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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,两位数加,一位数和整十数,复习,再算（ ）,口算我最棒,36+2=,38,先算（ ）,6+2= 8,再算（ ）,8+30= 38,说一说你是怎样计算的？,36+20=,56,先算（ ）,30+20=50,50+6= 56,35+5=,42+8=,7+83=,9+61=,试一试,40,50,90,70,先 算,再 算,5+5=10,10+30=40,2+8=10,10+40=50,7+3=10,10+80=90,9+1=10,10+60=70,看谁算得对！,20+13=,30+16=,3+62=,41+5=,4+50=,4+51=,40+12=,20+17=,60+15=,33,46,65,46,54,55,52,37,75,两位数加整十数和一位数，就是十位加十位，个位加个位。,凑十法,8 + 6=,10,14,2,4,7+9=,16,10,1,6,今天复习两位数加一位数的进位加法,个位上满,10,的加法就是进位加法。,3+8=,4+9=,5+6=,11,13,11,一、复习旧知,20,13,30,14,24,5,33,44,29,4,9,3,7,6,8,13,10,14,比比看谁都能,算正确。,24,5,9,20,4,29,24,5,你是怎样算的？,二、探究新知,（一）情境引入，提出问题,24,9,？,你能提出什么,数学问题？,一共有多少瓶,矿泉水？,动画,二、探究新知,（二）探究算法,24,9,6,3,30,33,先算,24630,，,再算,30333,。,还可以怎样算？,说说,249,你是,怎样计算的。,二、探究新知,24,9,20,4,13,33,先算,4913,，,再算,201333,。,（二）探究算法,说说,249,你又,是怎样计算的。,你是怎样算的？,24,9,摆一摆，画一画，说一说,2,4,9,10,33,2,4,9,再算（ ）,24 + 9=,30,33,6,3,先算（ ）,24+6= 30,30+3= 33,24,6,想,2,4,9,13,33,13,再算（ ）,24 + 9=,13,33,先算（ ）,4+9= 13,13+20= 33,想,2,4,9,10,24+9=,24,10,+,1,=,33,33,一位数看成,“,10,几,”,2,4,9,33,24,9,33,想：,先算,4+9=13,再算,20+13=33,20,4,13,24,9,6,3,30,33,想：,先算,24+6=30,再算,30+3=33,二、探究新知,（三）观察对比,24,5,9,20,4,29,24,9,20,4,13,33,两位数加一位数在计,算时要注意什么？,个位相加满十，一,定要向十位进,1,。,这节课学习的两位数加一位数,和以前学习的两位数加一位数,有什么不同？,今天学习的,249,，,个位相加满十了。,以前学习的,24,5,，,个位相加不满十。,24+9=,先 算：,4+9=13,再 算：,20+13=33,先 算：,1+9=10,再 算：,23+10=33,先 算：,24+6=30,再 算：,30+3=33,三、知识应用,（一）先圈一圈，再计算,4,7,11,20,11,31,31,8,6,14,30,14,44,44,59,20,9,36,4,0,59,2,1,25,6,1,三、知识应用,（二）填出,里的数,14,3,7,2,44,6,1,4,3,4,6,7,两位数加一位数，个位相加不满十，,十位的数不变；如果个位相加满十,了，就要向十位进,1,。,23+8=,16+5=,6+29=,35+7=,26+6=,31,21,35,42,32,你,们,真,聪,明,25+8=23,（ ）,47+5=97,（ ）,36+7=43,（ ）,请你判一判,25+8=,33,（ ）,47+5=97,（ ）,36+7=43,（ ）,请你判一判,25+8=,33,（ ）,47+5=,52,（ ）,36+7=43,（ ）,你真棒！,请你判一判,今天我们学习的两位数加一位数和前面学习的有什么不同呢？,24,9,33,24,5,29,不进位加法,进位加法,今天我们复习的两位数加一位数和前面学习的有什么不同呢？,24,9,33,24,5,29,不进位加法,进位加法,35,元,28,元,7,元,8,元,5,元,我带了,40,元，可以买哪两件学习用品？,
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