人教版四年级下册语文复习资料完美版

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络绎不绝,8、表示看的词语:瞧 望 盯 打量 欣赏,张望注视 凝视 观察 鸟瞰,9、形容高兴的词语:兴高采烈 开怀大笑,笑逐颜开欢声笑语 欢天喜地 欢喜若狂,10、词牌名:渔歌子 忆江南 长相思,念奴娇 水调歌头,15、描写人物品质的成语:助人为乐,拾金不昧 见义勇为 勤奋好学 机智勇敢,十、日积月累,(,1,)描写自然风光的古诗名句,大漠孤烟直,长河落日圆。(王维)几行红叶树,无数夕阳山。(王士禛)落木千山天远大,澄江一道月分明。(黄庭坚)浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。(辛弃疾)春江潮水连海平,海上明月共潮生。(张若虚),(,2,)关于诚信的名言,1,、言必信,行必果。,论语,.,子路,2,、与朋友交,言而有信。,论语,.,学而,3,、己所不欲,勿施于人。,论语,.,颜渊,4,、精诚所加,金石为开。,后汉书,.,广陵思王荆传,5,、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。,孟子,.,离娄下,6,、老吾老,以与人之老;幼吾幼,以与人之幼。,孟子,.,梁惠王上,(,3,)农业谚语,1,、农时谚语,清明前后,种瓜点豆。,2,、气象谚语:,朝霞不出门,晚霞行千里。,天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。,鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。,蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。,春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。,(,4,)关于战争的成语,知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意 攻其不备 围魏救赵 声东击西 四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳 兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌,(,5,)关于生命感悟的名人名言,1,、人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。 (雷锋),2,、我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。 (巴金),3,、对于我来说,生命的意义在于设身处地地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。 (爱因斯坦),(6)关于乡村田园生活的诗句,1、采菊东南下,悠然见南山.(陶渊明)(秋天),2、人闲桂花落,夜静春山空。(王维)(秋天),3、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(春天),4、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(夏天),5、鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。(王驾),6、独出门前望野田,月明荞麦花如雪。(白居易),(7)形容人的精神和意志的成语:,1、褒义:,雄心壮志 坚定不移 坚忍不拔 自强不息 聚沙成塔,集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧,2、贬义:,知难而退 碌碌无为 一暴十寒 寸进尺退 有始无终,半途而废,(8)歇后语:,滴水石穿非一日之功 早开的红梅-一枝独秀,砌墙的石头-后来居上 关羽失荆州-骄兵必败,王羲之写字-入木三分 周瑜打黄盖-一个愿打,一个愿挨,歇后语造句:,(1)“水滴石穿-非一日之功”,没有坚持不懈的努力,小明是不会取得这么好的成绩的。,(2)你因为考了一百分就马上骄傲起来了,所以这次又落后了,真是又应了那句话:关羽失荆州-骄兵必败,歇后语在句子中的作用使句子形象生动,(9)成语故事,手不释卷手里的书舍不得放下,形容勤学或看书入迷。,鹏程万里相传鹏鸟能飞万里路程,比喻前程远大。,十一、句子,总汇,一、修辞手法,1,、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(比喻句),2,、春天来了,桃花笑红了脸。(拟人句),3,、下课了,同学们有的在跳绳,有的在打篮球,有的在做游戏,瞧,他们玩得多开心啊!,(排比),4,、是谁养育了我们?是我们的父母!(设问),5,、这难道不是伟大的奇观么?(反问),6,、家里静得出奇,连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。(夸张),7,、他种的花很香,几十里外就能闻到花香了。(夸张),比喻句、拟人句、排比句有什么作用?,1,、因为比喻能让句子变得生动、形象!,2,、因为拟人可以让句子变得生动活泼,有趣。,3,、因为排比句可以增强句子的气势和表达效果。,二、关联词语,1,、任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体。,2,、任凭你说的天花乱坠,我也不上你的当。,3/,我们上课的时候不但要专心听讲,而且还要积极开动脑筋。(不仅。还。),4,、这朵花既美又香。(并列关系),5,、他不仅学习好,而且工作好。(递进关系),6,、小刚不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾(选择关系)我们下课不是玩游戏,就是打篮球。,7,、虽然他长得很丑,但是心地很善良。(转折关系),8,、因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。(因果关系),9,、如果明天不下雨,我就去春游。(假设关系),10,、只要努力学习,就会取得好成绩。(条件关系),陈述句变反问句,1,、这幅画是我们班蔡颖画的。,2.,不好好学习,自然不能取得好成绩。,3.,对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。,4.,功课没做完,不能去看电影。,5.,我们不能做损人利己的事。,6.,我们不能因为学习任务重而不参加体育活动,反问句改为陈述句:,1,、难道魔鬼的智慧能战胜人类吗?,2,、,修改病句,1,他的一双手几乎完全冻僵了。,2,黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们的心中。,3,我们在学习上应该要有不怕困难的精神。,4,繁星,的作者是巴金写的。,5,两个新社会,真是鲜明的对比啊!,6,听说要进行跳绳比赛,纷纷报名。,7,江明这学期努力学习,终于取得了很好的成就。,8,老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。,9,我们开会通过并讨论了他的建议。,10,美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。,11,丁小兰努力学习,老师经常夸耀她。,12,小学生数学报,和,少年报,这两种报纸我都很爱看。,13,王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。,14,我们要不断改善缺点,发挥优点,取答得更大的成绩。,15,、同学们轻声默读课文。,16,、 我们必须养成讲卫生。,17,、 小明特别喜欢踢足球和乒乓球,18,、火药是我国的四大发明。,19,、看了这部电影,留下了深刻的印象。,20,、我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。,改成拟人句,1,、孔雀的羽毛多么漂亮啊!,3,、猎豹盯着一只羚羊,随时准备捕食。,4,、成群的蜜蜂在花间飞舞,.,5,、花儿开了。,7,、大雨,一连下了五天五夜,8,、秋天到了,稻子熟了,高粱红了。,六、如何以诚待人?,在生活中,,1,、如果爸爸不在家,有人来找爸爸,我,会跟他说:“你好,我爸爸不在家,你有什么事让我转告他,好吗?”或是说:“你好,我爸爸不在家,你有什么事?你打电话给他吧!”,2,、一个同学病倒了,我去看望他,说:“你好些了吗?你放心养好病,我会帮你补课的,愿你早日康复!”,3,、在校园里,我看见有一个同学随地扔纸屑,我对他说:“你好,请你把纸屑捡起来,我们要爱护校园的整洁啊!”,4,、在我们的成长过程中,爸爸妈妈、老师、同学都给我们很多的帮助,我想对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,你们辛苦了,谢谢你们的养育之恩,我一定好好学习,长大做一个对社会有用的人。”,5,、我想对老师说:“老师,谢谢你们教给我许多的知识,我会努力学习,以优异的成绩报答你。”,6,、我想对同学说:“同学,谢谢你的帮助,我会战胜困难,继续努力的。”,七、穿越时空和蔡桓公对话,我说,:“,大王,你为什么就不听扁鹊医生的话呢?要不然,你也不会落得这样的后果。现在后悔了吧?”,蔡桓公说:“哎,我现在后悔已经迟了,早知今日,何必当初呢?请大家记住一个词防微杜渐吧”,八、口语交际,:,向别人推荐一本书,推荐书目:,西游记,推荐理由:我国四大名著之一,故事情节曲折,生动有趣,十分吸引人。,故事梗概:主要讲了孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧师徒四人在去西天取经途中历尽艰辛、斩妖除魔,最终取得真经的经过。,十一、阅读,灯光,1,夏夜,静悄悄的,星星眨着眼睛,月亮姑娘出外飘游。她那柔和的金黄色的光芒,像轻纱一样笼罩着大地。她在天空中飘呀,飘呀。夜渐渐深了,一家家的灯火相继熄灭了,人们进入了梦乡。,2,夜更深了,月亮姑娘在静寂的夜空继续慢慢地飘着。忽然,她发现有一盏灯还亮着,那灯光和天上的星光相互辉映。月亮姑娘好奇地探头一望,只见那明亮的灯光下有一位老师,她面前放着厚厚的一摞学生作业本。这位老师正在埋头批改学生作业。她改得那么认真,那么仔细,连一个小小的错误也不放过。额上渗出了细小的汗珠,她也顾不上擦。咦,她怎么笑了?月亮姑娘又往前探了探头,啊,她改到了一篇好文章。哟,怎么又皱眉了?咳,原来是批到了“淘气大王”的胡涂作业。,3,啊,这就是老师的甘和苦。在这盏“长明灯”下,她的双鬓银丝不断增多,她的额上皱纹逐渐加深。为了孩子们的成长,她在默默地、无私地奉献着她的每一分光。,4,月亮姑娘叹息着悄悄离去,她不忍心打扰老师的工作。,5,啊,夏天的夜晚是多么宁静!月亮是那么柔和,星星是那么闪烁迷人。老师屋里的那盏灯,比月亮、星星更柔和,更迷人。,(,1,)用“,/”,给短文分段。,(,2,)概括第二、五自然段段意。,_,(,3,)用“,”,画出文中点明中心思想的句子。,(,4,)为什么说:“老师屋里的那盏灯比月亮、星星更柔和,更迷人”?,_,竹子,竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?,1、“息”字的解释有:停止;消息;呼吸时进出的气;利息。文中“息息相关”的“息”应属于第( )种解释。(1分),2、这段短文写了竹子,、竹子的,两个方面,重点写了竹子的,。,3、作者从,、 、 、 、,等用途写出了竹子“全身是宝”。(2.5分),4、“岁寒三友”是指,、 、 。,(1.5分),5、用“”画出表现竹子强大生命力的语句;用“”画出作者由竹子引起的联想。(2分),6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?”,这是,句,将它改为陈述句,。竹子最突出的品格是,。全文表达了作者,的思想感情。(4分),露珠赞,露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。每当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力,更不像冰雹那样残酷无情。它默默地工作,又默默地逝去,它把短暂的一生风险给人类,而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,多么像我们敬爱的老师,伏在桌灯西下夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。,1,、写出下面词语的反义词。(,1,分),短暂()奉献(),2,、用“,”,画出文中的比喻句,用画出文中的拟人句。(,2,分),3,、用“”画出作者联想的句子。(,1,分),4,、作者为什么把露珠比作老师(,3,分),_,5,、这段话赞美了什么?(,2,分),十二、作文,单元作文分类第,5,单元,热爱生命的人和事第,6,单元,乡村风景或乡村生活,第,7,单元,我敬佩的一个人,(,写人),第,8,单元,自由表达,一、仿段,桂林山水,:,我喜爱甲天下的桂林水,喜爱水平如镜的西湖水,但我更爱朝夕相见的家门前的小溪。小溪的水真清啊,清得可见水中的沙石和鱼虾;小溪的岸真绿啊,绿得像盖上绿色的毛毯;小溪的物真富啊,水中满是鱼虾,河鱼箭般穿梭,鲫鱼缓缓喝水,小虾自在嬉戏,我看见过十里飘香的桂花,欣赏过娇艳迷人的玫瑰,却从没看见过这么雍容华贵的牡丹。牡丹花真艳啊,红得像是燃烧的火焰,粉的宛如夕阳天边的晚霞,白的犹如那洁白晶莹的雪花;牡丹花真香啊,清风轻拂,飘香四溢,沁人心脾;牡丹花真美啊,远远望去,她亭亭玉立,姿态婀娜,好似一个妙龄少女,永远那么美丽,永远那么婀娜。,
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