第三单元分子和原子

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三单元 物质构成的奥秘,课题,1,分子和原子,1,2,放大,300,倍的树叶,3,放大,1000,倍的白纸,4,放大,5000,倍的头发,5,放大,10000,倍的陶瓷,6,放大,1000,万,倍的酒精,7,现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。,分 子,原 子,结论：分子、原子是真实存在的。,8,科学家测知：,一滴水（以,20,滴水为,1mL,计）中大约,有,1.6710,21,个水分子。,如果,10,亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数,100,个，日夜不停的数，需要数多长时间才能数完呢？说出来一定吓你一跳。,需要,3,万多年。,阅读思考：,特点,1,：,分子的质量和体积都很小。,以上说明：分子大还是小？,9,1,、向盛有,40mL,蒸馏水的烧杯中加入 滴酚 酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。,现 象,结 论,现 象,结 论,2,、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。,溶液为无色,酚酞遇水不变色,溶液为红色,氨水能使酚酞变红,实验探究,1：,10,烧 杯,A,烧 杯,B,现象,解释,溶液逐渐变红,溶液不变色,氨分子运动，进入,A,烧杯中，使酚酞溶液变红。,特点2,：,分子总是在不断运动着。,观察与思考,从这一现象中你可以得出哪些结论？,11,湿衣服,在,什么,环境,中干得快,？,说明：温度越高，分子运动速度越快,12,将100ml水与100ml酒精混合，所得,体积是否等于200,m,l？,现象：混合后的液体体积,小于,200ml,特点3,：分子间有间隔。,实验探究,2：,13,物质三种状态的分子间隔模拟动画,固态,液态,气态,一般情况：分子间隔变大,14,知识回放,：,一 、物质由分子、原子,、离子,等微小粒子构成的。,二、分子的基本性质：,1、分子的质量和体积都很小。,2、,分子在不断的运动。,（温度越高，分子的运动速率越快）,3、,分子间有间隔。,（一般来说，气体,液体,固体）,15,1.,水是我们最常接触的物质之一。用微粒的观点回答,构成水的微粒是,【 】,1,滴水中大约有,1.671021,个水分子，,说明,【 】,常温下，盛放在敞口容器中的水会逐渐减少，,说明,【 】,100ml,水和,100ml,酒精混合后总体积小于,200ml,，,说明,【 】,课堂练习,练一练，你知道了吗,水分子,水分子质量，体积都很小,水分子在不断运动,分子之间有间隙,16,练一练，你会了吗,2,、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”（王安石,梅花,）诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香的原因是（ ）,A,、分子很小,B,、分子在不断地运动,C,、分子之间有间隔,D,、分子是可分的,B,17,3.,用分子的观点解释,（,1,）为什么墙内开花墙外香,_,（,2,）在静止的水中品红为什么能扩散呢？,.,热水中的品红为什么比在冷水中扩散的快呢？,温度越高，分子的运动速率越快,（,3,）为什么,100ml,酒精和,100ml,水混合后体积小于,200ml,？,分子间有间隔,（,4,）物质为何有三态变化？,分子间隔发生了变化,分子在不断的运动,分子在不断的运动,试一试， 走进生活,18,4,下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是,( ),选项,操作或现象,分子的特性,A,给篮球充气,分子间有间隔,B,100mL,酒精和,100mL,水混合在一起，体积小于,200mL,分子是有质量的,C,在花园中可闻到花的香味,分子是运动的,B,19,5,、下列情况能够导致分子间间隔缩小的是,(,),A,、晾晒湿衣服,B,、装有酒精的容器敞口放置,C,、向车胎内充气,D,、将氧气常温密封保存在贮气瓶中,试一试， 走进生活,20,6,、某物质在不同条件下由固体变为该物质的液态或气态，主要是由于,（）,、分子形状发生变化,、分子质量发生变化,、分子大小发生变化,、分子间的间隔发生变化,21,通电,O,H,H,O,H,H,O,H,H,O,H,H,水分子,氧分子,氢分子,+,分析：水蒸发时，只是分子间的间隔变大，,水分子本身不变,。,讨论：,物理变化,从分子角度看，水蒸发和水的分解,两种变化有什么不同？,化学变化,分析：水电解时，,水分子变成了氢分子和氧分子,，不再保持水的化学性质。在反应里，水分子分成氢原子和氧原子，每2个氢原子结合成1个氢分子，每2个氧原子结合成1 个氧分子。,22,水蒸发,水通电分解,变化,物理变化,化学变化,分子,化学性质,分析：,1.水变成水蒸气，,2分解水生成氢气和氧气，水分子发生改变，生成氢分子和氧分子水的化学性质当然就不能保持。,结论：,没有改变,没有改变,发生改变,发生改变,水分子没变，水的化学性质没变。,小 结,分子是,保持物质化学性质的最小微粒,23,分析,：,在化学反应中，分子破裂为原子、原子重新组合成新的分子。如在水电解的微观过程中，氢原子和氧原子都没有发生变化；同样，在氧化汞分解的微观过程中，氧原子和汞原子也没有发生变化。,结论,：,原子是化学变化中的最小微粒。,氧化汞分解,观察与思考,24,分子和原子的比较,：,分子,原子,相同点,不同点,相互关系,都是构成物质的基本粒子,质量体积都很小、彼此有间隔、都是不断运动的,在化学变化中可以再分,在化学变化中不可再分,分子可以分裂为原子，原子可以相互结合形成分子,25,用分子或原子的观点解释下列问题：,2.,物理变化和化学变化：,3.,化学变化的本质,:,（,1,）、物质发生物理变化时,分子本身没有变化,改变的只是分子间的间隔,.,（,2,）、发生化学变化时，分子本身发生了变化，变成了别的物质的分子。,在化学变化中分子分裂成原子，原子（不能再分）重新构成新的分子。,1,、热胀冷缩现象：,就是物质分子（或原子）的间隔 受热时增大，遇冷时缩小的缘故。,26,1.,由分子构成的物质，发生化学反应的实质是,【 】,A.,分之间距离发生了变化,B.,分子运动状态发生了变化,C.,分子间相互作用力发生了变化,D.,分子破裂成原子后，重新组合成新的分子,2.,生活中的下列现象，可用分子观点解释，其中,正确的是,【 】,A.,热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变,B.,蔗糖溶解是因为分子很小,C.,墙内开花墙外香是因为分子在不断运动,D.,气体易被压缩是因为气体分子间隔小,D,C,课堂练习,27,3,、下列变化能证明分子在化学反应中可分的是,【 】,A.,铁矿石磨成粉末,B.,碘受热升华,C.,加热水有水蒸气生成,D.,加热氧化汞生成汞和氧气,4.,构成二氧化碳气体的分子与构成液态二氧化碳的分子,具有,【 】,A.,相同的间隔,B.,不同的质量,C.,相同的化学性质,D.,不同的化学性质,D,C,28,5,、,已知“”、 “,”表示不同元素的原子,如图所表示的气体物质中:, 属于混合物的是_, 属于化合物的是_,属于单质的是_,A,B,C,D,C,、,D,B,A,29,6,、根据下列的图形给物质分类（混合物、纯净物、单质、化合物）：,纯净物,纯净物,混合物,纯净物,化合物,单质,单质,30,7.,保持二氧化碳化学性质的最小微粒是,【 】,A.,二氧化碳分子,B.,氧分子,C.,碳原子,D.,氧原子,8.,能证明分子在化学变化中可以再分的事实是,【 】,A.,水结成冰,B.,水蒸发,C.,水被电解,D.,水汽化,9,分子和原子的主要区别是,【 】,A.,分子大、原子小,B.,分子间有间隔，原子间没有间隔,C.,在化学变化中，分子可分、原子不可分,D.,分子在不停地运动，原子不运动,A,C,C,31,大,气,A.,水分子本身变大,大气,大气,大气,大气,C.,水分子的数目增多,B,水分子之间的间隔变大,D,水分子受热都跑到容器的一端,10.,右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图,(,该容器的活塞可以左右移动,),。煮沸后，液态水变成水蒸气。在这一过程中，发生的变化是,【 】,B,32,感谢您的关注,麒麟区八中：白 楷,33,