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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,小摄影师,人教新课标 三年级 语文 上册 第二单元,刘兴飞,高尔基,：（,18681936,）前苏,联伟大的无产阶级文学家，苏,联文学的创始人。他的主要作,品有散文诗,海燕,，小说,母亲,自传体三部曲,童,年,、,在人间,、,我的大,学,，以及一系列剧本。列宁,称他是“无产阶级艺术的最杰出,代表”。,一个阳光明媚的早晨，高尔基,正读书，突然，一个小纸团从窗外,飞到了桌子上。高尔基打开纸团，上面写着：,说说，突然发生了什么事？,读课文，思考：小男孩为什么来？用“,”,画出有关句子。,亲爱的高尔基同志：,我是一名少先队员。我想给您照张相，贴在我们的墙报上。请您让他们放我进去。我照完相，立刻就走。,你觉得这名少先队员怎么样？,他真会想办法！,读句子，思考：,高尔基是怎样听从小男孩吩咐的？用“,-”,画出有关句子。,过了一会，小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说：“请您坐这儿看报纸。”,高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。,读了课文,你认为高尔基是怎么样的人,?,突然,又发生了什么事,?,高尔基是怎样说的？请找出句子读读。,“,你怎么了？”高尔基础不知出了什么事？,高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”,讨论：你认为高尔基对小男孩如何？从哪儿看出？说明什么？,高尔基多么想留住小男孩，帮助孩子拍成这张照片，实现他美好的愿望。,高尔基希望孩子来吗？从哪儿看出？,小男孩会回来吗,联系全文，找出自己的看法的依据，并发挥想象，续写故事。,？,书籍是人类进步的阶梯！,链接返回,海燕,写于,1901,年，是高尔基早期创作活动中的一篇著名散文诗。当时革命斗争蓬勃兴起，高尔基目睹了沙皇政府的暴行，极为愤慨，写成了短篇小说,春天的旋律,，,海燕,就是这篇小说的尾声部分。,海燕,就是一只鸟儿在,春天的旋律,的结尾部分所唱的歌。这种思想倾向的小说在当时是无法发表的。,信使报,拒绝发表，,生活,杂志拒绝发表。但小说的结尾部分,海燕,却被单独发表在,1901,年,4,月号的,生活,杂志上。据,生活,杂志的主编回忆说：“,海燕,在审查官审查时没有看出它有什么革命性的东西。”事实上，作品一经发表，沙皇当局很快就发现了“漏审的疏忽”所造成的严重后果，下令查封了,生活,杂志。,海燕,一经发表，便在俄国大地上产生巨大反响，它被革命者用胶印和手抄等方式广为传播，一时间成为最受欢迎、最富有宣传性和号召力的诗传单。,海燕,简介,链接返回,长篇小说,母亲,是高尔基最重要的代表作，也是俄国社会主义文学最早出现的优秀成果。,19,世纪末俄国以列宁为首的布尔什维克党领导的工农革命，改变了人类的发展进程。高尔基的长篇小说,母亲,在文学史上最早表现了这种革命，这在世界文学史上具有划时代的历史意义。,母亲,一出版，立刻受到俄国与全世界革命人民的欢迎。反动当局惊恐万状，下令逮捕高尔基。伏罗希洛夫对高尔基说：“好几代的俄罗斯无产者受到了您的文学作品的教育。”小说很快译成德、法、英、意、西班牙、丹麦、瑞典、保加利亚等文，对世界发生了重大影响。对中国革命与中国文学的影响尤深。,母亲,简介,链接返回,童年,与其续篇,在人间,、,我的大学,共同构成了高尔基自传体小说三部曲，,童年,是首篇。在这部小说中，描写的是作者,10,岁以前的童年时代的生活。记叙了主人公成长、生活的历程，描写了那令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地。阿廖沙四岁时，父亲就死了，于是跟着外祖父、外祖母过着贫寒、艰苦的生活。外祖父有着矛盾复杂的性格，他的内心有善良的一面，但贪婪金钱腐蚀了他的灵魂。在这冷冰冰的世界里，只有外祖母庇护、关心着他，给予他无限的温情和钟爱，并对他进行了有益的教导。,童年,简介,链接返回,在人间,是高尔基自传体小说三部曲中的第二部。小说描述的是主人公阿廖沙,1871,年到,1884,年的生活。这段时期为了生活，他与外祖母摘野果出卖糊口，当过绘图师的学徒，在一艘船上当过洗碗工，当过圣像作坊徒工。在人生的道路上，他历尽坎坷，与社会底层形形色色的人们打交道，他有机会阅读大量书籍。生活阅历和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野，他决心“要做一个坚强的人，不要为环境所屈服”。他怀着这样的坚定信念，离开家乡奔赴喀山。,在小说，作家不只是再现了形形色色的小市民和他们的生活习俗、道德观念和精神境界，而且塑造了一系列体现劳动人民智慧才能的人物形象，广泛深刻地再现了广大下层劳动者的悲惨生活和他们的思想情结，描绘了俄国社会一个时代的历史画卷。,在人间,简介,链接返回,我的大学,是高尔基自传体小说三部曲中的第三部。,小说叙述了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进大学读书的理想来到喀山，过了不久就参加了秘密的革命活动。贫苦的生活使他在伏尔加河流浪，和搬运工人、小偷、乞丐生活在一起。后来，他在面包店找到工作，向工人们传播革命理想，参加了大学生的秘密组织，鼓励工人罢工。俄国的腐朽和个人的困境使他自杀未遂而受伤。伤愈后，他带着新生的力量，离开喀山，重新走上流浪的道路。,我的大学,简介,链接返回,再 见,
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