生物的生殖与发育专题复习

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/3,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/3,*,标题文本样式：微软雅黑/28号 Arial/28pt,第一级内容文本样式：微软雅黑/20号 Arial/20pt,第二级内容文本样式：微软雅黑/18号 Arial/18pt,第三级内容文本样式：微软雅黑/16号 Arial/16pt,第四级内容文本样式：微软雅黑/14号 Arial/14pt,第五级内容文本样式：微软雅黑/12号 Arial/12pt,标题文本样式：微软雅黑/28号 Arial/28pt,第一级内容文本样式：微软雅黑/20号 Arial/20pt,第二级内容文本样式：微软雅黑/18号 Arial/18pt,第三级内容文本样式：微软雅黑/16号 Arial/16pt,第四级内容文本样式：微软雅黑/14号 Arial/14pt,第五级内容文本样式：微软雅黑/12号 Arial/12pt,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/3,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/3,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/3,*,生物的生殖与发育专题复习,生物的生殖与发育专题复习生物的生殖与发育专题复习,考点呈现,能级水平,A,B,C,1,、生物无性生殖方式,2,、植物嫁接的基本方法和原理 ,3,、植物组织培养技术在生产实践中的,应用 ,4,、植物的有性生殖过程,5,、花的结构与果实发育的关系 ,6,、果实或种子与传播相适应的结构特点,2020/11/3,2,回顾旧知 拓展思维,NO.1,2020/11/3,3,男女生举手,抢答问题,共,16,题,同伴友情提醒,机会转让,回答错误,机会转让,男女生各,一名记分员 以示公平,回 顾 旧 知,PK,2020/11/3,4,8,回 顾 旧 知,生物的生殖方式有几种类型呢？,常见的无性生殖方式有哪些呢？,什么叫做嫁接？嫁接的关键点是什么？,植物组织培养的优点是什么？,PK,植物有性生殖的过程是什么呢？,1,4,11,12,2020/11/3,5,一、生物的无性生殖,二、生物的有性生殖,回 顾 旧 知,不经过,两性生殖细胞,的结合，,由,母体直接,产生新个体的生殖方式。,经过,两性生殖细胞,的结合，形成,受精卵,，,由,受精卵,发育成新个体的生殖方式。,2,3,2020/11/3,6,有性生殖和无性生殖的本质区别是：,是否经过,两性生殖细胞,的结合。,2020/11/3,7,一、生物的无性生殖,出 芽 生 殖,营 养 生 殖,植 物 组 织 培 养,1,、常见的无性生殖的方式,2020/11/3,8,一、生物的无性生殖,出 芽 生 殖,在条件适宜的环境下，由母体上长出芽体，,芽体,成熟后脱离母体成为新个体。,举 例,5,6,2020/11/3,9,一、生物的无性生殖,营 养 生 殖,植物体依靠,（,、,、,）,产生新个体的无性生殖方式。,营养器官,根 茎 叶,常用的方法：,扦插,嫁接,压条,7,2020/11/3,10,一、生物的无性生殖,模 型 乐 园,2020/11/3,11,嫁,接,把一株植物体的,芽或带有芽的,枝条,接到另一株植物体上，使,它们愈合成一株完整的植物体。,一、生物的无性生殖,接 穗,接上去的芽或枝,砧 木,被接的植物体,关 键 点,两者之间的,形成层,紧密的结合,2020/11/3,12,芽 接,枝 接,桃、山楂、苹果,柑、橘,一、生物的无性生殖,2020/11/3,13,拓 展 思 维,香蕉苹果枝条上嫁接红富士苹果的芽，该芽长成的枝条结出的是：,、香蕉苹果,、红富士苹果,、香蕉苹果和红富士苹果,、具有两种味道的苹果,小结：,嫁接后所结的果实和接穗是一样的,9,2020/11/3,14,拓 展 思 维,植物营养生殖的优点是：,.,能保持亲本的优良性状，提高后代的生活力,.,能综合亲本的优良性状，提高后代的生活力,.,能保持亲本的优良性状，加快植物生殖速度,.,能综合亲本的优良性状，加快植物生殖速度,保持亲本的优良性状，加快植物生殖速度,10,2020/11/3,15,一、生物的无性生殖,植物组织培养,将植物体的,，在,条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。,器官、组织或细胞,无菌,优 点,短时间、大批量、防病毒,2020/11/3,16,完成学案 查漏补缺,2020/11/3,17,二、植物的有性生殖,开花传粉受精形成果实和种子,植物有性生殖的过程：,2020/11/3,18,二、植物的有性生殖,模 型 乐 园,2020/11/3,19,1,、花的结构：,花柄,雄蕊,雌蕊,花药,花丝,柱头,花柱,子房,花柄,花托,花萼,花瓣,含有,卵细胞,花的主要结构：雄蕊和雌蕊,二、植物的有性生殖,产生的花粉中,含有,精子,2020/11/3,20,雌蕊的子房,子房,子房壁,胚珠,珠被,卵细胞,二、植物的有性生殖,13,2020/11/3,21,自花传粉：,同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊,二、植物的有性生殖,2,、传粉的方式：,14,2020/11/3,22,异花传粉,借助,外力作用,，一朵花的雄蕊花药中花粉传给另一朵花的雌蕊。（虫媒、风媒）,二、植物的有性生殖,2020/11/3,23,二、植物的有性生殖,3,、受 精：,植物的,精子与卵细胞结合,成受精卵的过程。,2020/11/3,24,子房,子房壁,胚珠,珠被,受精卵,种皮,胚,果皮,种子,果实,4,、果实与种子的形成：,二、植物的有性生殖,15,种子的数量是由胚珠决定的,2020/11/3,25,拓 展 思 维,桃子的可食用部分，是由,发育而来的,。,子房壁,果皮,16,2020/11/3,26,二、植物的有性生殖,5,、果实与种子的传播方式：,模 型 乐 园,2020/11/3,27,依靠风力,依靠水力,依靠动物与人的活动,依靠自身力量,蒲公英,椰子,苍耳,豌豆,果实具有伞状的毛,果实漂浮在水面上,果实表面有钩刺,果实开裂时，果皮向内,蜷缩，将种子弹射出去,虞美人,莲蓬,二、植物的有性生殖,5,、果实与种子的传播方式：,2020/11/3,28,完成学案 查漏补缺,2020/11/3,29,自主构建知识框架,2020/11/3,30,知己知彼 百战百胜,NO.2,2020/11/3,31,2007,年中考题型,8,沙糖橘汁甜味美，为了保持这一优良性状，加快繁殖速度，生,产上常用的繁殖方法是（ ）,A,压条,B,嫁接,C,扦插,D,播种,24,（,4,分）右图是大豆种子结构示意图，请据图回答：,大豆种子的胚由图中的,胚轴、胚根、,和胚芽四部分组成。,胚由,发育而来。,利用大豆种子繁殖后代的生殖方式,属于,。,某校生物兴趣小组的同学买了一些大豆种子，,播种后发现出苗率很低，请分析可能的原因有：,。,2020/11/3,32,2008,年中考题型,14,右图是桃的雌蕊结构示意图，下列叙述中不正确的是,A,雌蕊是由柱头、花柱、子房三部分组成,B,发育成果皮，发育成胚,C,该图所示的生殖方式为有性生殖,D,该子房发育成的果实中有一粒种子,2020/11/3,33,TEXT,2009,年中考题型,12,下列关于花和果实的叙述中，不正确的是（ ）,A,雌蕊和雄蕊是花的主要部分,B,子房发育成果实,C,珠被发育成种皮,D,受精卵发育成种子,三、配伍题,26,鳃 （ ）,A,对青蛙具有辅助呼吸的作用,27,肺 （ ）,B,可用于营养生殖,28,皮肤 （ ）,C,白鳍豚进行气体交换的场所,29,种子 （ ）,D,鱼类的呼吸器官,30,茎 （ ）,E,萌发长成植物体,2020/11/3,34,2010,年中考题型,5,把带芽的马铃薯块栽到土壤中，培育成新植株，这种生殖方式属于,A.,出芽生殖,B,营养生殖,C,有性生殖,D,分裂生殖,33.,若图,7,是被子植物番茄花的部分结构示意图，请据图回答：,(1),番茄一般用种子繁殖后代，这种生殖方式属于,生殖。,(2),、合称,，它属于,花的主要部分。,(3),受精作用完成后，所示的,继续,发育成种子。,(4),将某基因导人到普通番茄体内，培育出耐贮存,的番茄，这项技术称为,技术。,2020/11/3,35,2011,年中考题型,3,下列有关花的各部分发育成果实和种子的叙述，正确的是（ ）,A,子房发育成胚,B,子房壁发育成果皮,C,胚珠发育成果实,D,受精卵发育成种子,7,图,2,依次为葡萄、马铃薯、酵母菌、水蜜桃四种生物的无性生殖方式，,其中属于出芽生殖的是（,）,35,下图为某农田生态系统的食物网，请据图分析回答：,（,1,）春季，农民通过播种育秧种植水稻，水稻的生殖类型属于,_,生殖。,（,2,）该食物网中属于不完全变态发育的生物是,_,。,2020/11/3,36,题 型 解 析,生物的无性生殖（识图辨析）,花的结构与果实发育关系,生物的无性生殖,花的结构与果实发育关系,花、种子的结构与果实发育关系（图形整合）,生物的生殖方式植物的有性生殖（与生态系统、遗传学、生物技术等的整合）,选择题,配伍题,简答题,2020/11/3,37,生物的无性生殖,花的结构与果实发育关系,与其他专题知识点的整合,熟悉题型,掌握规律,自主构建,知识框架,图形辨析,知识整合,注意细节,夯实基础,策 略 研 究,植物的有性生殖,2020/11/3,38,实战演练 精彩无限,NO.3,2020/11/3,39,一、选择题,1,、下列生殖方式中，不属于无性生殖的是：,A.,同一株菊花上绽放出不同的花朵,B.,克隆羊,“,多利,”,的问世,C.,“,试管,”,婴儿的诞生,D.,利用组织培养技术培育无病毒植株,2,、采用下列哪种技术，可以在短时间内培育出大批量,既可防止病毒侵害又具优良品质的植物品种,:,A,嫁接,B.,出芽生殖,C.,组织培养,D.,杂交育种,2020/11/3,40,一、选择题,3,、,用基因组成是,Aa,的水蜜桃枝条做接穗，嫁接到基因组成是,aa,的水蜜桃砧木上，所结出的水蜜桃果肉细胞的基因组成为,Aa,的几率是,A,、,25% B,、,50%,C,、,75% D,、,100%,4,、,下列有关花的各部分发育成果实和种子的叙述,正确的是：,A,子房发育成胚,B,子房壁发育成果皮,C,胚珠发育成果实,D,受精卵发育成种子,2020/11/3,41,一、选择题,5,、图,2,依次为葡萄、马铃薯、酵母菌、水蜜桃四种生物的无性生殖方式，其中属于出芽生殖的是：,2020/11/3,42,一、选择题,6,、下图是桃花结构示意图，下列叙述错误的是：,A. ,中有花粉，中有卵细胞,B.,该图所示的生殖方式为有性生殖,C.,图中合称为雄蕊 ，合称为雌蕊，,它们是花的主要结构,D.,受精作用完成后，图中的将发育成果实，,将发育成胚，花的其他部分将逐步凋落,2020/11/3,43,1,、图示为桃花的结构示意图：,（,1,）此桃花授粉后，能发育成,，,能发育成,。,（,2,）某种桃的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，,在生产实践中一般都采用,的繁殖方法。,（,3,）桃花的花瓣有,5,枚，这是由,控制的。,果皮,胚,嫁接,遗传物质,二、简答题,子房壁,卵细胞,受精卵,2020/11/3,44,（,1,）水蜜桃味美汁多，生产上常采用的繁殖方法是图,【 】,。,（,2,）图丙所示的生殖方式属于,生殖，其种子中能萌,发成幼苗的结构由,发育而来。,（,3,）若要在短时间内生产出大批康乃馨等花卉幼苗，生产,上常利用的技术是图,【,】,。,二、简答题,2,、下图为高等植物繁殖示意图，请据图回答：,乙,嫁接,有性,受精卵,丁,植物组织培养,胚,2020/11/3,45,3,、下图为豌豆花结构示意图，请据图回答：,（,1,）图中所示的传粉方式是,。,（,2,）一个豌豆果实中有许多种子，,其原因是,。,（,3,）将,C,豌豆的种子播种下去，此生殖方式是,。,（,4,）高茎豌豆与矮茎豌豆的后代,C,全是高茎豌豆，,由此可判定显性性状是,，,若显性基因用,D,表示，,隐性基因用,d,表示，,则,C,豌豆的基因组成,。,异花传粉,高茎,Dd,子房里有多枚胚珠,有性生殖,二、简答题,2020/11/3,46,生物的,无性生殖,植物的,有性生殖,出芽生殖,营养生殖,植物组织培养,嫁接,压条,扦插,花的结构,传粉方式,受 精,花与果实发育关系,果实与种子的传播方式,2020/11/3,47,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,