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,谢谢观赏,高中学业水平测试,化学,第十八讲 化学实验基础知识,学业考纲,考点整合,栏目链接,学 业考 纲,考点概览,考纲要求,常见化学仪器的使用,1.,了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法,2.,了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法,化学实验基本操作与实验安全常识,掌握化学实验的基本操作，能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法,常见气体的实验室制备,了解常见气体的实验室制法,(,包括所用试剂、仪器，反应原理和收集方法,),物质的分离、提纯、检验,1.,能对常见的物质进行检验、分离和提纯，能根据要求配制溶液,2.,了解控制实验条件的方法，能简单分析或处理实验数据，得出合理结论,学业考纲,考点整合,栏目链接,学业考纲,考点整合,栏目链接,考点,1,常见化学仪器的使用,知识回顾,考 点整 合,类别,图形与名称,主要,用途,使用方法与注意事项,可加热仪器,少量试剂反应容器,直接加热用,_,夹,固体加热需,_,受热,较多试剂反应容器,置于,_,上加热,反应器、配制溶液,置于,_,上加热,溶解物质时用,_,搅拌,试管,均匀,石棉网,石棉网,玻璃棒,学业考纲,考点整合,栏目链接,考 点整 合,蒸发、浓缩结晶,可直接加热,不宜骤冷,浓缩时用,_,不停搅拌,灼热,_,物质,可直接加热,用坩埚钳夹取,量器,量取,_,的体积,量取接近容积液体,量筒,_,受热,不作反应器和稀释溶液,读数使视线、刻度、凹液面最低点在同一,_,线,(,续上表,),(,续上表,),玻璃棒,固体,液体,不能,水平,学业考纲,考点整合,栏目链接,考 点整 合,称量试剂质量,称量固体药品托盘上应垫纸,腐蚀性药品，吸湿性药品应放入,_,容器中称量,使用前应调零,用镊子取用砝码放到,_,盘，药品放,_,盘,过滤、萃取仪器,转移液体、过滤,滤纸低于,_,边缘，防外溅,液体低于,_,边缘，避免杂质混入滤液,漏斗嘴低于,_,防外溅,萃取、,分液,活塞密封性要良好,上层液从,_,倒出，下层液从,_,放出,玻璃,右,左,漏斗,滤纸,烧杯口,上口,漏斗口,学业考纲,考点整合,栏目链接,考 点整 合,热源,常用,热源,酒精量不超过总容量的,2/3,，不少于,1/4,用,_,加热,熄灭时用灯帽盖灭,外焰,学业考纲,考点整合,栏目链接,考 点整 合,【,例,1】,下列有关仪器使用方法正确的是,(,),A,用燃着的酒精灯对点另一只酒精灯，熄灭时用灯帽盖灭,B,给试管加热时，用手拿试管上端加热,C,用,25 mL,量筒量取,25.0 mL,高锰酸钾溶液,D,将烧碱直接放到托盘天平的右盘准确称量,1.21 g,样品,学业考纲,考点整合,栏目链接,选项,A,错误,，,点燃方法错误,，,易导致酒精洒出引起着火；选项,B,错误,，,应用试管夹夹持试管加热；选项,C,正确,，,量筒误差为,0.1 mL,，,用,25 mL,量筒能量取,25.0 mL,溶液；选项,D,错误；托盘天平只能用于粗略的称量,，,只能称准到,0.1 g,，,而不能称准到,0.01 g,；烧碱有腐蚀性、易潮解,，应放到小烧杯中称量，药品位置应放在左盘。,解析,答案,C,考 点整 合,学业考纲,考点整合,栏目链接,课堂练习,考 点整 合,1,(,双选,),下列仪器使用正确的是,(,),A,在表面皿蒸发浓缩,NaCl,溶液,B,用带玻璃塞的试剂瓶盛盐酸,C,使用漏斗、滤纸、玻璃棒等进行过滤实验,D,配制,100 mL,浓度为,0.10 molL,1,NaCl,溶液时,，,在容量瓶中溶解、定容,BC,蒸发浓缩,NaCl,溶液应在蒸发皿中进行；不能在容量瓶中溶解,NaCl,。,解析,学业考纲,考点整合,栏目链接,考 点整 合,2,(,双选,),能用酒精灯直接加热的仪器是,(,),A,量筒,B,坩埚,C,试管,D,容量瓶,BC,坩埚、试管可直接加热；量筒、容量瓶是量器,，,不能受热。,解析,学业考纲,考点整合,栏目链接,考点,2,化学实验的基本操作与实验安全常识,知识回顾,考 点整 合,一、化学实验基本操作,1,药品存放的取用。,(1),固体药品存放于,_,瓶，取用粉状或小颗粒状药品一般用,_,，块状的药品用,_,夹取。,(2),液体药品存放于,_,瓶，取用少量液体用,_,吸取，较多量液体常采用倾倒法。一般往大口容器或容量瓶、漏斗里倾注液体时，应用,_,引流。,广口,药匙,镊子,细口,胶头滴管,玻璃棒,学业考纲,考点整合,栏目链接,考 点整 合,2,试纸的使用：常用的有红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、,pH,试纸、淀粉碘化钾试纸和品红试纸等。,(1),用试纸检验溶液性质时，不用蒸馏水,_,试纸。一般先把一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用沾有待测溶液的玻璃棒点滴在试纸中央，观察试纸颜色的变化，根据试纸颜色变化判断溶液的性质。,(2),用试纸检验气体性质时，要用蒸馏水将试纸,_,。将试纸粘在玻璃棒的一端，用玻璃棒把试纸放到盛有待测气体的集气瓶口或试管口,(,注意不要接触,),，观察试纸的颜色变化，再判断气体的性质。,润湿,润湿,学业考纲,考点整合,栏目链接,考 点整 合,(3),检验,NH,3,用,_,石蕊试纸、检验,Cl,2,用,_,试纸、检验,SO,2,用,_,试纸、检验溶液酸碱性强弱用,_,试纸。,3,过滤：除去溶液中不溶于溶剂的,_,杂质方法。需要用到的玻璃仪器有,_,、,_,、玻璃棒。玻璃棒的作用是,_,。,4,蒸发和结晶。,(1),蒸发：将溶液浓缩、溶剂气化使溶质以晶体析出的方法。蒸发所需仪器用品有：,_,、,_,、三脚架、泥三角、玻璃棒。,红色,淀粉,KI,品红,pH,固体,过滤漏斗,烧杯,引流,蒸发皿,酒精灯,学业考纲,考点整合,栏目链接,考 点整 合,加热蒸发皿进行溶液蒸发操作时，为防溶液局部温度过高，造成液体飞溅，要用玻璃棒,_,溶液。当蒸发皿中出现较多固体时，应停止加热，利用余热将溶液蒸干。,(2),结晶：通过蒸发溶剂或降低溶液温度使溶质以晶体形式析出的过程，可以用于从溶液中分离和提纯几种,_,不同的可溶性固体混合物。如用结晶法分离,NaCl,和,KNO,3,混合物。,5,蒸馏和分馏：蒸馏和分馏都是用于分离,_,不同的液体混合物的方法。,搅动,溶解度,沸点,学业考纲,考点整合,栏目链接,考 点整 合,用到的玻璃仪器有：蒸馏烧瓶、,_,、,_,、,_,、尾接管、锥形瓶等。,(1),蒸馏操作：有,_,、,_,、,_,三部分。,(2),注意事项：,温度计下端水银球应置于与蒸馏烧瓶支管口平行处，测量馏出的气体的温度。,蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的,2/3,，加热时要垫上石棉网，烧瓶中还要加入,_,量沸石，防止液体暴沸。,冷凝管中冷却水从下口进，上口出。,酒精灯,温度计,冷凝管,加热,冷凝,收集,少,学业考纲,考点整合,栏目链接,考 点整 合,6,萃取和分液。,(1),萃取：利用溶质在互不相溶的溶剂中的,_,不同，用一种溶剂把溶质从另一种溶剂中提取出来的方法。萃取后溶液通常需要分液，如用四氯化碳萃取溴水中的溴。,(2),萃取剂选择：,萃取剂必须和原溶液中的溶剂互不相溶，互不反应；,溶质在萃取剂中的溶解度要远大于原溶剂中的溶解度；,萃取剂与溶质易分离。,(3),分液：是将两种互不相溶、密度不同的液体分离的方法。操作用到的玻璃仪器有,_,、,_,。,溶解度,分液漏斗,烧杯,学业考纲,考点整合,栏目链接,考 点整 合,(3),萃取与分液的步骤：,检验分液漏斗是否漏水；,加入溶液，加入萃取剂，振荡；,静置分层；,分液，下层液体从分液漏斗下口放出，上层液体从分液漏斗上口放出。,学业考纲,考点整合,栏目链接,考 点整 合,二、化学实验安全常识,1,常见使用标识。,2,实验室意外事故预防和处理措施。,(1),用酒精灯加热的安全注意事项。,在使用前，要先检查灯里有无酒精，禁止向燃着的酒精灯里添加酒精和用燃着的一只酒精灯去点燃另一只酒精灯以免失火；,不可用嘴去吹灭酒精灯，洒出的酒精在桌上着火，立即用,_,扑盖。,湿布,学业考纲,考点整合,栏目链接,考 点整 合,(2),稀释浓硫酸时应将,_,慢慢沿烧杯壁倒入,_,中，以避免外溅。浓硫酸灼伤时先用干布小心拭去浓硫酸，再用大量的水冲洗。,(3),钾、钠和白磷等暴露在空气中易燃烧。少量钾、钠应保存在,_,中，白磷则可保存在水中。活泼金属着火,(,如,Na),用,_,覆盖灭火，不能用泡沫灭火器灭火。,(4),不纯的氢气遇火易爆炸，严禁接近明火。在点燃前，必须先检查,_,。某些强氧化剂,(,如氯酸钾、硝酸钾、高锰酸钾等,),或其混合物不能研磨，防爆炸。,浓硫酸,水,煤油,沙子,纯度,学业考纲,考点整合,栏目链接,考 点整 合,(5),闻药品,(,特别是气体,),的气味。面部应远离容器，用手将离开容器的气流慢慢地,_,自己的鼻孔，防中毒。吸入氯气、氯化氢气体时，可吸入少量酒精等使之解毒；吸入硫化氢或一氧化碳气体，而感到不适时，应立即到室外呼吸新鲜空气。,(6)NO,2,、,SO,2,、,Cl,2,、,H,2,S,等有毒尾气用导管通入,_,等碱液中吸收；,CO,则可点燃转化为,CO,2,。,(7),有毒药品,(,如钡盐、铅盐,),废液不能随便倒入下水道。含重金属离子的废液将其转化为难溶性的氢氧化物或硫化物而沉积下来，从而过滤分离，回收利用，少量残渣可埋于地下。,扇向,NaOH,学业考纲,考点整合,栏目链接,考 点整 合,(8),电器设备所引起的火灾，用二氧化碳或四氯化碳灭火器灭火，不能用泡沫灭火器，以免触电。,3,常见其他试剂的保管方法。,(1)NH,3,H,2,O,：易挥发，应密封放低温处。,(2),浓,HNO,3,、,AgNO,3,：见光易分解，应保存在棕色瓶中，放在低温避光处。,(3),固体烧碱：易潮解，应用易于密封的干燥大口瓶保存。瓶口用橡胶塞塞严或用塑料塞盖紧。,学业考纲,考点整合,栏目链接,考 点整 合,(4)Fe,2,盐溶液因易被空气氧化，不宜长期放置，应现用现配。,(5),氯水、石灰水、,Cu(OH),2,悬浊液等，都要随配随用，不能长时间放置。,学业考纲,考点整合,栏目链接,考 点整 合,【,例,2】,下列化学药品存放或实验操作正确的是,(,),A,浓硝酸应存放在带橡皮塞的无色细口瓶中,B,不慎将浓硫酸溅到皮肤上，要迅速用抹布擦拭，立即用水冲洗,C,NaOH,溶液保存在带玻璃塞的细口瓶中,D,配置硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再慢慢倒入浓硫酸，并不断搅拌,学业考纲,考点整合,栏目链接,考 点整 合,选项,A,错误,，,浓硝酸是易挥发、见光受热易分解的强氧化性酸,，,并对橡皮塞有腐蚀作用,，,故应保存在棕色细口试剂瓶中；选项,C,错误,，,NaOH,溶液能与,SiO,2,反应,，,必须用带橡皮塞的细口瓶装；选项,D,错误,，,量筒是粗略量取液体体积的仪器,，,不能用来配置溶液,，,若配置溶液,，,可在烧杯中进行。,解析,答案,B,学业考纲,考点整合,栏目链接,课堂练习,考 点整 合,3,(2013,年广东学业水平考试,),下列试剂的保存方式不正确的是,(,),A,金属,Na,保存于水中,B,浓硫酸保存于玻璃瓶中,C,HF,溶液保存于塑料瓶中,D,稀,NaOH,溶液保存于带胶塞的琉璃瓶中,A,少量金属钠应保存在煤油中。,解析,学业考纲,考点整合,栏目链接,考 点整 合,4,(2013,年广东学业水平考试,),常用特定图案来标识危险化学品的类别。下列组合中图案与化学品性质相符的是,(,),A,H,2,B,浓盐酸,C,浓硫酸,D,CO,2,A,学业考纲,考点整合,栏目链接,考点,3,常见气体的实验室制备,知识回顾,考 点整 合,.,常见气体的实验室制取、尾气吸收装置。,学业考纲,考点整合,栏目链接,考 点整 合,学业考纲,考点整合,栏目链接,考 点整 合,2.,制取气体实验的操作顺序。,(1),安装仪器顺序：,由下到上；,从左到右；,先塞后定,(,带导管的胶塞在大试管、烧瓶固定前塞好,),。,(2),加试剂顺序：固体先放入，液体后滴加,(,即先固后液,),。,(3),其他操作顺序：先检验装置,_,，后装入,_,，最后,_,酒精灯,(,需加热的反应,),。,3,实验装置：主要有：气体发生装置,净化装置,收集装置,尾气处理装置。,气密性,药品,点燃,学业考纲,考点整合,栏目链接,考 点整 合,(1),发生装置：根据反应原理选择,_,与否。,(2),气体的净化与干燥装置：,洗气瓶：可装液体除杂试剂和干燥剂，如浓硫酸；,干燥管：可装固体除杂试剂和干燥剂。,气体洗涤装置,液体洗涤剂,固体洗涤剂,加热,学业考纲,考点整合,栏目链接,考 点整 合,(3),常见除杂试剂和干燥剂作用。,浓硫酸除去,H,2,O,、,NH,3,等，能干燥,H,2,、,O,2,、,HCl,、,Cl,2,、,CO,2,、,SO,2,、,NO,2,等气体。,碱石灰、氧化钙除去,H,2,O,和各种酸性气体，如,CO,2,、,SO,2,、,HCl,，能干燥,H,2,、,O,2,、,NH,3,等气体。,饱和,NaHCO,3,溶液除去,CO,2,气体中的酸性较强气体，如,HCl,、,SO,2,等。,饱和食盐水除去,Cl,2,中的,HCl,等易溶于水的气体。,酸性高锰酸钾溶液除去还原性气体，如,SO,2,。,用水吸收易溶于水的气体：,HCl,、,NH,3,。,学业考纲,考点整合,栏目链接,考 点整 合,用,NaOH,溶液吸收,HCl,、,Cl,2,、,CO,2,、,SO,2,、,NO,2,等能与碱反应的气体。,注意：,用溶液作除杂试剂,，则是先除杂后干燥；若采用加热除去杂质，则是先干燥后加热。,(4),气体收集装置：依据气体的,_,和水溶性选用收集方法。如氯气可用向上排空气法收集氯气，也可用排饱和食盐水法收集。,(5),尾气吸收处理装置：有三种：,用倒扣漏斗,处理,_,溶于水的气体；,玻璃管,能溶于水或溶于溶液的气体的吸收,(,如用,NaOH,溶液吸收,Cl,2,),；,点燃法,处理,CO,。,密度,极易,学业考纲,考点整合,栏目链接,考 点整 合,2KCl,3O,2,2H,2,O,O,2,ZnSO,4,H,2,2H,2,O,2,MnCl,2,Cl,2,2H,2,O,CaCl,2,CO,2,H,2,O,学业考纲,考点整合,栏目链接,考 点整 合,3Cu(NO,3,),2,2NO,4H,2,O,Cu(NO,3,),2,2NO,2,4H,2,O,CuSO,4,SO,2,2H,2,O,学业考纲,考点整合,栏目链接,考 点整 合,【,例,3】,下图是产生和收集气体的实验装置，该装置适合于,(,),A,用浓硝酸与,Cu,反应制取,NO,2,B,用,H,2,O,2,溶液和,MnO,2,反应制取,O,2,C,用浓盐酸和,MnO,2,反应制取,Cl,2,D,用,NH,4,Cl,和,Ca(OH),2,反应制取,NH,3,学业考纲,考点整合,栏目链接,考 点整 合,NO,2,易溶于水,，,不能用排水法收集；用浓盐酸和,MnO,2,反应制取,Cl,2,需加热,，,Cl,2,不能用排水法收集。,NH,4,Cl,和,Ca(OH),2,是固体间反应,，,需加热,，,NH,3,不能用排水法收集。该装置适合用,H,2,O,2,溶液和,MnO,2,反应制取,O,2,(,该题在,2009,年、,2010,年、,2011,年高考及,2012,年、,2013,年、,2014,年广东学业水平考试重复出现,，,熟记,),。,解析,答案,B,学业考纲,考点整合,栏目链接,课堂练习,考 点整 合,5,只能用排水集气法的气体是,(,),A,NH,3,B,Cl,2,C,HCl D,NO,D,NO,易被氧化,，,只能用排水集气法收集；,NH,3,、,HCl,极易溶于水,，,只能用排空气法收集。,解析,学业考纲,考点整合,栏目链接,考 点整 合,6,(2013,年广东学业水平考试,),下列气体可用固体,NaOH,干燥的是,(,),A,CO,2,B,H,2,C,SO,2,D,NO,2,B,NaOH,属于碱,，,不能干燥酸性气体,CO,2,、,SO,2,、,NO,2,。,解析,学业考纲,考点整合,栏目链接,考点,4,物质的分离、提纯、检验,知识回顾,考 点整 合,1,分离与提纯的基本要求。,(1),分离：将混合物中的物质逐一分开，分别得到,_,，并恢复到原来状态。,(2),提纯：通过适当的方法，将混合物里的杂质除去，得到纯净物。,提纯的原则：一不增,(,提纯过程中不增加新的杂质,),；二不减,(,不减少欲被提纯的物质,),；三易分离,(,被提纯物与杂质容易分离,),；四易复原,(,被提纯物质要复原,),。,纯净物,学业考纲,考点整合,栏目链接,考 点整 合,试剂用量：为了使杂质除尽，加入的试剂应,_,，过量的试剂必须在后续操作中便于除去。,2,混合物的分离与提纯应用。,应用实例,分离的物质,分离和提纯的方法,NaCl,和沙子,从液体中分离出不溶于液体的固体物质,过滤,从,NaCl,溶液中结晶出,NaCl,从溶液中分离出溶质,蒸发,制取蒸馏水,从互溶的液态混合物中分离出沸点较低的物质,蒸馏,过量,学业考纲,考点整合,栏目链接,考 点整 合,石油中分离出的汽油、煤油、柴油等,从互溶的液态混合物中分离出其中的各个组分,分馏,用,CCl,4,提取碘水中的碘,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液中提取出来,萃取,（续上表）,学业考纲,考点整合,栏目链接,考 点整 合,3.,物质检验常用方法。,检验方法,实验现象,实例,沉淀法,有沉淀,_,或,_,Na,2,CO,3,溶液中滴加,BaCl,2,，有白色沉淀产生，再加稀盐酸沉淀溶解,显色法,有,_,变化,氨水中滴加酚酞试剂，溶液变红，再滴加稀盐酸，溶液红色消失,气体法,有,_,产生,铜粉加入浓硝酸，有红棕色气体产生,产生,溶解,颜色,气体,学业考纲,考点整合,栏目链接,考 点整 合,【,例,4】,对下列物质进行提纯所用试剂和方法不正确的是,(,),选项,物质,杂质,提纯所需试剂或,(,和,),方法,A,Na,2,CO,3,NaHCO,3,加热分解,B,KNO,3,NaCl,H,2,O,、溶解、蒸发、结晶、过滤,C,CH,3,CH,2,OH,CH,3,COOH,蒸发,D,Br,2,H,2,O,CCl,4,、萃取、分液、,蒸馏,学业考纲,考点整合,栏目链接,考 点整 合,提纯物质需将杂质除去并进行有效的分离。因此,，,所加试剂与杂质作用的产物应易于分离而除去,，,需要引起注意的是所加试剂不能跟非杂质反应。选项,A,、,B,、,D,均正确,，,选项,C,错误,，,CH,3,CH,2,OH,的沸点比,CH,3,COOH,低,，,且均是挥发性物质,，,只能用蒸馏方法提纯,CH,3,CH,2,OH,。,解析,答案,C,学业考纲,考点整合,栏目链接,课堂练习,考 点整 合,7,(2013,年广东学业水平考试,),下列常见的物质分离和提纯操作中，将液体蒸发为气体再冷凝为液体的操作是,(,),A,结晶,B,蒸馏,C,萃取,D,过滤,B,学业考纲,考点整合,栏目链接,考 点整 合,8,下列操作不能用于检验,NH,3,的是,(,),A,气体使湿润的酚酞试纸变红,B,气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,C,气体与蘸有浓,H,2,SO,4,的玻璃棒靠近,D,气体与蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近,浓,H,2,SO,4,不挥发,，,气体与蘸有浓,H,2,SO,4,的玻璃棒靠近时看不到明显实验现象。,解析,C,学业考纲,考点整合,栏目链接,
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