怀念母亲课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,6 怀念母亲,国学大师季羡林,季羡林，北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家，梵文、巴利文专家。山东清平（今临清）县人。年考入北京清华大学西语系。年考取清华大学交换研究生，赴德国留学，在哥廷根大学学习梵文、巴利文、吐火罗文等古代语言。年获哲学博士学位。年回国，历任北京大学教授兼东方语言文学系教授、系主任。,字词正音,zh,真挚,qn,寝不安席,p,n,频来入梦,m,ng l,ng,朦 胧,q,凄凉,bn,可见一斑,pin,篇目,词语积累,真挚：,弃养：,寝不安席：,终天之恨：,薄暗：,沮丧：,思潮起伏：,心潮腾涌：,（感情）真诚恳切。,婉辞，指父母死亡。,无法安然入睡。,终身的遗恨。,昏暗。,灰心失望。,接二连三的思想活动。,心情跳跃、涌动。,朗读课文，思考问题,、作者在文章中提到了哪两位母亲？,、作者对这两位母亲怀着怎样的感情？,“我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。”,两位母亲,生身母亲,祖国母亲,对“生身母亲”的感情,1、,我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。,如何理解“寝不安席”？为什么作者会食不下咽，寝不安席？是不是仅仅因为母亲的逝世？,1、,我痛哭了几天，食不下咽，,寝不安席,。,课外资料：,这是一个穷的不能再穷的家庭了。因此，幼年时我大部分时间是和母亲形影不离。母亲走到哪里，我就跟到哪里。母亲到地里摘绿豆荚，我便跟到地里，在母亲深厚跑来跑去，不停地问这问那。捉到一只蚱蜢，我一定要拿给母亲看一看。棒子上长了乌霉，我一定要问母亲这是为什么。母亲总是一边摘着豆荚一边耐心地回答我的问题，脸上露出慈祥的笑容。,2,、,一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人,。,我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。,失去了母亲，作者感到内心无比空虚、寂寞，似乎整个世界都变得一片黑暗，觉得活在这个世界上已经没有了任何快乐。,课外资料：,我暗暗地下定了决心，立下了誓愿：一旦大学毕业，自己找到工作，立即迎养母亲。,读了这则资料，你有明白了什么？真正让作者遗憾和痛恨的是什么？,树欲静而风不止，子欲养而亲不待。,对“祖国母亲”的感情,从文中哪些地方可以感受到，作者对生身母亲的怀念时刻伴随着队祖国母亲的怀念？,“,频来入梦,”,意思是祖国母亲经常到梦中来。作者身居异国他乡，心中无限思念祖国，心中不断涌现祖国的身影，不断回想起故国的生活、故国的亲人。句子中一个,“,也,”,字很巧妙地将祖国与母亲联系起来，可见在作者心目中两者的确有着同样重要的地位。,1、,不知道为什么，母亲频来入梦。,我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。,1、,不知道为什么，母亲,频来入梦,。,我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也,频来入梦,。,“凄凉”，寂寞冷落，凄惨。作者身在异国小城，心中十分忧愁；但是在远离家乡的日子里，能时常怀念起在故国的生活情景，不断回想起故国的亲朋好友，心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜。,然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。,思考：,1、古今中外的母亲都是怎样的？,2、作者为什么要写房东太太的事情？,想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的！,“,怅望灰天,”,，惆怅地望着天空。由于作者长期在外求学，留在母亲身边的时候不多，必然对母亲的音容笑貌记忆不深，对母亲的怀念更多的是一个模糊的影子，因此尽管作者想努力回想母亲的容颜，但无奈模糊不清，只能尽力地怀念，不断地回想。,我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。,一个是生身母亲，一个是祖国母亲，两位母亲在作者的心目中是如此伟大，地位是如此重要。因为,两位母亲,生身母亲,祖国母亲,我的中国心,再见,