一年级下册知识树余海琴

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,一年级下册知识树余海琴,一年级下册知识树余海琴一年级下册知识树余海琴单元一 多彩的春天春天的,现象春雨的,美妙春雨的色彩.了解本单元,学习内容识字一朗读,背诵,课文背诵古诗起到学习,向导的作用四字词语春天的,事古诗两首,柳树醒了,语文园地一感受春天的,诗情画意感受春雨,的美妙,感悟春天的美,发现春天里,事物的变化体会邓爷爷植树的,认真态度和心愿了解植树,的意义积累词句春天在哪里伟人在春天,植树的故事自主识字发现汉字,规律春天的,人,导 语,春天的,景春天的,话题,口语交际,邓小平,爷爷植树,单元一 多彩的春天,春天的,现象,春雨的,美妙,春雨的色彩.,了解本单元,学习内容,识字一,朗读,背诵,课文,背诵古诗,起到学习,向导的作用,四字词语,春天的,事,古诗两首,柳树醒了,语文园地一,感受春天的,诗情画意,感受春雨,的美妙,感悟春天的美,发现春天里,事物的变化,体会邓爷爷植树的,认真态度和心愿,了解植树,的意义,积累词句,春天在哪里,伟人在春天,植树的故事,自主识字,发现汉字,规律,春天的,人,导 语,春天的,景,春天的,话题,口语交际,邓小平,爷爷植树,人教版小语一语下 第一单元,识字一,识字写字,四字词语,植物生长,气候变暖,自然现象,识字方法：,加一加:白-百 水-冰,哥-歌 鸟-鸣,减一减：方-万,“齐”和“冬”的写法,“万”的笔顺,实践积累,动物活动,说说你眼中的春天,柳绿花红,百花齐放,春回大地,万物复苏,百鸟争鸣,泉水丁冬,冰雪融化,莺歌燕舞,画出自己观察,到的春天,人教版小语一语下 识字一,一 柳树醒了,识字写字,朗读感悟,（诗歌）,感悟春天的美,多种朗读表达,不同的感情色彩。,多种方法识记生字,扩词理解字义,1说 话(左窄右宽),2“春”和“高”的写法,实践积累,仿照课文编诗句:,春天跟( )说话了,说着说着,( )。,画一画万物复苏,的景象,说一说春天还有,什么醒了呢?,春燕,春风,春雨,春雷,抒情,描述,讲述,人教版小语一语下 1柳树醒了,二 春雨的色彩,识字写字,朗读感悟,（童话）,大地变化,理解动词的,准确用法,多种方法识记生字,1绞丝旁：红 绿,2草字头：花 草,3单立人：你 们,实践积累,说说你眼中,的春雨,分角色表演课文,落,黄色,红色,绿色,滴,淋,洒,人教版小语一语下 2春雨的色彩,三 邓小平爷爷植树,识字写字,朗读感悟,（故事）,起因,经过,多种方法,识记生字,扩词理解,字义,学写双立人,实践积累,重要意义,参加植树活动,画一画自己,喜欢的植物,成了天坛公园,一处美丽的风景,一丝不苟,严肃认真,3月12日,植树节到了,结果,绿化环境,后人的榜样,人教版小语一语下 3邓小平爷爷植树,四 古诗两首,识字写字,朗读感悟,春晓,村居,多种方法,识记生字,正确书写,花落,实践活动,积累诗句,背诵古诗,欢唱,风雨声,啼鸟,呼呼,沙沙,人,物,滴滴答答,鲜艳,儿童散学,放纸鸢,草长,杨柳,莺飞,春烟,人教版小语一语下 4古诗两首,语文园地一,我的发现,日积月累,积累描写,春天的词语,正确书写句子,读读背背,识字方法,巩固识字,书写规范,熟字加偏旁,提高识字能力,口语交际,说春天,画春天,颂春天,歌曲展示,标点占格,正确,培养积累,的习惯,与课外积累,结合,熟字换偏旁,灵活运用方法,指导快速,记忆方法,积累,优秀片段,画观察到的,体会春天,的美好,扩大识字量,认读同学名字,给每个同学,交际的机会,学习运用,积累的词语,解说清楚、,有礼貌,评价清楚、,具体,展示台,识字展示,丰富,教学内容,歌声与识字,结合,人教版小语一语下 语文园地一,单元二家庭生活,了解本单元,学习内容,识字,三字经,爸妈工作的手,希望天晴,起到学习,向导的作用,学会尊敬长辈,动 作,对 话、心理活动,7棉鞋里的阳光,古诗,语文园地二,懂得尊老敬老,希望下雨,姥姥做饭的手,语言朴实,饱含深情,积累词句,如何说服父母,让自己做家务,以“奇妙”为线索,自主识字,发现汉字,规律,导 语,尊敬长辈,口语交际,看电视,诗歌,8月亮的心愿,童话,温馨家庭，,小中见大,以月亮的,内心变化为线索,胖乎乎的小手,记叙文,感受语言的,韵律美,感知诗歌的韵律，,喜爱读诗歌,首尾呼应,兰兰为别人做事的手,希望艳阳天,人教版小语一语下第二单元,识字二,识字写字,三字经,敬老爱老,体会三字经的,韵律美,识字方法：,加一加：快-筷,减一减：每-母,换一换：放-改,“真”和“母”的写法,实践积累,诵读三字经节选,诵读弟子规节选,押韵上口、,好读易记,勤做家务,尊敬长辈,将识字写字与爱,的教育相融合,鼓励背诵,扩词理解字义,听从父母,教会诲,诵读弟子规节选,人教版小语一语下 识字二,五 看电视,识字写字,朗读感悟,（诗歌）,互相关爱,我家看电视的,“奇妙”之处,合一合：,女+少=妙，米+青=精,立+日=章，大+可=奇,人+王=权，口+贝=员,加偏旁：,宀+元=完，冖+与=写,去+卩=却,上下结构,的字的写法：,上下相等 上小下大,爸、全 关、家,写、完,实践积累,了解爸爸妈妈喜欢,什么电视节目,说说对弟子规中,“亲所好，力为俱，,亲所恶，谨为去。”,的理解。,我们,都爱妈妈,奶奶,爱我和爸爸,我和爸爸,爱奶奶,我们让妈妈,听音乐看舞蹈,奶奶看球赛,爸爸看京剧,同偏旁：,扌：掉、换,人教版小语一语下 5 看电视,六 胖乎乎的小手,识字写字,朗读感悟,（记叙文生活,中的小故事）,关心长辈,热爱劳动,体会词语的用法,换一换：清-情、,站-贴、,蛙-鞋、诗-等,看偏旁想字义：,喜-“口”，,墙-“土”,拖-“扌”，,帮-“巾”,实践积累,兰兰长大后,会帮家人做些什么,你会帮家人做些什么,替,挠痒痒,洗手绢,拿拖鞋,给,帮,分辨“看、着”的写法,“着”读轻声,美术作品,我的一双巧巧手,人教版小语一语下 6胖乎乎的小手,七 棉鞋里的阳光,识字写字,朗读感悟,（记叙文生活中,的小故事）,敬老爱老,体会记叙文的,叙事方法,读准翘舌音“照、晒、收”,后鼻音：“躺、睛”,前鼻音：“棉、眼”,认识衣字旁,实践积累,读弟子规,“冬则温，夏则净，,晨则省，昏则定”,一段，举例说说你的理解。,说说自己,关心家人的事,动作,（小峰晒）棉鞋,（妈妈晒）棉被,对话,心理活动,换一换：说-脱、,清-精-情-睛,去偏旁：给-合,合一合：日+西=晒、,目+青=睛、衣+皮=被,分辨“妈”和“奶” 的写法,奶奶暖和了,人教版小语一语下 7棉鞋里的阳光,8月亮的心愿,识字写字,朗读感悟,（童话）,下雨,艳阳天,天气好,换一换：秀-香、,李-杨-雾-霞-霜,去偏旁：给-合,合一合：木+子=李、,禾+口=和、禾+日=香,实践积累,了解乌鸦在它们的父母,老了以后是怎么做的,搜集资料知道,以后怎样对待父母,不能郊游,珍珍照顾,生病的妈妈,准备郊游,关心父母,体贴长辈,内心变化,分清”女”和”女”字旁，,写好”气”女”亮”,对月亮、妈妈、珍珍,说一说你的心里话,人教版小语一语下 8月亮的心愿,语文园地二,我的发现,日积月累,积累常用词语,读读背背,识字方法,巩固识字,熟字加偏旁,提高理解,句子的能力,口语交际,我该怎么办,有主动帮助父母做事,的愿望和办法,鼓励学生在看电视时,和看书时识字,培养积累,的习惯,与课外积累,结合,熟字换偏旁,一字多义,指导快速,记忆方法,积累,重点词语,在家里爸爸、妈妈,不让我做哪些事,扩大识字量,认读同学名字,小组讨论,解决办法,分角色表演,展示台,识字加油站,丰富,教学内容,图画与识字,结合,人教版小语一语下 语文园地二,单元三保护环境,对对子,12失物招领,了解本单元,学习内容,识字,3,正确流利有感情的,朗读课文，并能复述童话,正确流利,有感情的朗读课文,起到学习,向导的作用,11美丽的小路,10松鼠和松果,语文园地五,有爱护环境卫生,的愿望和行动,在感悟中矫正,不良行为自觉养成,爱护环境卫生的习惯。,感悟小松鼠,的环保行为,鸭先生是怎样把,美丽的小路找回来的？,体会作者的心愿,积累词句,身边的垃圾,正确朗读,背诵课文,自主识字,认识反义词,儿童诗,导 语,童话,猜谜语,口语交际,9两只鸟蛋,记叙文,人教版小语一语下 第三单元,识字三,积累词语,识字,加一加,联系生活,读准字音,熟悉词语,晚霞,鸟语花香,和风细雨,朝阳,雾 霜,秋霜,晨雾,巩固生字,和,千,秀,香,朝 霞,禾秀,木杨,万紫千红,山清水秀,霜 朝 紫,千 杨 蜂,夕（阳）,（山清水）秀,（蝴）蝶（万）,紫（千红）,千万,语言,李子,香水,（蜜）蜂 碧,（树红花）,和平,优秀,木李,李,语,人教版小语一语下 识字三,两只鸟蛋,取鸟蛋,送还鸟蛋,小心,连忙,捧着,轻轻,妈妈,我,凉凉的,真好玩,鸟妈妈一定,会焦急不安,两只鸟蛋就,是两只小鸟,把目光投向,高远的蓝天,人教版小语一语下 两只鸟蛋,松鼠和松果,生字,课文,吃松果,想松树,种松果,长松树,联系生活,做动作,小组识字,儿歌识字,如果,活泼,以,灵,聪,练习,组词,连词造句,拓展知识,总有,可口,那么香,忽然,主意,眨,如,吃一个,埋一个,蒙蒙细雨,挺拔,以（以后）,忽然 聪明,了解动物,画未来,主（主意）,后（后来）,如果 以后,更（更加）,人教版小语一语下 10松鼠和松果,11美丽的小路,识字写字,朗读感悟,鸭先生是怎样把,美丽的小路找回来的？,多种方法识记生字,认识十四个生字，,会写六个字,实践积累,在我们的身边，我们居住,的地方有没有这样的,现象呢？你们说说，应该怎么办？,我是环境美容师”，,说一说，你为美,化环境做了哪些事。,从自己做起,爱护、,保护、,从身边做起,人教版小语一语下 11美丽的小路,12失物招领,识字写字,各种形式的读，,加深对课文的理解,一年一班的学生丢东西了吗？,他们丢失了什么东西？,多种方法识记生字,扩词理解字义,认识“失、级”等14个生字。,会写“间、工”等6个字。,实践积累,积累好词,学生表演课文。,制定一份环保公约,并自愿组成环保小队。,人教版小语一语下 12失物招领,语文园地三,我的发现,日积月累,我会读,识字方法：,加一加、减一减、,合一合,观察发现交流,口语交际,我会背,同学们，我们的,校园美吗？,为什么美？,AABB式,动作,形容,配乐背诵,朗读竞赛,有什么好办法,处理垃圾吗？,人教版小语一语下 语文园地三,知识童话,知识童话,童话故事,识字4,古诗两首,展字台,所见,小池,散文诗,荷叶圆圆,儿歌,观察小,动物识字,学古诗体会,夏天的情趣,品味充满情,趣的夏天,夏夜多美,语文园地四,要下雨了,小壁虎借尾巴,日积月累,口语交际,我的发现,景美人更美,发现识字方法,辨别多音多义字,了解动物尾,巴的作用,夏天气象常识,快,乐,的,夏,天,续编故事提,高表达能力,朗读短文,积累词句,生活中识字,人教版小语一语下 第四单元,人教版小语一语下 识字四,蝌蚪,蚯蚓,半空,土里,房前,蜻蜓,地上,花间,池中,造宫殿,展翅飞,运食粮,结网忙,捉迷藏,游得欢,蜘蛛,蚂蚁,蝴蝶,识 字 四,人教版小语一语下 13古诗两首,所见,夏天的情趣,认识12个生字,会写6个生字,牧童天真可爱,小池,吟诵古诗,续编故事,画故事,小池夏景,培养想象力,热爱大自然,感悟诗韵、夏天,美好的意境。,骑,泉眼,古,诗,两,首,振,捕,闭,树荫,小荷,蜻蜓,小组合作,创造识字,自评、互评,师议结合,认识12个字,轻快活泼,的散文诗,小蜻蜓,小水珠,小组合作，,创造性识记,会写6个字,小青蛙,小鱼儿,自评、互评,与师议结合,停机坪,摇篮,歌台,凉伞,荷,叶,圆,圆,人教版小语一语下 14荷叶圆圆,认识13个字,夏景夏趣,童话故事,小组合作，,创造性识记,会写6个字,夏夜的景色美,助人为乐,的精神更美,自评、互评,与师议结合,睡莲,草坪,花坛,蜻蜓,夏,夜,多,美,萤火虫,假山,池塘,人教版小语一语下 15夏夜多美,认识12个字,知识童话,蚂蚁,小白兔,小组合作，,创造性识记,会写6个字,小鱼,燕子,自评、互评,与师议结合,低飞,游出水面,闷热,往家跑,搬家,要,下,雨,了,人教版小语一语下 16要下雨了,认识9个字,尾巴的作用,知识童话,燕子,老牛,小组合作，,创造性识记,会写6个字,小壁虎,小鱼,自评、互评,与师议结合,摇,挣断,甩,燕子,小,壁,虎,借,尾,巴,再生,掌握方向,拨水,赶蝇子,人教版小语一语下 17小壁虎借尾巴,积累,优秀片段,语文园地四,我的发现,日积月累,词语搭配,我会读,识字方法,我会读,多音字,口语交际,续讲故事,认识接到两,边的招牌,正确、流利,朗读,培养积累,的习惯,与课外积累,结合,同偏旁的,字归类,扩大识字量,给每个同学,交际的机会,学习运用,积累的词语,评价清楚、,具体,展示台,识字展示,丰富,教学内容,人教版小语一语下 语文园地四,单元五动脑筋,解决问题,猜谜语,记叙文,21称象,了解本单元,学习内容,识字,5,朗读,背诵,课文,背诵课文,起到学习,向导的作用,记叙文,20司马光,19乌鸦喝水,语文园地五,感悟司马光,机智的品格,理解称象的,过程,明白认真观察,的道理,感悟乌鸦喝水,的过程,体会作者的心愿,积累词句,猜谜游戏,正确朗读,背诵课文,自主识字,认识反义词,记叙文,导 语,童话,猜谜语,口语交际,18四个太阳,人教版小语一语下 第五单元,识字五,识字写字,猜谜方法,请,晴,秋,识字方法：,字型比较：最-量；今-令,五-互,认识12个字，,会写6个字,实践积累,情,写谜语卡,“心”来,感动,“言”来,尊重,火,禾,“水”到,纯净透明,“日”出,万里无云,搜集谜语,清,人教版小语一语下 识字五,18,四个太阳,识字写字,朗读背诵课文,画太阳,表心愿,多种方法识记生字,扩词理解字义,认13个生字,写好“园、因”6个字,实践积累,积累好词,画一画自己,心中的太阳,说一说春天还有,什么醒了呢?,春天,彩色的太阳,冬天,红红的太阳,秋天,金黄的太阳,夏天,绿绿的太阳,人教版小语一语下 18四个太阳,19乌鸦喝水,识字写字,朗读感悟,乌鸦喝水的过程,多种方法识记生字,认识9个生,字写好“可,、石”6个字,实践积累,做小实验,体会水渐渐升高,改编故事,没有小石子,乌鸦怎么喝水,喝不着水,看见瓶子,到处找水喝,口渴,喝着水,想办法喝水,一个一个地,放石子,人教版小语一语下 19乌鸦喝水,人教版小学语文第二册 汤泽明,司马光,司马光,机智、勇敢,没有慌,小朋友们,哭,叫,喊,找大人,小朋友得救,砸缸,举石头,20,人教版小语一语下 20 司马光 ,人教版小学语文第二册 汤泽明,称象,曹操,官员们,造大秤,宰象,点点头,直摇头,称象,高兴,曹冲,赶象上船,船舷画线,装石头,称象,遇事开动脑筋,21,人教版小语一语下 21 称象 ,园地五,字词训练,阅读,展示台,我会读,日积月累,我会读,反义词,交流识字,理解词义,认六个字,口语交际,创设情境,读要求,互动交际,自由猜谜,考考你,大、小写,连线,记形,读、背,理解一字,多义,读词,掌握,识字方法,正确读,思考,议论,理解,赛一赛,编,评高手,说,比一比,争一争,想,人教版小语一语下 语文园地五,第六单元,我们的生活,多么幸福,激发对生活,的热爱,识字,(数量词归类),22吃水不,忘挖井人,23王二小,留心,观察,周围,事物,24画家乡,学校,活动,策划,幼儿园,活动,回顾,25快乐的,节日,语文园地,“六一”怎么过”,尝试数,量词表,达熟悉,的事物,人教版小语一语下 第六单元,识字六,认识14,个生字,正确流利地,朗读课文,初步感知数,量词的用法。,能留心观察,周围事物，,铜号,军舰,海鸥,稻秧,竿,会写“沙”“海”,等6个字。,沙,海,溪,帆,军,竹,桥,苗,片,畦,群,孔,条,把,农村,海滩,学校,公园,领,滩,塘,艘,座,人教版小语一语下 识字六,吃水不忘挖井人,认识12,个生字,正确流利地,朗读课文,初步懂得饮水,思源的道理。,能在朗读中,表达出对毛主席,的崇敬之情。,刻、解,念、忘,会写6个字,井,忘,导,席,念,面,乡,想,22,毛主席挖井,乡亲们吃水,毛主席关心乡亲们,乡亲们想念毛主席,革命,挖井,战士,人教版小语一语下 22 吃水不忘挖井人 ,王二小,放牛，放哨,带路,小英雄,勇敢,机智,一边一边,崇敬,被杀害,人教版小语一语下 23 王二小 ,画家乡,海边,山里,一眼望不到边,那么平坦,那么宽广,山那么高,水那么清,那么蓝 那么宽,草原,平原,城市,那么美,人教版小语一语下 24画家乡,快乐的节日,我们像春天,感谢祖国,快乐成长,快乐的时光,我们像春天,我们像小鸟,人教版小语一语下 25快乐的节日,语文园地六,日积月累,展示台,音序查字典,背诗,连音,读词,我的发现,识字方法,加一笔,加两笔,减一笔,口语交际,怎样过“六一”,儿童节,人教版小语一语下 语文园地六,第七单元知识树,识字七,课文,爱劳动,练本领,用实际行动,帮助小伙伴,诚实,对对子识字,认识9个生字，,会写6个生字,语文园地七,我的发现,日积月累,怎样才诚实？,展示台,27、两只小狮子,26、小白兔,和小灰兔,28、小伙伴,27、手捧空花盆,的孩子,人教版小语一语下 第七单元,识字七,知识目标,认识9个生字，,会写6个字,了解几组意思,相反或相对的词语,能力目标,正确、流利地朗读课文,有主动积累对子的愿望,人教版小语一语下 识字七,知识目标,认识8个生字，,会写6个字,能力目标,正确、流利地,朗读课文,了解小白兔和小灰兔,不同做法和不同收获,愿意做爱劳动,的好孩子,不要白菜要菜子，自己种，,再给老山羊送去。（总有菜）,接受老山羊的白菜，,吃完了又去要，,自己不劳动。（没有菜）,人教版小语一语下 26小白兔和小灰兔,小白兔和小灰兔,27、两只小狮子,知识目标,认识14个生字，,会写6个字,能力目标,正确、流利、,有感情地朗读课文,了解小狮子不同的表现。,（明白不能依赖父母，,应该从小学习生活本领,整天练习滚、扑、撕、咬，,非常刻苦。,1、懒洋洋地晒太阳，,什么都不干。,2、依赖父母的地位。,学习朗读疑问,句和感叹句。,人教版小语一语下 27两只小狮子,28、小伙伴,知识目标,认识13个生字，,会写6个字,能力目标,正确、流利、,有感情地朗读课文,有乐于助人的,愿望和行动,安娜,学习进入角色朗读,维加,安东,人教版小语一语下 28小伙伴,29手捧空花盆的孩子,知识目标,认识12个生字，,会写6个字,能力目标,正确、流利、,有感情地朗读课文,知道诚实是人的美德，,愿意做一个诚实的人。,练习复述课文,国王选继承人，,要求用种子,培育出最美的花,无论雄日如何,精心照料，,那种子就是不发芽。,尽管,雄日手捧空花盆，,但是,被认定是继承人，,因为他诚实。,人教版小语一语下,29,手捧空花盆的孩子,语文园地七,我的发现,日积月累,我会读,该怎么做？,1、说说自己的想法。,2、评评谁的做法好。,我会写,读读记记,我会填,我会认,知识目标,识字擂台,字词游戏,口语交际,人教版小语一语下 语文园地七,想象未来的桥,科 学知识,识字,8,谚语,30棉花姑娘,童话,了解火车的种,类和特点及我,国铁路迅速发,展的大好形势,了解青蛙在,生长过程中形,体上的几次变化,了解地心引力,简单的天,文、气候等方,面的知识,31地球爷爷的手,童话,人教版小语一语下 第八单元,33火车的故事,记叙文,34小蝌蚪找妈妈,童话,32兰兰过桥,记叙文,语文园地八,认识一些对,人类有用的,鸟类和益虫,了解新型大,桥的神奇,识 字,认识10个生字，,会写等5个字。,正确流利地朗读课文，,初步感受谚语的美。,蜻蜓低飞江湖畔，,即将有雨在眼前。,大雁北飞天将暖，,燕子南飞气转寒。,一场秋雨一场寒，,十场秋雨要穿棉。,朝看太阳辨西东，,夜望北斗知北南。,初三初四娥眉月，,十五十六月团圆。,蜻蜓低飞，,即将有雨。,有主动积累,谚语的愿望,大雁北飞天气,将暖， 燕子南飞,天气越来越冷。,北斗星在北边，,相反的是南边,太阳升起的地方,是东边，落下的,地方是西边,月初的月儿弯弯，,月中的月儿圆圆,下秋雨，天气,开始变冷，越下秋,雨越冷,渐渐地，,冬天就到了。,8,人教版小语一语下 识字八,棉 花 姑 娘,认识7个生字，,会写6个字,初步读懂课文，,认识一些对人类,有用的鸟类和益虫,燕子,分角色朗读课文，,读好请求的语气,捉空中飞,的 害虫,七星瓢虫,青蛙,啄木鸟,棉花姑娘,得救,捉蚜虫,捉田里,的害虫,捉树干里,的 害虫,人教版小语一语下 30棉花姑娘,31,地球爷爷的手,地心引力,桃子掉下来,足球掉下来,人教版小语一语下 31地球爷爷的手,32,兰兰过桥,潜水桥,塑料桥,玻璃,塑料管子,特别结实,又平又稳,人教版小语一语下 32兰兰过桥,33火车的故事,火车的种类,提速,北京上海,夕发朝至,磁悬浮火车,电力火车,内燃机车,蒸汽机车,青藏铁路,海拔最高,了不起的创举,人教版小语一语下 33火车的故事,34小蝌蚪找妈妈,小蝌蚪,长出两条后腿,长出两条前腿,碧绿的衣裳,雪白的肚皮,大眼睛,尾巴变短了,尾巴不见了,大脑袋,灰黑色的身子,长长的尾巴,青蛙,人教版小语一语下 34小蝌蚪找妈妈,语文园地八,我的发现,日积月累,我会填,我会读,识字方法,口语交际,未来的桥,正确、流利,朗读,培养积累,的习惯,同音字辨析,熟字加熟字,积累,优秀片段,想象画画,给每个同学,交际的机会,学习运用,积累的词语,评价清楚、,具体，谁设计,的好,展示台,我会讲,给每个同学机会，,评一评谁说的好。,人教版小语一语下 语文园地八,谢谢！,