对比论证类型

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,从古代散文中,看论证方法之对比论证,在,自然界,，高山与细石，长河与涓流，苍松与灌木，大象与飞蚤，稍加对比，大小之别，顿时显现。在,人世间,，正义与邪恶，英勇与怯懦，慷慨与吝啬，一经对照，正反之异，泾渭分明。可以说，对比就是一付灵验的“鉴别剂”。,正因为这样，人们在写作议论文的时候，就常常将互相对立和矛盾的概念，将互相反对和矛盾的判断，特意摆在一起进行评论，使之形成鲜明的,对比,和有力的,映衬,。,方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王而告以成功，其意气之盛，,可谓壮哉！,及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归；至于誓天断发，泣下沾襟，,何其衰也！,岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹而皆自于人欤？,书,曰：“,满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身,，自然之理也 。（,伶官传序,欧阳修）,纵向对比,特点：甲事物一个时期事实,+,甲事物另一个时期事实,+,结论,嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！,古之圣人，,其出人也远矣，犹且从师而问焉；,今之众人,其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。,（,师说,韩愈）,横向对比,特点：甲事物,+,甲事例,+,乙事物,+,乙事例,+,结论,对比论证：,用相反或相对的两方面事实或道理论证论点的论证方法。,对比可以是两个不同的事物，也可以是一个事物的两个不同方面。,1,、横向对比型,我国明代的,张溥,，他小时候很“笨”，别人读一会儿就能背下来的东西，他往往要读几十遍才能背下来。但是，他并没有灰心，每拿到一篇文章，先认真抄一遍，校正好，再大声朗读一遍，然后烧掉，接着再抄。这样，一篇文章往往要抄六七遍。后来，他逐渐变得文思敏捷，出口成章。,26,岁写下了名扬天下的,五人墓碑记,。,相反，,仲永,5,岁就能赋诗，可谓天赋出众。凭着聪明，他父亲带他四处作诗炫耀。仲永再也不思进取，长大以后，他变得庸庸碌碌，,泯然众人矣,!,（,勤能补拙,）,2,、 纵向对比型,也许有的人生来就是与人争的，争的是名，是利，是片刻的虚荣，是永远的欺骗。,苏东坡,先前就是这样的一个人，,他凭着满腹才学，争来了官职，争来了荣誉，争来了名声，争来了一帮子朋友。但当造化将它推向人生的低谷时，一切都化为乌有，“平生亲友，无一字见及，有书与之亦不答，自幸庶几免矣。”,(,争,反,),至此，他方悟得“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”，于是他放弃了恃才傲世之气，放下了功名利禄之心，这才有了“一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响”“一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实”。,(,放,正,),一个“放”字，将一道神秘的天光引向黄州，,念奴娇赤壁怀古,前后,赤壁赋,从此,横空出世,(,结论,),俗话说：机不可失，失不再来。,海尔集团,就是一个典型的例子，它抓住了中国加入,WTO,的机遇在菲律宾建立海外第一家工厂，而后在中东、北非、美欧各地区国家建厂，成为我国跨国公司的领头羊。而在金融危机重创各企业时，海尔同样抓住机遇，开发农村家电市场，使其在金融风暴中屹立不倒。,相比之下，清朝,因实行闭关锁国政策，错失发展良机，老百姓愚昧落后，而此时西方列强却迅速崛起。,俗话说：机不可失，失不再来。,海尔集团,就是一个典型的例子，他抓住了中国加入,WTO,的机遇，积极在海外建立工厂，短短数年由一家作坊式企业成长为集研发与销售为一体的企业集团。,相比之下,，曾经风光一时的相机巨头,拍立得公司,，没能紧跟市场研发新技术，坐吃家底，销售市场逐渐萎缩，被后来者居上，最终以破产告终，成为人们的记忆。,这告诉我们，当机遇来临时，必须细心谋划，果断出击，否则后悔莫及，海尔集团正是抓住了技术革新的机遇，成为著名的企业。,运用事实对比论证注意事项,1,、 要紧扣论题,2,、 要明确“对比点”,（,1,）对比的双方要属于同一范畴；,（,2,）材料须具有鲜明的“对比点”；,3,、要重视分析,（,1,）分析对比产生的根源，即“挖根源”。,（,2,）阐述观点的正确性，即“深阐释”。,4,、得结论,六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦,。（中心论点）,秦以攻取之外,此言得之,.,（韩、魏、楚三国赂秦灭亡的原因）,齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。,/,燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。,/,赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。,/,且燕赵处秦革灭殆尽之际可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。,向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。,（,六国论,）,贝多芬,28,岁那年得了耳病，到,57,岁逝世，中间,20,多年的岁月，都是在与可怕的聋疾苦战。他凭着顽强的意志与病魔做斗争，终于在逝世前几年写成了一生中最著名最富有战斗力的作品,第九交响曲,。,试想，如果贝多芬在厄境中缺少了顽强的意志，向命运屈服，还会成为世界上最伟大的音乐家吗？那么是什么使贝多芬走向了成功？是顽强的意志，不屈的奋斗精神。所以说，只有有了顽强的意志，才可能征服世界上的任何一座高峰。,高考佳作,一步与一生,在错误的道路上迈出一步，你只能品尝苦果。,成克杰,身为人民公仆不想着兢兢业业地工作，却贪图享受，生活腐化。,如果不是,他在腐化的生活道路上迈出一步，他怎么会落得身败名裂的下场？,马家爵,作为一个贫穷人家走出的大学生，不思学业有成，从而孝敬父母，报效国家，却因为一点点小恩怨伺机报复。,如果不是,他在报复的路上迈出一步，他怎么会有伏法抵罪的结局？,”,臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？,谏太宗十思疏,骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。,锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。,蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。,蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。,（,劝学,荀子）,用骐骥和驽马，朽木不折金石可镂，蚓和蟹做对比来说明学习必须要持之以恒、专一的态度。,犹豫,，好比一副枷锁，缚住了人们，让机会从指间翩然滑过，让时间像流水一样，从身边悄然逝去，让人生在平淡中度过，让生命在阴暗而平静的山涧消亡。,而抉择,，却是一把划开漫漫长夜的利剑，让人们踏上寻找光明的征途，让人们搭上驶向幸福的小船，让人们为自己的人生选择一个明确的方向，让人们的新年，不再渺茫。,贝多芬,甩开了尘世的喧嚣，在音乐的国度里尽情跳跃；,居里夫妇,抛弃了名利的纷扰，在科学的世界迈出了更深远的步伐；,陶渊明,忘却了世俗的黑暗，在自由的南山中悠然采菊,他们的人生轻松徜徉，嗅着人间的芬芳。而,别里科夫,被世俗束缚在套子里，,葛朗台,被金钱拖至了死神的身边，他们没有全力轻松地奔跑，最终被卷入世俗的浊流中,（选自高考满分作文,轻松起跑,）,练一练：,一位母亲领着一个,5,岁的小男孩上公交车，很多人为孩子让座，而他的母亲却婉言谢绝。并说道：,“,让他站着吧，他到了该站的年龄了。,”,就材料体现的立意写一段,100,字左右的片段。,要求：至少用上我们学的对比论证法中的一种,2011,年震惊全国的,“,小悦悦,”,事件，,18,位路人视而不见的丑态和一位拾荒老人的善举形成鲜明对比。说不清市民和乞丐哪一个更高尚、哪一个更低俗，只知道良心和道德在这里昭然被诠释。举手之劳不去劳，顺手之为不愿为，这是对社会冷漠怎样的一种讽刺？更甚者，举手之劳不敢劳的现象也忝然存在。在很多城市上演的,“,碰瓷,”,事件中，人们怕了：,小轿车行驶，不敢开了；老太太跌倒，不敢扶了；有人失足落水，不敢救了,太多的讹诈，太多的闹剧，让人们在被救助者面前,“,如履薄冰,”,，这又是对社会无情怎样的一种鞭挞？,举手做善事，传递爱心，本来是让这个社会和谐文明的。但终有那么一些丑恶污秽之事败坏了社会风气。然而，它们绝不能主流社会风尚。不是吗？,“,最美司机,”,吴斌在,生命最后依然为,24,名乘客安全护航。他的事迹感动了杭州，感动了中国；,“,最美教师,”,张丽莉,为救学生致使双腿截肢，用青春再次书写了师魂的华美篇章；,“,最美乞丐,”,李小辉,，在,“,众人皆醉我独醒,”,的情况下，依然向轻生者喊话,他们，不是举手不劳的懦夫，而是举手行善的新时代,“,雷锋,”,，他们是中华大地上娇鲜美艳的奇葩，他们是奏响民族和谐序曲不可或缺的最强音。,欢迎批评指正,