培训培训师-9巧妙处理听众的问题

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按一下以編輯母片本文樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,按一下以編輯母片標題樣式,第九章巧妙处理听众的问题,听众提出的每一个问题,都要答么?,要求听众提问题时,听众不出声,怎么办?,自己不知道答案,怎么办?,听众的问题模糊,怎么答?,听众故意挑衅,怎么办?,听众想挑起争论,怎么办?,面对难以解答的问题:,“我不知道答案,但我可以为你找到.”,“我需要认真思考一下,稍后我们再探讨好么?”,“,我不能确信我知道答案,我们可以在会后讨论。”,“确实没有对与错的答案,不过,我个人认为”,碰到这样的听众怎么办?,极好争辩,跑题,顽固份子,个性冲突,过分健谈,询问你的观点,沉默不语,发牢骚,完全错误,表达不清,私下谈话,快言快语,漫无边际,极好争辩,心理,:,好斗的性格,专门喜欢当场让人难堪,可能正受问题困扰,办法,:,沉住气,先肯定,把问题转给大家,私下谈,跑题,办法,:,自己承担责任,“,可能是我的话把你引出了主题,我再重复一下我们的主题,.”,顽固份子,心理,:,不愿改变,抱有偏见,不明白你的观点,办法,:,把问题转给大家,告诉他时间有限,告诉他愿意私下谈,个性冲突,心理/背景,:,不同立场/部门,办法,:,求同存异,转移话题到主题上,让持中立态度的人参与讨论,过分健谈,心理,:,好表现或哗众取宠,见多识广,想表现,天生多嘴,办法,:,轻松待之,“这观点确实很有意思,现在让我们看看其他人怎么看?”,询问你的观点,心理,:,想把你置于问题焦点,想得到你的认同,仅仅想得到你的建议,办法,:,通常应避免替学员去解决他们自己的问题,漫无边际,办法,:,态度友善地打断:“我们有些偏离主题,现在让我们回到正题上”,最后一遭:不时看表,沉默不语,心理,:,厌烦,漠不关心自视清高,害羞,没把握,办法,:,点名提问,让他对其他人的观点谈看法,发牢骚,心理,:,专业牢骚者,确实有合理的抱怨,办法,:,指出我们无法改变政策,私下讨论,把问题转给大家,强调时间不够,完全的错误,办法,:,“我明白你的感受,这也是一种看问题的方法”,“我明白你的看法,但让我们看看真实情况”,必须委婉地处理,表达不清,办法,:,不要说:“你的意思是”,应该说:,“,我来重复一下你的观点,”然后用更清楚的话表达出来。,私自谈话,办法,:,不要让他们难堪,点名让其参与讨论,叫他的名字,然后重复一遍问题,问他的观点,快言快语,心理,:,确实想提供一些帮助,表现欲强,出风头,办法,:,请他做总结,巧妙地向其他人提问打断他,感谢他,然后建议:,“让其他人一起来进行,好么?”,总结回顾,演讲概述,听众分析,演讲前准备,开场白,声音的控制,身体语言,结束语,巧妙处理听众的问题几问题学员的处理,演讲练习,每人2分钟演讲,录像反馈,
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