物理热现象复习课

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二章 物态变化,知识点梳理,知识点梳理,看谁记得快?,通读速记,1,物质通常有,、,和,三种状态。,2,温度计通常是利用,的性质制成的。常见的温度计有,、,、,等。,3,温度计上的字母,C,表示使用的温标是,温标。该温标是瑞典的科学家,首先规定的。它以,作为,0,，以一个标准大气压下,作为,100,。,4.,温度计的使用前要观察,和,;,测量时将温度计的玻璃泡与被测液体,接触,;,当温度计示数,后再读数,读数时温度计,离开被测物体,视线要与温度计中,相平,.,5.,城市的平均气温比周围乡村,一些,就像个“热岛”分布于乡村之中,这种现象叫,。,1 .,固态 液态 气态,2.,液体热胀冷缩 实验室的温度计 体温计 寒暑表,3.,摄氏 摄尔西斯 通常情况下，冰水混合物的温度 纯水沸腾时的温度,4.,量程 分度值 充分 稳定 不能,液柱的上表面,5.,高 热岛效应,一、,物质的三态 温度的测量,看谁记得快?,通读速记,1.,物质由,变为,叫汽化,汽化时要,热 。,2.,汽化有两种方式：,和,。,3.,蒸发是液体在,下都能发生,并且只在,发生的汽化现象,.,。,4.,沸腾是在,下,液体,同时发生的,的汽化现象,.,沸腾时的温度叫,。,5.,物质由,变为,叫液化,液化时要,热,.,6.,使气体液化的方法有两种,:,和,。,1.,液态 气态 吸,2.,蒸发 沸腾,3.,任何温度 液体表面,4.,一定温度 表面和内部 剧烈 沸点,5.,气态 液态 放,6.,降低温度 压缩体积,二、,汽化和液化,知识点梳理,看谁记得快?,通读速记,1,物质由,变为,叫熔化,如：,。 熔化时要,热。,2,物质由,变为,叫凝固,如：,。 凝固时要,热。,3,有些固体在熔化时，虽然吸收热量，但温度,，即有一,定的熔化温度，这种固体叫做,。,4,有些固体在熔化时，吸收热量，温度,，即没有一定的熔,化温度，这种固体叫做,。,5,晶体熔化时的温度叫,；晶体凝固时的温度叫,。,同种晶体的熔点和凝固点是,，非晶体,凝固点。,6,熔化和凝固的应用很广泛，如：,，,。,1,固态 液态 雪融化水 吸收,2,液态 固态 水结成冰 放出,3,保持不变 晶体,4,不断升高 非晶体,5,熔点 凝固点 相同 没有,6,高烧病人用冰袋降温 冷冻食品可以保鲜,三、熔化和凝固,知识点梳理,四、生活中常见的物态变化现象,1,、冬天嘴呼出的“白气”的形成,2,、雾的形成,3,、露的形成,4,、霜的形成,5,、用久日光灯管变黑,6,、冰镇啤酒瓶“冒汗”,7,、用久的电灯的灯丝变细,8,、天空中云的形成,9,、舞台上干冰形成的白雾,10,、冰棒冒“白气”,11,、烧开水时，水面冒出的“白气”,12,、冰棒纸上结的“霜”,液化,液化,液化,凝华,先升华后凝华,液化,升华,液化和凝华,先升华后液化,液化,先汽化后液化,凝华,构建知识网络,热现象,温度和温度计,物态变化,熔化,凝固,固态,液态,吸热,放热,晶 体,非晶体,汽化,吸热,液化,放热,汽化方式,蒸发,沸腾,液化方法,降低温度,压缩体积,升华,吸热,凝华,定义：,影响因素,:,定义：,条件,:,液态 气态,固态 气态,构建知识网络,使 用,(,实验室,),种 类,原 理,温度计,寒暑表,实验室温度计,体温计,温 度,定义,单位,特点,:,熔化（凝固）条件,:,熔化（凝固）特点,:,熔化（凝固）条件,:,熔化（凝固）特点,:,放热,点击知识要点,一、 温度及温度计,1,两个温度的规定：,（,1,）,0,：,（,2,）,100,：,2,三种温度计的主要区别（见下表）,1,个标准大气压下，,冰水混合物,的温度规定为,0,，,1,标准大气压下，纯水,沸水,的温度规定为,100,。,点击知识要点一,体温计正确消毒方法是,A,、用开水煮,B,、用自来水冲刷,C,、用酒精加热,D,、用医用酒精擦抹,3,实验室温度计使用的注意事项：,测量前应估计被测物体的温度；,要观察温度计的测量范围；,认清温度计的最小分度值；,测量时温度的液泡应浸没在液体中，不要碰到容器底和容器壁；,要等到液柱稳定后再读数；,读数时温度计的液泡不能离开被测物体；,视线应与液柱的上表面相平,。,二、物态变化,点击知识要点二,（一）寻找规律,1,、定义模式：,（,1,）物质从,变成,叫做,。（汽化、液化、熔化、凝固）,如：物质由液态变成气态叫汽化；,物质由气态变成液态叫液化；,物质由固态变成液态叫熔化；,物质由液态变成固态叫凝固。,（,2,）,（温度条件）,、,（发生部位）,、,（剧烈程度）,的汽化现象叫,。（蒸发或沸腾）,如：在任何温度下，在液体表面进行的缓慢的汽化现象叫蒸发；,在一定温度下，在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象叫沸腾。,2,、三个点：沸点、熔点、凝固点。,（,1,）液体沸腾时的温度叫沸点；,（,2,）晶体熔化时的温度叫熔点；,（,3,）液体凝固成晶体时的温度叫凝固点。,同种晶体的凝固点跟熔点数值相等。,3,、三因素（指影响液体蒸发的三个因素）：,（,1,）液体的温度；,（,2,）液体表面积的大小；,（,3,）液体表面空气流动的快慢。,4,、三条件：沸腾、熔化、凝固,（,1,）沸腾条件：,（,2,）晶体熔化条件：,（,3,）晶体凝固条件：,达到沸点 继续吸热,；,达到熔点 继续吸热；,达到凝固点 继续放热。,5,、三规律,：,沸腾（熔化、凝固）时， 不断,热，温度,.,（,1,）液体沸腾时，不断,热，温度,；,（,2,）晶体熔化时，不断,热，温度,；,非晶体熔化时，不断,热，温度,；,（,3,）晶体凝固时，不断,热，温度,；,非晶体凝固时，不断,热，温度,。,吸,不变,吸,不变,吸,升高,放,不变,放,降低,6,、三图象：沸腾、熔化（晶体） 、凝固（晶体） 图象,（二）同中求异,1,、蒸发与沸腾的区别与联系,都属于汽化现象，都要吸热,只在液体表面进行,在液体表面和内部同时进行,缓慢,剧烈,在任何温度下均发生,达到一定温度（沸点）才能发生,液体温度降低有致冷作用,温度不变,2,、同是固体的晶体和非晶体。,（区别见表格和图象）,3,、同是吸热的蒸发、沸腾、熔化温度有何不同？,液体蒸发时，温度降低,(,不从外界吸收热量,);,沸腾时，温度不变；,晶体熔化时，温度不变；,非晶体熔化时，温度升高；,点击最新考题,（,2007,年山西）,体温计的示数是,38,若粗心的护士仅消 毒后就直接用它去测量,37,和,39,的病人 的体温，则该,体温计,的示数先后分别是（ ）,A,、,37,和,38 B,、,38,和,39,C,、,37,和,38 D,、,37,和,37,思考,为了确定风向，可以把手臂浸入水中，然后向上举起，手臂的哪一面感到凉，风就从哪一面吹来的，,试说明理由，并举出一个相同原理的例子。,答：风吹来的那一面手臂上的水,_,得快，从,手臂吸收的,_,多，手臂的这一面就感到凉，就知,道风是从这一面吹来的。,举例：,_,蒸发,热量,喝热水时，用嘴吹一吹，就凉得快,思考,夏天，游泳的人刚从河水中上岸，会感到比在水中冷，如果蹲下身子抱成团又会觉得比站着暖和些，对上述现象，下列解释正确的是,A,、,上岸后感到冷是因为岸上气温比水温低,B,、,蹲着比站者暖和是因为离水近些，有利于从水中取得热量,C,、,上岸感到冷是因为身上的水蒸发放热造成的,D,、,蹲着比站着暖和是因为减慢了蒸发吸热的速度,D,（,08,广安）广安地区的七、八月份属高温天气，又正值农村冬季蔬菜栽种季节，当菜苗栽上后， 很容易因蒸发过快而失水干枯，不易成活，农民常用一些树叶、树枝遮盖在新栽菜苗上并洒上水，使菜苗不致干枯，请用你学过的物理知识说明这种做法的道理（说出两条即可）。,思考,下列关于“冰棒现象”的分析，正确的是（ ）,A,、,剥去包装纸，冰棒冒“白气”，属于汽化现象,B,、,剥去包装纸，过一会儿，冰棒“流汗”属于液化现象,C,、,冰棒放入茶杯，杯子外壁会“出汗”，属于熔化现象,D,、,刚从冰箱拿出的冰棒，包装纸上沾有“白粉”，属于凝华现象,D,（,2007,年河南理化综合）,下图是某固态物质在加热过程中温度随时间变化关系的图象，由图可以判断,( ),A,这种物质的熔点是,190,B,这种物质在,CD,段已变成气体,C,这种物质熔化过程用了,12min,D,这种物质在,BC,段处于固液共存状态,（,08,内蒙古包头）现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混人颗粒状的小球，球内充人一种晶体材料，当温发升高时球内材料熔化吸热；当温度降低时球内材料凝固放热，使建筑物内温度基本保持不变下图,2,中表示球内材料熔化图象的是,( ),（,08,湘潭）今年我国很多地区发生了特大冰灾，地面覆盖着厚厚的积雪，高压电线上凝结了厚厚的冰柱（如图,5,所示），很多电线和高压塔因不堪重负而被拉断、压垮。冰灾期间，经过一个无雨、无雪的寒冷夜晚，小明发现户外电线上的冰柱变粗了，你认为冰柱增粗的主要原因是,A,白天温度高，电线和冰柱遇热膨胀,B,空气中的水蒸气遇到原冰柱变成了冰,C,空气中的水珠遇到原冰柱后凝固成冰,D,空气中的二氧化碳遇到原冰柱变成了干冰,(08,陕西,)2008,年,5,月,12,日，四川省汶川地区发生了强烈地震、抗震抢险中的许多场面给人们留下了难忘的印象。灾区一青年为防止液化石油卸罐在烈日的曝晒下发生爆炸，将液化石油气罐的一部分埋入土中，并在其周围倒插了几个装满水的啤酒瓶。,（,1,）液化石油气在常温下装入罐中时，采取,方法使气体液化。,（,2,）瓶中的水缓慢流入土中，在逐渐蒸发的过程要,热量，可以降低液化石油气罐的温度，保证安全使用。,(08,湖北恩施,),如图,8,，两个相同的炊壶内装有同样多的水，此时都已沸腾。已知炉火的强度和房间内空气的湿度都相同，因此，可以判断出：房间甲的气温,（填“高于”、“低于”或“等于”）房间乙的气温。,(08,湖北恩施,)2008,年,1,月的那场大雪灾曾导致我州大部分地方气温降至零下,5,摄氏度以下，很多车辆因为水箱中的水凝固成冰而不能正常运转。在有关技术部门的建议下，司机们在水中加入一定量的酒精，问题便得到解决。这说明：,与水比较，酒精和水的溶液,。,你也许注意过，天气预报中常说：“,向北移动的暖湿气流和来自,地区的冷空气前锋相遇，将在我国,至,之间形成一条东西方向的降雨带,”,试说明暖湿气流携带较多的水分，为什么不一定带来降雨，而与冷空气相遇才会降雨,（,2007,年山东济宁）,下表是,1,标准大气压下一些物质的熔点和沸点。根据下表，在我国各个地区都能测量气温的温度计是（ ）,A.,水温度计,B.,水银温度计,C.,酒精温度计,D.,乙醚温度计,C,（,2007,年黑龙江）,如图所示温度计的示数是,。,-14,（,2007,年江西）,某温度计在,0,时，水银柱长,4cm,，,100,时水银柱长,24cm,，当水银柱长,12cm,时，所示温度是。,40 ,4cm,24cm,12cm,0,100,长20cm,长8cm,每,1cm,表示,5,（,2007,年广东梅州市）,夏天，把一大块冰放在塑料袋中，如图所示，过一段时间后，冰变成了水，这是,_,现象，塑料袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层水珠，这是,_,现象（以上两空填物态变化名称）,。,熔化,液化,15.,（,2007,年江苏扬州）,如图所示，凉铁板上出现了大量的小水滴，小水滴是由壶嘴喷出的水蒸气,_,形成的；要在铁板上产生更多的水滴，可以采取的措施有：,_,。,液化,在铁板上放些冰块等降低铁板的温度。,或者打开壶盖，将铁板放在壶盖上方。,18,、,（,2007,年山东济宁）,在一个盛有冰水混合物的烧杯中插一支温度计，用酒精灯对烧杯缓慢加热，某同学将观察到的结果记录在下表中，分析此表可得到的结论是 ：,，,。,冰在溶化过程中吸热温度不变。,或冰水混合物的温度是,0,。,或冰熔化后，继续吸热，温度升高等。,19,、,（,2007,年北京）,下表是小京探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据，请根据要求完成下列问题。,（,1,）从表中的数据可以看出：这种物质在第,2min,时是,_,态。（选填“固”、“液”或“气”）,（,2,）根据表中的数据可以判断出：该物质是,_,。（选填“晶体”或“非晶体”）,（,3,）根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点,是,_,液,晶体,48,2,、处于,0,C,的水，它的状态可能有哪几种情况？,固态,固态和液态,液态,3,、哪种金属的熔点最高？,钨,（,3410,C,）,21,、听故事 学物理,小和尚烧开水,从前有座山，山顶有座庙，庙里住者一老一小的两个和尚。有一天，老和尚要外出办事请，为了让顽皮的小和尚庙里看门，想出一个有趣的办法：把小和尚领进厨房将盛有冷水的小锅浮在盛水的大锅里，然后对小和尚说：“大锅里的水不能烧干，你把小锅里的水烧开，就可以出去玩了。”,小和尚一听高兴极了，抱来好柴，赶紧生火，炉里的火烧得旺旺的，烧呀烧呀，可是一直到老和尚回来，小锅里的水也没有烧开。,同学们，你知道小锅里的水为什么没有烧开吗？,沸腾必须满足两个条件：即达到沸点且继续吸热。当大锅里的水沸腾时，温度就保持沸点不变，继续对大锅加热，小锅里的水能达到沸点，但不能继续从大锅里的水吸热，所以不能沸腾。,再,见,