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单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小数的加、减法,3.1415926,知识与能力:,1,、在解决问题的过程中,探究、掌握小数加减法的竖式计算方法和验算方法,能较熟练地进行小数加减法的计算并进行验算。,2,、理解小数加减法的竖式计算中相同数位对齐其实就是小数点对齐。,过程与方法:,根据情境提出问题、解决问题,在解决问题中学生经历独立尝试和探索的过程,最后总结出计算方法和验算方法。,情感态度与价值观:,体会小数计算的必要性及新旧知识的联系。,大家都喜欢穿新衣服吧?(教师讲故事。),课件展示所涉及的数字,学生提出用整数加减解决的数学问题。,整数加减法在计算时需要注意:,(,1,)要把,相同数位,对齐,,末位 对齐,,其他数位也就对齐了。,(,2,),从,低位,算起。,想:我们可以把厘米数化为米数来相加。,118,厘米,=,1.18,米,76,厘米,=0.76,克,118,-,76,42,1.18,-,0.76,0.42,答:,剩下的那一段有,0.42,米,。,42,118 - 76 =,(厘米),1.18 0.76 =0.42,(米),小数的加、减法要注意什么?,小数点要对齐,,也就是把,相同,数位对齐,从低位开始计算。,得数的小数点要与,横线,上的小数点对齐,千万不要忘了,点上小数点,小数加减法在计算时需要注意什么呢?,练一练,用竖式计算下面各题。,4.28+0.72 6,5.08,0.72,5.88,6.,00,0.12,6-0.12=,4.28+0.72=,5,5.88,5.00,4.28,+,仔细观察,53,.,3,2,.,47,55,.,77,9.86,4.26,5,.,6 0,1.7 6,0.8 5,0.,9 1,53.3,2.47,7.8 0,9.86,4.26,5 60,1.76,0.85,91,下面是王东的作业,请你当老师给他检查检查。,齐心协力,3,0. 24,(,2. 76,),+ 2. 7,(,5. 46,),0. 6,(,4. 86,),+ 5. 14,(,10. 00,),.,00,0,0,通过这节课你学到了什么?,计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点,计算小数加法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位对齐),再按照整数的加法则进行计算,最后在得数里对齐 横线上的小数点点上小数点,。,填空,、小数的加法就是把()的运算,、只要把小数点对齐了,就能把相同数位对齐。,再,见,
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