《三峡复习课件》公开课课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三 峡,文言文专项复习之,闯关目标,:,1、掌握方法,轻松背诵课文;,3、品味语言、多角度赏析。,2、积累重点词句及其翻译;,第一关:,背诵课文,比一比 看谁背得熟,掌握方法 轻松背诵,减字背诵法:,自三峡,,两岸,,略无,。 重岩叠嶂,,。自非,,,。,至于,,,。或,,有时,,暮到,,其间,,虽,,,。,春冬,,则,,,。绝巘,,,,飞漱,,清荣,,良多趣味。,每至,,,,常有,,属引,,空谷传响,,久绝。故渔者歌曰:“,,,。”,减字背诵法:,自三峡,,,,略无,。 重岩,,,。自非,,,。,至于,,,。或,,有时,,,,其间,, 虽,,,。,春冬,,则,,,。绝巘,,,,,,清荣,,,。,每至,,,,常 有,,,,,,,久绝。故,:“,,,。”,减字背诵法:,自三峡,,,,,。重岩,,,,,,,。,至于,,,。,,有时,,,,,,,,,。,春冬,,,,,,绝巘,,,,,,,,,。,每至,,,,常有,,,,,,,。,:“,,,。”,第二关:积累关,文言积累:,1、,重点词语,的解释;,2、,重点句子,的翻译。,重点实词、通假字、古今异义词、一词多义、词类活用。,省略句、倒装句、被动句、判断句。,积累关:词语解释,比一比 看谁最准确,积累字词,自学要求:,1、小组内共同积累重点字词,(重点实词、通假字、古今异义词、一词多义、词类活用),2、组长负责统一听写,纠错巩固;,3、组长总结易错字词。,时间:,3分钟背诵 2分钟听写并纠错,一词多义:,绝,沿溯阻绝,哀转久绝,绝,山献,多生怪柏,自,自三峡七百里中,自非亭午夜分,通假字:,略无,阙,处,“阙” 同”缺”,意思是”中断”,隔绝,消失,极,在,如果, 虽乘,奔,御风:, 回,清,倒影:,空谷,传响 :,动词用作名词,飞奔的马,形容词用作名词,清波,名词用作状语,在空旷的山谷,古今异义:,词类活用:,或,王命急宣:,古义:,有时,今义:,或者,表选择的关联词,虽,乘奔御风:,古义:,即使,今义:,虽然,自学指导:,原则:直译为主,意译为辅,方法:留、替、调、补、删,自学要求,:,3人小组翻译重点句子(省略句、倒装句、被动句、判断句)并纠错巩固,自学时间:,5分钟,翻译句子,翻译重点语句:,1,自,三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。,2自非亭午夜分,不见曦月。,3其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。,4春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。,5清荣峻茂,良多趣味。,6每至晴初霜旦,林寒涧肃。,7常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。,8绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。,2自非亭午夜分,不见曦月。,3其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。,如果不是正午和半夜,就看不到太阳和月亮,。,这中间一千二百里,即使是骑着飞奔的快马,驾着疾风,也不比它快。,水清、树荣、山高、草茂,实在有无限趣味。,4春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。,5清荣峻茂,良多趣味。,在春冬两个季节,雪白的急流,碧绿的水潭,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。,1,自,三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。,在三峡七百里当中,两岸都是连绵的高山,几乎没有,中断的地方。,6每至晴初霜旦,林寒涧肃。,(在秋天)每到天刚晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧一片清凉寂静。,7常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。,时常听到高处的猿猴放声长叫,声音接连不断,异常凄凉,在空旷的山谷回响,悲哀婉转,很久才消失。,8绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。,极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树,悬泉瀑布,在山间飞流冲荡。,第三关:,多角度赏析,考点回顾:,1、理解内容,提取重要信息;,2、理解作者的观点或者思想感情;,3、主要艺术特色和表现手法。,品读赏析,比一比 看谁最优秀,品读赏析,自学要求:,1、自主阅读课文,在书上批注自己的理解和赏析,小组内交流;,2、小组代表展示。,自学时间:,2分钟批注,2分钟交流。,品读赏析,一赏修辞:,句运用了,的修辞,表现了,的,特点。,二赏词语:,字(词 )用的好,表现了景物,的特点。,三赏描写手法:,句或段运用了,的描写手法,表现了,。,四赏写作手法:,处运用了,的手法,表现了,。,品读赏析,“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。”运用了,对比,的修辞手法,,用奔跑的马和疾风与快速行驶的船进行对比,,表现了,三峡夏季水流之快,无可匹敌。,“清荣峻茂”四个字用的好,,简练传神,,表现了,三峡水之清,树之茂,山之俊,草之盛。,“自非亭午夜分,不见曦月。”运用了,侧面描写,的手法,表现了,三峡山的高俊、绵长。,文章第二段运用了,侧面描写,的表现手法,,侧面烘托出夏季水涨流急,也突出了三峡夹 江对峙,狭窄险要的特点。,第四关:中考演练,比一比 看谁最迅速,专项练习他山之石,1.解释文中加点的词。(2分),阙: 襄:,2.翻译下列语句。(4分),(1)虽乘奔御风,不以疾也。,(2)自非亭午夜分,不见曦月。,3.总结三峡的景物特点,给下面的对联补出上联。(2分),,天高地厚华夏情。,4.下面是小石潭记中的一段文字,和本文第二自然段比较,在写水方面有什么异同?(2分),潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。,通“缺”,缺口,上,即使是骑着快马,驾着疾风,也不如它快。,如果不是正午和半夜,就看不到太阳和月亮。,山险水急三峡景,相同点:,都从侧面写水。,不同点:,三峡写出水势大,水流急的特点;,小石潭记写出水清澈透明的特点。,(齐齐哈尔市),1.解释下面加横线的词。,沿,溯,阻绝( ),虽乘奔御风,不以,疾,也( ),2.翻译下面句子。,空谷传响,哀转久绝。,3.阅读李白的早发白帝城,朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。,逆流而上,快,(声音)在空旷的山谷中回响,悲哀婉转,很长时间才消失。,文章的第段与这首诗的一、二、四句相印证,都表现了夏天三峡水流( )的特点;文章第段与诗中( )一句相对应。,湍急,两岸猿声啼不住,(08柳州市),优美的文章就像一幅缤纷的画卷,能陶冶人的情操。在感受三峡语言之美的同时,我们更感受到祖国大好河山的壮丽。让我们徜徉于山水间,醉心于文字中,感受美好人生!,作业:课外阅读余秋雨的三峡,祝福中考,闯关成功,
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