第六单元 燃烧与燃料(复习)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第六单元,燃烧与燃料,燃烧与灭火,燃烧的条件,促进燃烧,的方法,灭火的原理,移除可燃物,使可燃物与氧气隔绝,降低温度至可燃物的着火点以下,物理,化学：,急剧的燃烧发生在有限的空间内，致使气体体积迅速膨胀,爆炸,增大氧气的浓度,增大可燃物与氧气的接触面积,化石燃料及其利用,化石燃料的燃烧,认识化石燃料,化石燃料对环境的影响,化石燃料的综合利用,石油的综合利用,煤的综合利用,怎样减少？,怎样解决燃料危机？,大自然中的二氧化碳,二氧化碳的循环,大气中二氧化碳的变化趋势,对环境的影响及防治措施,二氧化碳的制取,二氧化碳的性质,原理：,CaCO,3,+ 2HCl CaCl,2,+ H,2,O +CO,2,发生装置,收集装置,验满方法,物理性质,化学性质,二氧化碳的用途,选取方法,1.,产生二氧化碳的主要途径,2.,自然界中消耗二氧化碳的主要途径,动植物的呼吸作用,化石燃料的燃烧,森林砍伐,溶解并生成石灰石,植物的光合作用,一,.CO,2,的循环,莫纳罗亚山顶大气中二氧化碳含量随时间的变化曲线,夏季,冬季,(,补充,),【工业制法,：】,煅烧石灰石,CaCO,3,CaO,+ CO,2,二,.CO,2,的制法,高温,【,CO,2,的实验室制取】,2.,原理：,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+CO,2,+H,2,O,1.,药品：大理石或石灰石,（主要成分为,CaCO,3,）和稀盐酸（,HCl,）,3.,发生装置：,4.,收集装置：,向上排空气法,5.,检验：将气体通入澄清的石灰水，变浑浊,6.,验满：将燃烧的木条放在瓶口处，熄灭,7.,实验步骤：组装仪器 检查气密性 加入药品（先固后液） 收集气体,8.,注意事项：,长颈漏斗下端管口必须插入液面以下 （防止气体从漏斗逸出）；（分液漏斗则不需要）,导管刚好露出橡皮塞（便于气体排出）,若用排气法，导管必须插入集气瓶底（便于排净空气）,气体的实验室制法,选择合适的反应,发生装置的选择,选择合适的收集方法,检验方法及验满,思路：,归纳总结,3.,选择合适的反应：,反应原理是否正确,价格是否便宜,反应速率适中,(CaCO,3,粉末药品与,HCl,时,反应,速度,太快）,产生气体易收集（化石燃料的燃烧）,产物是否有污染（反应是否绿色化）,二、,CO,2,的性质,（一）物理性质,颜色、气味、,状态、密度,（二）、CO,2,的化学性质,1,、既不燃烧，也不支持燃烧,2,、,CO,2,不能供给呼吸,3,、与水反应，生成碳酸,CO,2,+ H,2,O = H,2,CO,3,(,碳酸使石蕊变红）,H,2,CO,3,H,2,O + CO,2,（碳酸不稳定）,4,、,CO,2,与石灰水的反应,CO,2,Ca(OH),2,CaCO,3,H,2,O,（三）,CO,2,的鉴别：,与澄清的石灰水反应，产生浑浊,实验探究题（一）,CO,2,既不燃烧也不支持燃烧,CO,2,密度比空气的大,D,图表示两项实验：,在燃着的蜡烛甲、乙上倒扣一只烧杯；,往放有燃着的蜡烛丙、丁的烧杯中慢慢倒入二氧化碳。,在两项实验中先熄灭的蜡烛分别是（ ）,A甲、丙 B甲、丁,C乙、丙 D乙、丁,将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，发现试液变红,提出问题：哪种物质使石蕊试液变红？,实验探究（二）,做出猜想：,猜想,1,：,_,猜想,2,：,_,猜想,3,：,_,设计实验：请简述实验步骤和实验现象,得出结论：,二氧化碳与水作用生成碳酸使石蕊试液变红,CO,2,+ H,2,O = H,2,CO,3,水使石蕊试液变红,二氧化碳使石蕊试液变红,二氧化碳与水反应的生成物使石蕊试液变红,CO,2,沫灭火机,纯碱,汽水,尿素,人工降雨,温度计,灭火,工业原料,致冷剂,光合作用,相互转化关系,C,+,O,2,=,CO,2,完全燃烧,点燃,2C+O,2,=,2CO,不完全燃烧,点燃,2CO +,O,2,=,2CO,2,点燃,3CO + Fe,2,O,3,= 2Fe +3CO,2,高温,CO,2,+ C = 2CO,高温,CO,2,+Ca(OH),2,=CaCO,3,+H,2,O,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+CO,2,+H,2,O,CaCO,3,CaO+CO,2,高温,CO,2,+ H,2,O = H,2,CO,3,H,2,CO,3,= CO,2,+ H,2,O,气 体,氧气,O,2,药品名称,反应原理,反应条件,反应物状态,气体发生,装 置,收集方法,检验方法,验满方法,实验步骤,2H,2,O,2,2H,2,O,O,2,MnO,2,过氧化氢（双氧水） 二氧化锰,常 温,固态,+,液态,排水取气法 向上排空气法,用带火星的木条伸进瓶中，木条复燃！,用带火星的木条放在瓶口，木条复燃！,组装仪器,检验气密性,放入,MnO,2,倒入过氧化氢,收集,气体的制取,实验室制取氧气,气 体,O,2,药品名称,反应原理,反应条件,反应物状态,气体发生,装 置,收集方法,检验方法,验满方法,实验步骤,组装仪器,检验气密性,放入,MnO,2,倒入过氧化氢,收集,2H,2,O,2,2H,2,O,O,2,MnO,2,过氧化氢（双氧水）,大理石或石灰石和稀盐酸,常温,固态,+,液态,排水取气法 向上排空气法,用带火星的木条伸进瓶中，木条复燃！,用带火星的木条放在瓶口，木条复燃！,CO,2,CaCO,3,2HCl,CaCl,2,H,2,O,CO,2,常温,固态液态,向上排空气法,将气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊,用燃着的木条放在瓶口，木条熄灭,组装仪器,检验气密性,放入大理石,倒入盐酸,收集,小结,由,CO,2,分子 由,C,、,O,元素,构成 组成,1,、无色、无味气体,1,、既不能燃烧，也不支持燃烧,2,、,能,溶于水,2,、,CO,2,不能供给呼吸,3,、密度比空气,大,物理 化学,3,、,CO,2,与水的反应,1.977g/l CO,2,CO,2,+H,2,O =H,2,CO,3,(,使石蕊变红）,4,、干冰,固态,CO,2,性质 性质,H,2,CO,3,H,2,O+CO,2,（碳酸不稳定）,易,升华,用途,4,、,CO,2,与石灰水的反应,CO,2,Ca(OH),2,CaCO,3,H,2,O,“,CO,2,的功与过,”,（用来鉴定,CO,2,）,CO,2,创新思维,2,、新鲜鸡蛋为什么经常放在石灰水中保鲜？,1,、如右图，在一密闭容器里放着一盆新鲜的绿色植物，它的一边放着一杯水，杯内悬浮着一个塑料小球，现将容器放在一黑暗处，问数天后，小球会如何变化？请说明理由？,3,、石灰浆（主要成分是,Ca(OH),2,）抹墙一时间后会变硬变白，为什么？要使白灰浆的迅速变硬，通常在室内生一盆火，为什么墙璧反而会汗呢？,