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九年级物理基础知识小测力和机械之1-弹力 弹簧测力计班别 学号 姓名 成绩 1、弹力的产生条件是1） ； 2） 2、正确使用弹簧测力计：使用前观察弹簧测力计的 和 ，使用时不能超过它的_。在一定范围内，弹簧的伸长与受到的拉力成_。6、关于弹力下面说法正确的是：（ ）A、只要两个物体接触就一定有弹力存在B、物体只有受重力作用时，才可以产生弹力C、压力和支持力的方向不一定垂直于接触面D、通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力11、在使用弹簧测力计时，下列几种说法错误的是：（ ）A、使用前必须检查指针是否对准零刻度线B、使用时必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的量程C、使用中弹簧、挂钩和指针都不能与外壳摩擦0 1 2 3 4 5 x/cmD、弹簧测力计使用时必须竖直放置，不能倾斜32.在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的Fx图线如图所示。.由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1牛顿，弹簧的伸长增加_厘米；.该图线不过原点的原因是_。32(5分).O.5厘米(2分).弹簧在竖直悬挂自然下垂时在自身重力作用下已有一定量的伸长(3分)32.图中弹簧测力计的读数是 N，使用弹簧测力计测力时，要使弹簧伸长的方向与 方向在一条直线上九年级物理基础知识小测力和机械之2-重力班别 学号 姓名 成绩 1、重力的定义：由于地球的_而使物体受到的力叫做重力；重力的大小：重力和质量成_：G=_，g=_N/kg，它所表达的物理意义是：质量为1kg的物体受到的重力是_；重力的方向：总是_的。2、 (08年柳州市)抗震救灾中，解放军利用直升飞机向灾区空投救灾物资，救灾物资在下落过程中(不计空气阻力)受_作用，方向是_.3、(08年南宁)如图所示，重为5N的球悬挂在夫花板下静止。请画出该球所受力的示意图。15（08年广东省）如图所示，物体静止在斜面上，画出它所受重力和支持力的示意图。3、 (08年北海市)重为G的铁球被细绳悬挂靠在光滑竖直墙壁上，在图中画出球受到的重力、绳对球的拉力的示意图九年级物理基础知识小测力和机械之3-摩擦力班别 学号 姓名 成绩 1、弹力的产生条件是1） ； 2） 3） 2、摩擦力的大小：与压力的大小和接触面的_有关。压力越大、接触面越粗糙，摩擦力就_。8、质量为50kg的小梁同学在体育课进行爬杆训练，当他向上匀速爬杆过程中，他所受到的摩擦力是：（ ）A、490N B、490kg C、50kg D、50N9、如果没有摩擦力存在，下列情况不可能发生的是：（ ）A、人的手不能拿起桌子上的一瓶酒 B、行驶的汽车很难停下来C、人在地面上行走如飞 D、用很小的力就能把火车沿铁轨推动12、假如一切物体间的摩擦力突然消失，下列哪些现象是不可能发生的：（ ）A、在水平路面上行驶的汽车无法停下来 B、静止的水平路面上的汽车无法开动C、静止在水平路面上的汽车很容易开动 D、沿铁轨方向的风能吹动火车1下列几种关于摩擦力的说法，哪一种正确？（ ）A物体只有在很快运动的时候，才有摩擦力的作用B物体静止时一定没有摩擦力的作用C人的手能握住东西，原因之一，靠的就是摩擦力D以上说法都不对2用水平力去推静止在水平地面的大木箱，没有推动，其原因是： （ ）A木箱有惯性 B木箱受到摩擦力的作用C推力小于木箱所受的摩擦力D木箱受到的推力和摩擦力是一对平衡力3一辆重100牛顿的小车，使它沿水平地面作匀速直线运动，需用推力10牛顿，这小车受到地面对它的摩擦力为： A100牛顿 B10牛顿 C50牛顿 D55牛顿5(08年南宁)下列做法中，目的是为了减少摩擦的是 A短跑运动员穿上钉鞋 B足球守门员戴上手套 C篮球表面上印有花纹 D旱冰鞋安装上滚轮6、(08年广西钦州)小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后, 自行车由于 还会继续前进一段距离才能停下,在刹车过程中,是通过增大 的方法来增大摩擦力.7、如图所示，用F= 6 N的水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物体B所受摩擦力的大小及方向为（ ）A6N，向左 B4N，向右 C6N，向右 D4N，向左8、你注意观察过家里的自行车吗？下列关于自行车增大摩擦或减小摩擦的说法，哪个是错误的？（ ）A轮胎上做有凸凹不平的花纹，是为了增大摩擦 B刹车时用力捏闸是为了增大摩擦C往车轮轴承上加润滑油是为了减小摩擦 D车轮上装有滚动轴承，是为了增大摩擦9、日常生活和生产活动中，摩擦有时是有益的，有时是有害的，请你举出一个增大有益摩擦的实例：_。如果没有摩擦，我们的生活又会变成什么样子？请你写出一个相关的情景：_。4下列做法中，属于增大摩擦的是（D ）A锁生锈不好打开时，将少量食油注入锁孔后，就容易打开了B拉链拉不动时，可在拉链上抹一点石蜡，就容易拉了C搬运笨重货箱时，可在地上铺几根圆木，就容易推动了D汽车失事的马路上流满了润滑油，可在路面上撒些沙子或木渣子，就更安全了15如图所示，物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上当水平力减小为F2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑此时物体A所受摩擦力的大小（ ）A减小为原来的12 B和原来一样C增大为原来的2倍 D无法判断34.在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中，(1)木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时必须保持_运动，根据_的原理，得到摩擦力的大小。(2)分析以下实验数据，得出的结论是：_(3)有些同学猜想滑动摩擦力可能还跟接触面的大小有关，请针对这一猜想完成以下探究内容。 A.简述主要实验步骤(可以配以图来说明)： B.设计记录数据或现象的表格(只列出表格中栏目名称)： C.根据可能出现的实验现象分析得出相应的结论：九年级物理基础知识小测力和机械之4-杠杆班别 学号 姓名 成绩 1、杠杆及其要素：一根硬棒能成为杠杆必须满足两个条件：一是要有_的作用，二是能绕固定点_。力臂是从支点到力的_的距离，这里强调的是“力”到“线”的距离，不是支点到力的作用点的距离。在确定力臂的大小时，应该先找出杠杆的_，画出动力和阻力的_，然后才能确定动力臂和阻力臂。2、杠杆的应用和分类杠杆平衡条件：_省力杠杆：当L1L2时，F1_F2，它虽然省力，但是费了_。费力杠杆：当L1L2时，F1_F2，它费了_，但是省了距离。等力臂杠杆：当L1=L2时，F1_F2，它既 _，也不会费距离。3、关于力臂，下列说法中错误的是：（ ）A、力臂不一定在杠杆上 B、从支点到动力的作用点的距离叫做动力臂C、从支点到力的作用线的距离叫做力臂 D、动力臂不一定比阻力臂要大4、商场里的售货员不能用手取糕点，而要使用食品夹，这个食品夹属于：（ ）A、省力杠杆 B、费力杠杆 C、等臂杠杆 D、都不是3杠杆绕某一固定点转动，该点叫 ；通常将驱使杠杆转动的力叫 ，用字母 表示；把阻碍杠杆转动的力叫 ，用字母 表示；从 到 的垂直距离叫做 ；与动力对应的力臂叫 ，用字母 表示；与阻力对应的力臂叫 ，用字母 表示。1、把物重为4N和14N的两个物体分别挂在不计质量的杠杆两端，杠杆平衡，则两力的力臂长度之比为（ ）。1、 作出下列图中的力臂 OF5、如图一轻质杠杆OB长40CM，静止于水平位置，A为OB的中点G=20N，则力F=？A O B下列工具中属于省力杠杆的是：A、小明用鱼竿钓鱼 B、小华用镊子夹邮票C、妈妈用剪刀剪布料 D、大勇用老虎钳剪铁丝2、关于使用杠杆时用力，下列说法正确的是：A、用阻力臂长的杠杆费力 B、用动力臂长的杠杆省力C、用阻力臂大于动力臂的杠杆费力 D、用动力臂小于阻力臂的22(08年南宁) (4分)在探究“杠杆的平衡条件”实验中： (1)首先，调节杠杆两端的 ，使杠杆两端在不挂钩码时，保持水平并静止，达到 状态。 (2)如图13所示，杠杆每格长度相同，杠杆的口处已挂着2个0.5N的钩码，要使杠杆平衡，则应在杠杆的 处，挂上 个0.5N的钩码。22(1)平衡螺姆(1分)，平衡(1分) (2)b(或c或e)(1分)，4(或2或1)(1分)13. (08年广西钦州)如图7所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个都相同.下列四项操作中,会使杠杆右端下倾的是（ ）将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一小格将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一小格在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码A. B. C. D.21. (08年广西钦州)如图12所示，请在图中标出支点位置（用字母O表示），并作出动力臂（用L表示）.一、如果把铁锨看作费力杠杆，在图131所示的A、B、C三点中，支点是_点，动力作用是_点，阻力作用点是_点。图131 图132二、如图132所示，轻质杠杆OA中点悬挂一重G=60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则F=_N，保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F将_（填“变大”、“不变”或“变小”）。一、不法商贩在商品交易中，把标准秤砣换成质量稍小的秤砣，则称出物品的读数比真实质量偏_（填“大”或“小”）图618在图6中画出斜面上“不倒翁”受重力的示意图，并画出重力相对于点的力臂l 1 (黑点表示“不倒翁”的重心)九年级物理基础知识小测力和机械之5-滑轮班别 学号 姓名 成绩 1、轴固定不动的滑轮叫做_。轴跟物体一起移动的滑轮叫做_。2、17（1）（1分）在图12中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下 拉绳使重物升起
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