支撑层及应用层组成。感知层是基础,借助卫星等多种技术手段,采集各类数据信息,类似人的眼睛等感官,;,网络层利用光纤通信网等,技,术,将感知层采集的各类数据信息传输至数据层,类似人体神经系统,;,数据层中存储着大量的数据信息资源,借助数据库、云存储等智能存储手段,实现信息资源的有效存储和共享,;,应用支撑层是运算中心,类似于大脑,实现数据融合,最终在应用层形成各种智能控制系统,辅助工程建设者进行决策。,(,摘编自林鸣等,港珠澳大桥岛隧工程智能建造探索与实践,),下列对材料三相关内容的梳理,不正确的一项是,(,),D,分步解题,首先,审题干,确定答题区间,这道题是对材料三相关内容的梳理,;,然后,根据框架图中的关键词,在原文中找到对应语句。,选项,原文,分析,A,岛隧工程智能建造,以信息化为基础,运用大数据、云计算及物联网等先进技术,创造,具有感知储存能力、学习判断能力的,智能设备、智能控制系统等,扩展、延伸,工程建设者的感知能力、预测能力、控制能力及作业能力,。,框架图中的,“,工程建设者的感知等能力,”,是对原文,“,工程建设者的感知能力、预测能力、控制能力及作业能力,”,的概括。,续表,选项,原文,分析,B,将,机器智能与人类智慧紧密结合,形成,人机一体化智能建造系统,使,工程建设更为安全,。,框架图中的,“,保障,”,是对原文,“,使,”,的转述。,C,网络层,利用光纤通信网等技术,将,感知层采集的,各类,数据信息,传输至,数据层,类似人体神经系统。,框架图的叙述顺序与原文的叙述顺序不一致,考生要多加注意原文的表述。分析句子可知,“,网络层,”,是,“,感知层采集的数据信息,”,传输至,“,数据层,”,的载体,故,“,依托,”,一词使用正确。,续表,选项,原文,分析,D,数据层,中存储着大量的数据信息资源,借助,数据库,、云存储,等智能存储手段,实现,信息资源的有效存储和共享,;,应用支撑层是运算中心,类似于大脑,实现,数据融合。,原文中有两个,“,实现,”,要弄清楚两个,“,实现,”,的前后对象。,“,数据层,”,实现的是,“,信息资源的有效存储和共享,”,而实现,“,数据融合,”,的是,“,应用支撑层,”,。,考点,2,理解分析文字材料,必考点,命题角度,文字材料选择题相对于图表材料选择题而言显得复杂些,难度偏高,其选项在文本中的分布面更广。,文字材料选择题常见的命题角度有,:,命题角度,真题设问和说明,理解概念内涵,确定其外延,2019,全国卷,4,3,分,下列不属于可移动文化遗产,“,修复,”,工作的一项是,续表,命题角度,真题设问和说明,对材料某一内容的理解和分析,2020,全国卷,4,3,分,下列对新基建相关内容的理解和分析,不正确的一项是,对材料相关内容的理解和分析,2020,全国卷,4,3,分,下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是,说明,:,这类题侧重对文本信息的筛选整合,选项对应的答题区域往往是一则材料或一则材料的局部,即使选项对应的答题区域涉及多则材料,也往往围绕一个共同的大方向。,续表,命题角度,真题设问和说明,对材料相关内容的概括和分析,2020,全国卷,5,3,分,下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是,说明,:,这类题侧重对材料信息的分析概括,选项对文本考查的跨度大,可能不再局限于对某一段话或某一句话的理解,而是对整则材料乃至几则材料的分析。,关键技法,原文定位识关键,双向比对定答案,1.,读选项,找原文。,选项的内容大都来自材料,因此要仔细阅读选项,把握选项中的关键词语,在材料中找到和选项对应的原文。,2.,细比对,识节点。,命题人在命制选项时,往往会通过,“,增,”“,删,”,“,换,”“,调,”,等多种方式对材料相关内容进行重新组合,在这个过程中,命题人会将错误的内容掺杂进去,形成一个或两个关键的错误点,即选项中的,“,陷阱,”,。识别错误选项的关键就在于比对细节,抓住关键点。,3.,细揣摩,判正误。,仔细揣摩选项表述的意义和逻辑关系是否与原文内容相符,选项呈现的信息是否在原文中出现过,或者内容要点的整合提炼是否与原文一致,即判断选项是否存在混淆逻辑、无中生有、扩大范围等问题,从而判断选项的正误。,典例,1,2019,全国卷,3,分,阅读下面的文字,完成题目。,材料一,:,2008,北京奥运会、残奥会将中国志愿服务活动推向一个新的发展阶段。这批被誉为,“,鸟巢一代,”,的奥运志愿者通过积极参与和真诚奉献,在奥运会的平台上展现、锻炼和成就了自己。奥运会服务经历给,“,鸟巢一代,”,志愿者烙下了深深的印记,可以发现,奥运志愿服务的实践产生了一种共同的精神素养,志愿者分享的回忆背后所蕴含的价值取向与我国倡导的,“,爱国,”“,敬业,”“,诚信,”“,友善,”,等社会主义核心价值观有着较高的契合。他们积极投身奥运这一全球性的体育文化盛典,充满了,对国家的热爱和认同,展现出这代人的社会担当和国际视野。因此,奥运志愿服务集体记忆可以作为潜在的精神遗产和志愿遗产,集体记忆的建构将对北京,2022,冬奥会有所助益。,(,摘编自王艳等,“,鸟巢一代,”,奥运志愿服务集体记忆与奥运遗产,),材料二,:,国务院印发的中长期青年发展规划,(20162025,年,),强调提升青年志愿服务水平、促进青少年的社会融入和社会参与,中国体育志愿服务事业在冬奥背景下的健全与发展将为青少年社会参与提供实现路径。志愿服务是一种利他行为,是以不求物质回报为前提地为他人、社会团体或某项事业,乃至为整个社会提供援助。近年来学者们逐渐构建了以讨论志愿者行为动机为主的解释范式,比如人们可能因表达个人价值、增强自身意义、增长职业技能和强化人际关系等方面来进行志愿服务。志愿者的参与动机之所以重要,就在于志愿服务不能简单地局限在无私奉献,的,框架内,志愿服务对于志愿者的自我成长和公民参与社会建设也有重要意义。志愿服务的最终目的是在全体社会成员的心中内化志愿精神,形成一种面对社会、面向人生的个体态度和公民意识,在这种层面上,志愿服务所谓“推动人类发展和促进社会进步”的价值才得以彰显。,(,摘编自李佳宝等,论冬奥背景下体育志愿服务与青少年社会参与,),材料三,:,近两年,共享单车成为市民出行的新宠。然而,在共享单车发展正盛的同时,违规停车、私自上锁、丢弃及破坏单车的现象也屡见不鲜。为了规范使用,共享单车公司也尝试采取一些措施,除了运营人员加强维护之外,公司官方平台也会以信用分奖惩的方式来鼓励使用者对违规行为进行举报,以此规范共享单车的使用。随着举报反馈机制的建立,在城市中涌现出一群单车猎人。他们是共享单车的使用者,在业余时间他们也会寻找并拍照举报那些破坏共享单车正常使用秩序的行为,并将违规使用的,单车搬,到公共区域停放以维护共享秩序,他们将此称为,“,打猎,”,。在自发参与共享单车秩序维护的过程中,单车猎人的这一行为也逐渐体现出在消费社会中使用者自下而上地参与社会治理的特点。作为消费者的单车猎人也逐渐体现出一定的公民意识,他们参与治理并形成网络时代促进共享单车健康发展的新力量。,(,摘编自许金凤等卷入的消费者,以摩族猎人为例,),下列对,“,志愿服务,”,相关内容的理解和分析,不正确的一项是,(,),A.,集体记忆的建构帮助,“,鸟巢一代,”,志愿者提升了志愿服务的水平,让他们能够更好地融入奥运会,最终成就自己。,B.2008,年北京奥运会志愿服务的经历对,“,鸟巢一代,”,志愿者产生了巨大的影响,他们将这段经历内化为一种志愿精神。,C.,志愿服务不能单纯理解为志愿者只有奉献,没有获得,其实志愿服务对于志愿者提升个人价值、增长职业技能等会有所帮助。,D.,北京,2022,年冬奥会的志愿服务可以满足一些青少年作为社会成员参与社会建设的愿望,为他们提供实践的平台。,A,分步解题,首先,审清题干,明确对象,志愿服务。然后,浏览选项,明确对应区间,四个选项指向材料一和材料二。最后,要题文逐一比对,辨别正误。,选项,原文,分析,A,材料一,:,这批被誉为,“,鸟巢一代,”,的奥运志愿者,通过积极参与和真诚奉献,在奥运会的平台上展现、锻炼和,成就了自己,。,集体记忆,的建构将对,北京,2022,冬奥会,有所助益,。,文中说的,“,集体记忆,”,指的是,2008,年北京奥运会、残奥会的奥运志愿者志愿服务的相关记忆,不能说,“,集体记忆,”,的建构,“,帮助,鸟巢一代,志愿者提升了,成就自己,”,而是对以后的志愿服务有所助益。,续表,选项,原文,分析,B,材料一,:,奥运会服务经历,给,“,鸟巢一代,”,志愿者,烙下了深深的印记,可以发现,奥运志愿服务的实践产生了一种共同的,精神素养,志愿者分享的回忆背后所蕴含的价值取向与我国倡导的,“,爱国,”“,敬业,”“,诚信,”“,友善,”,等社会主义核心价值观有着较高的契合。,“,他们将这段经历内化为一种志愿精神,”,是对原文下划线内容的理解分析。,续表,选项,原文,分析,C,材料二,:,近年来学者们,人们可能因表达,个人价值,、增强自身意义、,增长职业技能,和强化人际关系等方面来进行志愿服务,不能简单地局限在无私奉献的框架内,志愿服务对于志愿者的自我成长和公民参与社会建设也有重要意义。,志愿服务有奉献,也有获得,志愿服务对志愿者表达个人价值、增强自身意义、增长职业技能和强化人际关系等方面有帮助。,续表,选项,原文,分析,D,材料二,:,中国体育志愿服务事业在,冬奥,背景下的健全与发展将为,青少年社会参与,提供实现路径。,北京,2022,年冬奥会将为青少年参与社会建设提供实践的平台。,典例,2,2021,全国乙卷,3,分,阅读下面的文字,完成题目。,阅读文本见题型一考点,1,典例,1,下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是,(,),A.,交通极其不便、产业发展路径缺失、开阔平坦的农田数量较少,这些曾经是制约临朐县山区发展现代农业的主要因素。,B.,在提升粮食产能方面,临朐县山区与安义县江下村的工作侧重点有所不同,前者着力解决地块零散的问题,后者着重改变村容村貌。,C.“,开门就见山,种田走半天,”,这是临朐县山区地形和耕地的特点,安义县江下村,“,斗笠田,”,的地形地貌也呈现出这种特点。,D.,村干部主动作为,引进种粮大户盘活荒地,利用新技术推进农业机械化,这是推动江下村农民持续增收、稳步脱贫的有效举措。,D,分步解题,浏览选项,明确答题区间,四个选项指向材料二和材料三。,选项,原文,分析,A,材料二,:,临朐县山区,成百上千亩集中连片且开阔平坦的农田,很少见,交通极其不便,。,材料三,:,江下村,因土地贫瘠,一直,没有找到产业发展的好路子,。,“,产业发展路径缺失,”,是制约安义县江下村农业发展的因素。,续表,选项,原文,分析,B,材料二,:,近年来,临朐县,把,解决地块零散,、,水电路不配套,等问题作为重点。,材料三,:,过去,江下村因土地贫瘠,产量较低的,“,斗笠田,”,随处可见。,为改变现状,村干部主动为江下村争取了高标准农田项目,引进种粮大户盘活荒地,粮食产能平均提高,15%,。,解决地块零散的问题只是临朐县山区提升粮食产能的一个方面。,安义县江下村在提升粮食产能方面的侧重点并不仅仅在于改变村容村貌,选项缩小范围。,续表,选项,原文,分析,C,材料二,:,临朐县山区,丘陵面积较大,成百上千亩集中连片且开阔平坦的农田很少见,交通极其不便,开门就见山,种田走半天,。,材料三,:,过去,江下村因,土地贫瘠,产量较低的,“,斗笠田,”,随处可见。,“,开门就见山,种田走半天,”,是说临朐县山区丘陵多,交通不便。,“,斗笠田,”,是形容产量低,粮食只能用斗笠装,不是用来形容地形地貌的。,续表,选项,原文,分析,D,材料三,:,村干部主动为江下村争取了高标准农田项目,引进种粮大户盘活荒地,越来越多的,新技术,实现全程,机械化,。,高标准农田已成为带动,农民持续增收,、实现贫困群众,稳步脱贫,的有力引擎。,村干部主动作为,为江下村争取了高标准农田项目,从而助推江下村农民持续增收、稳步脱贫。,题型,二,主,观题,非连续性文本阅读的主观题的考查点主要有两个,:,分析概括文本内容和比较材料异同。严格说来,这两个考查点的共性都是概括文本内容要点,但前者注重信息的整合,后者注重信息的比较,答题的侧重点不同,答题策略也不同。考生在作答非连续性文本阅读主观题时,失分的主要原因,:,读题纠结,看不懂题,把握不了题干要核,;,要点概括不全,堆砌材料,概括性不高。因此考生要安排好考试时间,保证必要的阅读时间。,考点,1,分析概括文本内容,高频点,命题角度,“,分析概括文本内容,”,一般要求考生根据设题要求或情境任务,对文本材料进行整合,并归纳概括出文本内容要点。,“,分析概括文本内容,”,主观题常见的命题角度有,:,命题角度,真题设问,概括某一方面要点,2018,全国卷,9,6,分,在,“,互联网,+”,的影响下,图书出版业发生了哪些转变,?,请简要概括说明。,续表,命题角度,真题设问,分析原因,2019,全国卷,6,6,分,请结合材料,分析毛里求斯想要修复的档案文件的受损原因。,分析措施,2017,全国卷,9,4,分,怎样才能有效推进我国的生活垃圾分类,?,请结合材料简要概括。,关键技法,选准筛选角度,整合内容要点,第一步,明确题干指向,定点,“,扫描,”,。,阅读题干,找到命题点,以命题点为中心,“,扫描,”,材料,寻找答题区间。有些题干本身或相关语境就暗示了答题所涉及的角度或答题要点,暗示了命题点对应的材料范围,所以考生在答题前要仔细阅读、分析题干,根据要求筛选原文信息。,第二步,精确筛选,提炼整合。,结合题干要求,回读原文,圈点勾画相关内容,筛选出重要信息,然后梳理整合、归纳答案。考生在作答时,要注意将提炼出来的符合题干要求的信息分条列出,并将同类信息整合在一起,尽量使用文中关键词句,但不可直接摘抄原文。另外,考生要根据题目的分值,合理分条组织答案,一般主观题赋,6,分,答案要点应有,2,个或,3,个。,典例,2019,全国卷,6,分,阅读下面的文字,完成题目。,阅读文本见题型一考点,2,典例,1,单车猎人可以看作,“,新型,”,的志愿者,请结合材料分析这一说法的根据。,答案,单车猎人和志愿者的行为都是一种不求物质回报的利他行为,彰显了,“,推动人类发展和促进社会进步,”,的价值,;,二者的行为均属于社会参与,体现了一种公民意识,;“,新型,”,体现在,:,单车猎人属于单车的消费者,他们是网络时代促进共享单车健康发展的新力量,“,打猎,”,的行为实际上是帮助公司进行运营的维护。,(6,分,),分步解题,第一步,明确题干指向,定点,“,扫描,”,。,本题要求考生,“,结合材料分析,”“,根据,”,实质上是要分析原因。解答时,考生应从两方面入手,一方面分析为什么说单车猎人是志愿者,另一方面分析为什么说单车猎人是,“,新型,”,的志愿者。对于第一方面,应该从材料中筛选出单车猎人与志愿者的共性,;,对于第二方面,应该从材料中筛选出单车猎人的个性,即与传统志愿者不同的地方。,第二步,精确筛选,提炼整合。,先找单车猎人与志愿者的相同之处,由材料二中的,“,志愿服务是一种利他行为,乃至为整个社会提供援助,”“,志愿服务的最终目的,价值才得以彰显,”,和材料三中的,“,在城市中涌现出一群单车猎人,他们将此称为,打猎,”,可以看出,单车猎人具备志愿者的特点。,由材料二中的,“,志愿服务对于志愿者的自我成长,个体态度和公民意识,”,和材料三中的,“,作为消费者的单车猎人,新力量,”,可以看出,二者的行为都反映出公民意识。对于单车猎人与传统志愿者的不同之处,可以结合材料三的内容,从单车猎人的身份属性和行为实质两方面入手分析。,考点,2,比较材料异同,重点,非连续性文本阅读由多则材料组成,一般会涉及同一个问题的不同角度、不同层面、不同观点的论述,材料之间的差异之处容易成为命题者的设题点。比较材料异同题目的设问角度有两个,:,一是不同材料的写作角度或侧重点的异同比较,如,2018,年全国卷,的第,9,题要求简要分析三则材料中,人民日报自然读卖新闻报道的侧重点的不同之处及原因,;,二是不同材料某一方面内容的异同比较,如,2020,年全国卷,的第,6,题要求概括说明贵州省江口县与云南省民族地区的精准扶贫工作内容的共通之处。,关键技法,求同存异,分析不同材料,第一步,审清题干,把握重点。,考生要弄明白题干的重点,把握题干中提及的事件、问题及指向的文本段落,分清是回答,“,相同点,”,还是,“,不同点,”,或是,“,异同点,”,。,第二步,回归材料,概括答案。,根据题干要求,回归材料,首先在材料中分别找出,“,相同,”,或,“,不相同,”,的观点、态度的相关语句,然后对这些语句进行简明化、有序化处理,从而写出规范、简明的答案。另外,分析材料时,考生要注意材料的出处,新闻材料的导语,不同人物的身份、地位,媒体的定位、出发点等。,典例,2021,全国乙卷,6,分,阅读下面的文字,完成题目。,阅读文本见题型一考点,1,典例,1,在促进粮食增产方面,临朐县山区与安义县江下村有哪些相同的经验,?,请概括说明。,答案,实施高标准农田建设,提升耕地质量,;,立足本地实际,合理使用土地资源,;,加强基础设施建设,解决灌溉和交通问题。,(,每点,2,分,),分步解题,第一步,审清题干,把握重点。,本题要求概括说明,“,临朐县山区与安义县江下村,”“,在促进粮食增产方面,”,所具有的,“,相同的经验,”,答题方向是回答相同点,答题区域为材料二和材料三。,第二步,回归材料,概括答案。,综合分析材料二和材料三可知,为了促进粮食增产,两者均实施高标准农田建设,提升耕地质量,临朐县山区,“,改造中低产田,3.73,万亩,建成高标准农田,12,万亩,”;,安义县江下村,“2168,亩高标准农田建设项目,”,已全部完成。,两者均立足本地实际,合理使用,土地资源,临朐县山区少见连片、开阔、平坦的农田,把解决地块,零散问题作为重点之一,坚持集中连片规划建设,;,安义县江下村“引进种粮大户盘活荒地”,建设“作为高标准农田的集成模块”。两者均着力加强基础设施建设,解决灌溉和交通问题,临朐县山区之前“从自然村落到田间地头的道路基本都是土路,交通极其不便”,存在水电路不配套等问题,从而“着力补齐农业基础设施短板”,;,安义县江下村“前前后后共修建了逾,11,公里的水泥路”“建成了,3.2,公里高标准农田沟渠”。据此分点作答即可。,真题,感知高考方向,文,1,2020,全国卷,12,分,阅读下面的文字,完成题目。,材料一,:,现在,中国在扶贫攻坚工作中采取的重要举措,就是实施精准扶贫方略,找到,“,贫根,”,对症下药,靶向治疗。我们坚持中国制度的优势,构建省市县乡村五级一起抓扶贫,层层落实责任制的治理格局。我们注重抓六个精准,即扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准,确保各项政策好处落到扶贫对象身上。,(,摘自习近平携手消除贫困促进共同发展,在,2015,减贫与发展高层论坛的主旨演讲,),材料二,:,贫困是一个世界性难题,反贫困是国际社会和各个国家或地区面临的共同责任,随着对贫困问题认识的不断深入和反贫困实践的有效推进,贫困概念和反贫困的理论不断发展。精准扶贫是对世界反贫困理论的发展和创新,体现了以人为本、赋权提能、参与合作的反贫困思想,并将该思想具体化、可操作化,初步形成了具有中国特色、体现社会主义优越性的精准扶贫理论体系。,(,摘编自王介勇等我国精准扶贫政策及其创新路径研究,),材料三,:,贵州省江口县通过发掘本地资源与特色文化,寻求经济高质量发展和生态环境高水平保护,探索了一条利于形成脱贫长效机制的新路。江口县以,“,天下名岳之宗,”,的世界自然遗产梵净山申遗为契机,创建区域品牌,打造民族民俗非物质文化遗产和梵净山地理标识。梵净山周边的自然村落风景优美,少数民族居多,这里保留了丰富的人文和自然资源,因此江口县引进多家旅游企业,创建景区、中国传统古村落和乡村旅游示范点,形成了旅游产业群。另一方面,江口县发展规模化生态农业,重点扶持生态茶和冷水鱼等项目。江口县引进了专业的企业,由企业负责研发、技术指导、标准认证、茶叶深加工和市场开拓,同时在景区周边山区开发茶园,实现,“,茶旅,”,互动,促进产业发展良性循环。,(,摘编自谢玉梅脱贫攻坚背景下的设计参与扶贫,基于江口的考察,光明日报,2019,年,5,月,8,日,),材料四,:,与缅甸、老挝、越南接
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