《胆小鬼》《未选择的路》《十三岁的际遇》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,成长是一条缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。可以说成长是一个蜕变的过程，由简单到复杂，由幼稚到成熟。让我们沿着成长的足迹，亲历成长的过程。,1,感悟成长的足迹,2,成长的足迹,胆小鬼,未选择的路,十三岁的际遇,3,胆小鬼,4,1.,朗读,胆小鬼,，识记重点词语音、形、义。,学习目标：,2.,整体感知课文内容，一句话概括文章内容。,5,自主学习,小组合作订正并掌握重点字的读音和字形。,反省 破绽 烦躁 喃喃自语,魂不守舍 付诸东流,6,反省 破绽 烦,躁,喃喃自语,魂不守舍 付诸东流,喃喃自语：,付诸东流：,破绽 ：,x,ng zhn zo nn,sh zh,连续不断地小声说话。小声地自己跟自己说话。,扔在东流的水里冲走。比喻希望落空，成果丧失，前功尽弃，好像随着流水冲走了一样。,衣物的裂口。比喻说话做事时露出的漏洞,7,自主学习,读课文，根据自己的理解填写下列问题：,胆小鬼,记叙了她,的经过，本文以具体的,描写,描写来表现自己偷钱后的心理感觉。给人以启迪，教育孩子们不要做,的事情；也告诫天下的父母要,多多理解和体谅孩子,的正当要求，注意对孩子教育的方式方法。,小时候偷母亲钱,动作,神态,亏心,8,学习目标：,1,、朗读,未选择的路,十三岁的际遇,，识记重点词语音、形、义；,2,、整体感知课文内容，根据自己的理解做好批注，并一句话概括文章内容。,9,小组合作订正并掌握重点字的读音和字形。,涉足 幽寂 荒草凄凄 际遇,尘缘 呜咽 迷离 徜徉 絮语 犀利 撷取 惆怅 古朴凝重 似曾相识 白驹过隙 茫然若失,自主学习,10,sh,涉足 幽寂 荒草凄凄 际遇,y chngyng x,尘缘 呜咽 迷离 徜徉 絮语,X,xi chu chng,犀利 撷取 惆怅 古朴凝重,j,似曾相识 白驹过隙 茫然若失,11,解释下面的词语,白驹过隙：,形容时间过得飞快。,茫然若失：,心中感到空虚无所知，好像失去了什么。,12,1.,未选择的路,表面是写自然的路，实际是写,。这种写法就是象征。未选择的路有很多条，选择时一定要,。,人生之路,慎重,自主学习,再读课文，根据自己的理解填写下列问题：,13,2.,十三岁的际遇,：田晓菲十三岁的际遇是,。他喜欢读,更喜欢读,。北大的书令作者的心情变得,作者喜欢北大人的,。北大的老师,、,，让她第一次体会到了“老师”二字的真正含义。,十三岁被北大破格录取,北大的书,北大的人,沉静，愉悦，安详,敏感、纯洁、言谈的犀利、精神状态的生机勃勃,严谨治学,诚恳做人,14,合作展示,读完这几篇文章，你有什么收获呢？请以“读了, ,，我从中懂得了,为句式，说说自己的阅读感受。,15,