范仲淹《苏幕遮》

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏 幕 遮,1,一、课前小练笔： 请同学们填空。,碧云天，黄花地，（ ） 总是离人泪。 （,长亭送别,王实甫）,西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？,2,二、请同学们说出刚才所填曲子的前两句引用的原文及该词的词牌名。,碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。,黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。,3,学习目标,1,、初读，整体感知。,2,、再读，理解词意。,3,、品读，学会赏析。,4,三、说说这首词的作者和相关背景情况。,5,四、开卷有益,请同学们边听,录音,边读本词，说说本词主要表达作者什么样的情感，从哪些词语中可以体现？,明确：,1,、主题为思乡以及思念亲人。,2,、下片较多，如乡魂、旅思、相思等。,6,五、品读上片，回答：,1,、找出词的一二两句中所写的意象，说出意象所显示的特点。,云,叶,波,烟,碧,黄,绿,翠,特点,：,鲜艳浓烈,烟雾迷蒙,7,2,、三四两句中的意象及其画面又是什么？它能让人想起什么来？,山,水,斜阳,芳草,画面：,夕阳西垂,芳草萋萋,想起,家,8,六、品读下片，试讨论回答,1,、本片中第一句和第二句分别是以谁的口吻来写的？理解这两句的含义。,明确：,（,1,）、一种说法是：妻子说的第一句，作者说的第二句。（妻子追丈夫，丈夫梦妻子）,另一说法是：作者思念家乡，黯然销魂。妻子好梦相随，别感凄恻。,（）、这两句无论如何理解都体现出一种思念家乡，渴望亲人之情。,9,、三四两句选取的意象分别是什么？试对这两句作简要欣赏。,明月,高楼,酒,愁肠,相思泪,赏析：,倚楼之孤影，带酒之泪痕，刻画出思乡之旅人，形象鲜明，很有感染力。,10,七、再次品读全词，试从写作手法上来赏析作者是如何来传情达意的？,明确：,1,、手法：写景入手，触景生情,。,2,、具体分析：上片写出典型的秋天之景，从开始那开阔的境界，到以斜阳芳草作结，引出下片之中明显的思乡怀人之情。,3,、手法独到之处：作者上片中的芳草斜阳引发出的想家思亲之情，水到渠成。而在下片之中，用带酒泪痕所刻出的思家之人更让读者印象深刻，回味无穷。,11,八、请回顾本课所学，品味咀嚼，将不清楚的问题提出讨论,。背诵本文。,12,九、作业,1,、课后查阅有关资料，试说说文中的,“,芳草,”“,斜阳,”,的意象与想家有什么联系？有没有相关的典故？,2,、试将本词上片改写成写景片段。,13,欢迎指教！,14,