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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小数的意义（一）,小学数学,北师大,版四年级下册,读出下面的小数。,4.56 7.32 8.5 0.523 0.50,读作：四点五六,读作：七点三二,读作：八点五,读作：零点五二三,读作：零点五零,读小数时，,整数,部分,是,“,0,”,的就读作,“,零,”,；整数部分,不是,“,0,”,的按照,整数读法,来读；,小数点,读作,“,点,”,，小数部分是几就,依次,读出来即可。,写一写,（,1,）小明的身高是一点三五米。,（,2,）小红体操得分是九点二五分。,（,3,）儿童超市一个布娃娃十六点五零元。,写小数时，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作,“,0,”,）小数点写在个位右下角点，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。,写作：,1.35,写作：,9.25,写作：,16.50,填一填,0.53,元,3.25,元,1.70,元,（ ）元（ ）角（ ）分,（ ）元（ ）角（ ）分,（ ）元（ ）角（ ）分,0 5 3,3 2 5,1 7 0,利用附页1，做一做，说一说。1.11元是什么意思？,1.11元就是,1元1角1分,。,请翻开课本第2页，自己读一读，看看你知道了什么？,1角是1元的 ，也可以写成,0.1元,。,1,10,1分是1元的,，也可以写成,0.01元,。,1,100,1,角是,1,元的 ，也可以写成,0.1,元。,1,10,1元,10角,，相当于把,1元,平均分成,10份,，其中的一份是 或,0.1,，正好是,1角,。,1,10,1元,10,0,分,，相当于把,1元,平均分成,10,0,份,，其中的一份是 或,0.,0,1,，正好是,1分,。,1,100,1分是1元的 ，也可以写成0.01元。,1,100,100,个,1.11米吗？,1,分米,1,米,1,厘米,1.11,米是（,1,米,1,分米,1,厘米,）,1,分米是,1,米的 ，也可以写成,0.1,米,。,1,10,1,厘米是,1,米的 ，也可以写成,0.01,米,。,1,100,1,用数表示各图中的涂色部分。,把,“,1,”,平均分成10份,：,1,10,0.1,其中的一份是,（ ）,，,也可以表示为表示是（,),。,其中的,3,份是,（ ）,，,也可以表示为表示是（ ）。,3,10,0.3,1里面有10个0.1。,用数表示各图中的涂色部分。,把,“,1,”,平均分成100份,：,1,100,0.01,其中的一份是,（ ）,，,也可以表示为表示是（ ）。,其中的,23,份是,（ ）,，,也可以表示为表示是（ ）。,23,100,0.23,想一想，填一填。,把,“,1,”,平均分成1000份，其中1份是,，也可以表示为（,）；其中的59份是 ，也可以表示为（ ）。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,1,1000,0.001,59,1000,0.059,1,10,0.1,3,10,0.3,1,100,0.01,23,100,0.23,1,1000,0.001,59,1000,0.059,你发现了什么？,分母是,10,的分数，可以写成,一位小数,，一位小数表示,十分之几,；,分母是,1000,的分数，可以写成,三位小数,，三位小数表示,千分之几,。,分母是,100,的分数，可以写成,两位小数,，两位小数表示,百分之几,；,找一找生活中的小数。,你的体温是,38.5,。,我的身高是,1.45,米。,你知道吗？,刘徽在公元在263年撰写的九章算术注中说：,“,微书无名者以分子，其一退以十为母，其再退以百为母，退至弥下，其分弥留,”,大意为：,“,个位,以下退一位为,十分,之一,，退两位为,百分之一,。退的越多，分得越细。这里的,“,微数,”,即有,“,小数,”,的意思。,连一连，下面的,5,分别表示什么意思？,7.56,米,3.75,米,5.69,米,5,厘米,5,米,5,分,米,用分数和小数表示粉色部分。,分数（,）,小数（ ）,分数（,）,小数（ ）,分数（ ）,小数（ ）,5,10,0.5,44,100,0.44,7,100,0.07,用小数表示下面的涂色部分。,（ ）,（ ）（ ）,1,0.7,1.7,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,3,0.2,0.02,3.22,用小数表示下面的涂色部分。,按规律填一填。,（1）0.2 0.4 0.6 （ ） （ ）,（2）13.01 13.03 13.05 （ ）（ ）,（3）8.5 8.0 7.5 （ ） （ ）,0.8,1.0,13.07,13.09,7.0,6.5,用两种方法表示1.2,3,。,我的收获是：,分母是,10的分数，可以写成一位小数，一位小数表示十分之几；,分母是,100的分数，可以写成两位小数，两位小数表示百分之几；,分母是,1000的分数，可以写成三位小数，三位小数表示千分之几。,
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