第8课自己试一试

第8课 自己试一试,语文S版 二年级下册,我们常说“实践出真知”，当我们对一个结论产生疑问的时候怎么办呢？一位叫伊伦娜的小朋友也碰到了这样的问题，她是怎么做的呢？去文中看看吧！,新课导入,1认识本课生字。2正确、流利地朗读课文。分角色朗读课文。3理解课文内容，体会科学家的用意。,学习目标,字词积累,夹,j,i,夹子,夹击,吃饭时，我给妈妈 了豆 ，她高兴地说我长大了。,荚,夹,试,sh,考试,试卷,科学家用各种方 做了 验，得出了同一个结论。,式,试,提,t,提问,提高,老师 出的问 难倒了我们。,题,提,校,x,i,o,学校,校长,学 里的学习氛围 家里好一些。,较,校,科,k,科学,学科,学家霍金是我的偶像，我收集了很多关于他的资 。,科,料,颗,颗粒,一颗,这 葡萄树上结满了葡萄，一 果实像紫水晶般晶莹透亮。,棵,颗颗,k,觉,j,u,觉醒,直觉,我 得 习知识是一件快乐的事。,觉,学,意,y,同意,意见,这支不被看好的球队 然 外地夺得了冠军。,意,竟,科,学 鱼,缸,漫,出 鱼,鳞,夹,住,伦,敦,既,然,刹,那,答,案,错,误,正,确,读课文，想一想，课文讲了一件什么事？,整体感知,1.自由读第1至第2自然段，明白科学家提出了一个怎样的问题。用“”线画出。,2.自由读第2至第8自然段，想想同学们听了是怎么回答的，伊伦娜又是怎么做的？,深入探究,依伦娜明白了科学家的什么用意？,让同学们认识到科学家说的也不一定全都是正确的，不要盲目地听从权威的意见，自己实践才能找到正确的答案。,你喜欢课文中的伊伦娜吗？为什么？,你既然想不明白，为什么不自己去试一试？,你既然想不明白，就应该自己去试一试。,对比理解,为什么你会认为科学家的话全都是正确的呢？,你不应该认为科学家的话全都是正确的。,这篇课文讲的是科学家向孩子们提出一个奇怪的问题，其他的孩子都对这个问题没有疑问，只有伊伦娜自己动手试了试，找到了答案，证明了科学家提出的问题是错误的。告诉我们凡事都要动脑筋，自己动手去试一试，要勇于向权威的结论提出挑战。,文章主旨,分小组做试验，在鱼缸里放满水，分别放金鱼和小石头，观察水是否漫出来。,拓展训练,课文中的科学家这样做，你觉得对吗？说说你的心里话。,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧,！,书是人类进步的阶梯。高尔基,