心理辅导活动课 我与家

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,我与家,1,一般来说，孩子与父母发生冲突的原因有以下几点：,(1)父母过于唠叨。,(2)父母过于专横，对孩子干涉多。,(3)父母按自己的愿望来塑造孩子，总是对孩子不放心，甚至监控孩子的行动。,(4)孩子不愿做家务。,(5)孩子贪玩，放学不按时回家。,(6)孩子经常与同学长时间电话倾谈。,(7)孩子看电视过多，影响学习。,(8)孩子学习得过且过，考试成绩不理想，达不到父母的要求。,2,情境三：某学生的父母读中学时遇上“文革”，失去了上大学的机会，把希望寄托在孩子身上，全力以赴关照孩子，希望他将来考上大学。但该生平时得过且过，每次考试成绩均在60-70分之间，有时甚至不及格。常因成绩不好与父母发生冲突。,3,情境一：某学生的房间。桌子上堆满各种书、资料、文具，床上被子、毛巾乱成一团。该生因找一本参考书正在着急地乱翻。这时母亲进入房间，指责该生懒，平时不收拾东西，双方发生冲突。,情境二：晚上，墙上的挂钟时针已指向九点，某学生仍在津津有味地看电视，此时已临近段考。父母催促该生做作业和复习功课，该生充耳不闻，父母忍不住唠叨几句，双方发生冲突。,4,情境四：某学生从初三开始感到回家成了一种负担，一想到进了家门举手投足都要受父母的监控就心烦不安。该生父母是勤奋的知识分子，总是按他们的想法来塑造孩子，反对孩子看与考试无关的课外书和电视电影，禁止孩子与同学聚会等等。某天晚上，该生下晚自习回到家后即安静地在房间里写日记。母亲探头探脑地走进来，装作漫不经心的样子往日记本上瞟了几眼，扔下一句话“时间不早了，该干正经事了”。父母的过分操心和干涉，使该生感到讨厌、无奈和压抑，常和父母发生冲突。,5,认真思考以下几个问题：,1、情境中的人物冲突是什么?自己与哪一种情境相似?,2、各种情境中人物发生冲突的原因是什么?,3、解决冲突有哪些方法?(重点),4、哪些方法是双方可以接受的?,5、哪些方法是双方都无法接受的?,6,在家中与父母发生冲突时，作为儿女，应做到以下几点：,(1)体谅父母的苦心。,(2)用行动减轻父母的负担，用理解抚慰父母的烦恼和忧愁。,(3)多与父母交谈，让父母感受到爱的回赠。,(4)设身处地为父母着想，原谅父母的过错。,记住：只要对家人充满爱心，任何矛盾都可以化解。,7,我与家,家是这样一个地方，在一日之中，我们的胃在这里得到满足，我们的心灵也在这里得到满足。家不仅是身体的住所，也是心灵的寄托之处。,家是一部书，当你打开它仔细阅读时，会感到五彩缤纷、回味无穷。,家是港湾，当你累的时候，让你停泊、休息；也是人生旅途上的加油站，当你遇到困难、受到伤害时，给你加油、充气，让你重新鼓起生命的风帆。,家象一年四季春夏秋冬。春天，充满温馨与希望；夏天，充满热烈与沉重；秋天，充满收获与祥和；冬天，充满宁静与缅怀。,家是一条温暖的河，平时风平浪静缓缓流淌，当生活的变故激起浪花时，它就会调整流向，给我们乘风破浪的力量。,家是实现渴望的地方，人生不能没有渴望，有了温暖的家来烘托，我们就会放飞渴望，兑现渴望。,家永远是我们心中的驿站，既能让我们遮风避雨，又能送我们扬帆远航。,爱是父亲的王国、母亲的世界、孩子的乐园，是爱的中心地。我们心灵中最美好的愿望都环绕着这个中心地。家会随心一起走，无论是飞越了天涯或是走过了海角，只要轻轻回头，就会看见我可爱的家。在可爱的家庭中，在人生的四季中，我们正处在岁月的春天。为了演好“我与家”这部人生喜剧，需要把爱心带进子女这个角色，给养育我们的父母送去一份份温馨和希望。,8,