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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第16讲,电路 电流 电压 电阻,2017,河北,中考考点 系统复习,中考考向 题组强化,2017,河北,2017,河北,中考实验 满分方案,2017年河北中考考点,考点2,考点,1,电荷,电路,考点3,电流和电压,返回,考点,4,考点,5,电阻,两种电路中电流和电压的规律,2017年河北中考考向,返回,连接实物图和画电路图,考向1,考向2,电流表、电压表的使用和读数,串并联电路中电流、电压特点,考向3,电阻和滑动变阻器,考向4,实验,探究影响电阻大小的因素,2017年河北中考实验,返回,考点1,光的直线传播,1原子结构示意图,2摩擦起电和两种电荷,(1)带电(荷)：摩擦后的物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体。,原子,原子核,核外电子,(,带负电,),中子,(,不带电,),质子,(,带正电,),(2)两种电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带_电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带_电。,(3)电荷间的相互作用规律：同种电荷相互_，异种电荷相互_。,(4)验电器原理：同种电荷相互_。,正,负,排斥,吸引,排斥,规律点拨,验电器在使用过程中可以根据箔片是否张开判断物体是否带电(转换法)，还可以根据张角大小判断所带的电荷量的多少，但不能判断出物体带何种电荷。,(5)电荷的多少叫电荷量，简称电荷，单位是库仑(C)；,元电荷,e,1.610,19,C，任何带电体所带电荷都是,e,的整数倍。,3导体和绝缘体,(1)导体：容易导电的物体。常见的导体有金属、人体、大地、石墨及各种酸碱盐的水溶液等。,(2)绝缘体：不容易导电的物体。常见的绝缘体有橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、干燥的空气等。,(3)导体容易导电是因为导体内部存在着大量的_的电荷；绝缘体不易导电的原因是其内部几乎没有_的电荷。,自由移动,自由移动,返回,规律点拨,金属导电靠的是自由电子，酸碱盐的水溶液导电靠的是正负离子；导体和绝缘体之间没有绝对界限，当条件改变(高温、潮湿)时，绝缘体可以变成导体；好的导体和绝缘体都是重要的电工材料。,(4)半导体与超导体：半导体的导电能力介于导体和绝缘体之间，常见的半导体材料有硅、锗，其电阻受压力、温度、光照影响明显，用于制造集成电路、二极管等；超导体的电阻为0，电流通过时不发热，可用于制作输电导线、电子元件等。,考点2,电路,1电路的组成元件及其作用：电源、_、开关、导线。其中电源是提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置。,2电路的三种状态：通路、短路、断路。短路有以下两种情况：,(1) 局部短路电路是接通的，用电器被导线直接连通；,(2) 电源短路直接用导线将电源的正、负极连接起来。,用电器,3电路的两种基本连接方式：元件依次连接的电路叫_；元件并列连接的电路叫_。,4画电路图应注意的问题：(1)电路元件符号用统一规定的符号；(2)连线横平竖直，呈方形；(3)各元件符号不要画在拐角处；(4)线路中间不能有断点。,并联,串联,返回,考点3,平面镜成像,1电流,形成,电荷的定向移动形成电流，用符号,I,表示,方向,人们规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向,含义,表示电流强弱,单位,安培，符号,A,；,1 A,10,3,mA,10,6,A,测量工具,电流表,规律点拨,(1)负电荷定向移动形成电流时，其移动方向与电流方向相反。(2)在电源外部，电流从电源正极流向负极；在电源内部，电流从电源负极流向正极。,2电压,作用,使电路中形成电流,单位,伏特，符号,V,；,1 kV,10,3,V,，,1 V,10,3,mV,常见值,家庭电路电压,_ V,，一节干电池电压,1.5 V,，对人体的安全电压不高于,_ V,测量工具,电压表,220,36,易错点拨,说电压时，要说两端的电压，可以利用模拟水压的方法理解电压的概念。,3电流表和电压表,符,号,量程和,分度值,连接,方式,等效识,图技巧,读数方法,电流表,0,0.6A,0,3 A,串联,看作,导线,(1),根据电表接线确定所选用的量程；,(2),根据电表所选用的量程确定分度值；,(3),根据指针偏转的格数确定示数,0.02 A,0.1 A,电压表,0,3 V,0,15V,并联,看作,断路,0.1 V,0.5 V,返回,易错点拨,使用电流表和电压表应注意的问题：,(1)若电流从电表“”接线柱流入，“”接线柱流出，指针将反向偏转，易损坏电表。,(2)将电流表直接接在电源两极上，会将电流表烧坏。,考点4,两种电路中电流和电压的规律,电流规律,电压规律,串联,串联电路中电流处处相等，即,I,I,1,I,2,I,n,各部分电路两端电压之和等于电源电压，即,U,U,1,U,2,U,n,并联,并联电路中的总电流等于各支路电流之和，即,I,I,1,I,2,I,n,各支路两端电压相等，且等于电源电压，即,U,U,1,U,2,U,n,规律点拨,(1)在探究电流和电压规律的实验中，应选用不同规格的灯泡多次进行实验，这样才能得到普遍性的规律。,(2)串联电路中只有一个电流，并联电路中只有一个电压。,返回,考点5,电阻,1电阻,定义,导体对电流阻碍作用的大小，用字母,R,表示,单位,欧姆，符号,；,1 M,10,6,，,1 k,10,3,影响,因素,导体材料、长度、横截面积和温度,规律,导体的材料一定时，长度越长，横截面积越小，电阻越,_,对大多数导体来说，温度越高，电阻越大,对于少数导体，电阻随着温度的升高而减小,一般情况下，不考虑温度对电阻的影响,大,易错点拨,导体电阻的大小由自身的材料、长度、横截面积和温度决定，与是否接入电路、外加电压及通过电流的大小等外界因素无关。,2,滑动变阻器,原理,通过改变连入电路中电阻线的长度来改变连入电路中的电阻,结构图示,电路,符号,接法,断路式：,右侧电阻线断路，左侧电阻线接入电路,短路式：,右侧电阻线短路，左侧电阻线接入电路,定值电阻式：,电阻线全部接入电路,提示,电阻变化的判断：取决于所接下接线柱，滑片远离电阻变大，靠近则变小。,返回,说明,当变阻器接入两上接线柱时，其连入电阻为零,当变阻器接入两下接线柱时，其连入的是最大阻值,使用,_,联在电路中,“,一上一下,”,连接线,接通电路前滑片应位于最大阻值端,应用,调节音量的电位器,串,考向1,连接实物图和画电路图,1.1,(2015德州),如图所示，与实物图一致的电路图是( ),【导学号15670063】,B,方法点拨,根据实物图画电路图的方法：识别实物图，确定其连接方式，复杂的电路要先注意开关的状态，只画开关闭合时通路的电路图。按照一定的顺序画电路图，一般从电源的正极开始，按照电流经过的路径顺次逐个将电路元件用相应的电路符号画到草稿纸上，最后接到电源的负极。整理草图，注意电路图最好呈长方形，横平竖直，符号规范，元件不要画在拐角处。,1.2,(,2015平凉),如图所示的电路中，有几根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。要求：(1)两灯泡并联；(2)电流表测灯L,1,的电流；(3)闭合开关后，向,A,端移动滑动变阻器的滑片,P,，两灯均变暗。,如答图所示。,方法归纳,设计电路需掌握的要点：,a. 开关和所控制的用电器串联，串联电路各个用电器互相影响，开关控制整个电路；,b. 并联电路各个用电器互不影响，干路开关控制整个电路，支路开关控制各支路的元件；,c. 开关闭合，用电器不工作；开关断开，用电器工作，则此时开关与用电器并联。,方法归纳,电路设计的步骤：,a.通过用电器间的工作状态是“相互影响”还是“互不影响”确定用电器之间是串联还是并联关系；,b.按照开关与被控制的用电器是串联的原则，确定开关的位置；,c.如果开关的使用与常理相反，则开关与被控制的用电器并联；,d.确定其他用电器之间的串、并联关系，进而画出电路图。,1.3,(,2015常州),“阳光动力2号”飞机上装有平衡警示电路，其中S为正对驾驶员的重力开关，金属片,M,可绕,O,点自由转动。当机翼水平时，,M,在,a,、,b,中间。当飞机严重左倾时，绿灯亮、电铃响；当飞机严重右倾时，红灯亮、电铃响。请完成电路连接。,如答图所示。,返回,考向2,电流表、电压表的使用和读数,2.1,(2015自贡),如图所示，在“”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流、电压，为使L,1,与L,2,串联，以下做法正确的是( ),A,a,为电流表，,b,为电压表，,c,为电流表,B,a,为电压表，,b,为电压表，,c,为电流表,C,a,为电流表，,b,为电流表，,c,为电压表,D,a,为电流表，,b,为电流表，,c,为电流表,B,方法归纳,判断电路图中的电表是电流表还是电压表的问题可以用如下方法：,第一，电流表电阻很小，只能串联在电路中，故可看作一段导线直接连通；电压表电阻很大，只能并联在电路中，可认为没有电流通过它，故可看作断路。,第二，采用假设的方法试填，先假设电路图中的电表是电流表或电压表，再分析电路中是否出现故障，或是否符合题意。若无故障或符合题意(即电路中不出现断路和短路)，则假设正确；若出现断路或短路等电路故障或不符合题意，则假设错误。,2.2,(2016兰州),如图所示的电路，下列说法正确的,是( )【导学号15670064】,A只闭合开关S,1,，灯泡L,1,与滑,动变阻器并联，电流表测干,路电流,B只闭合开关S,2,，灯泡L,2,与滑,动变阻器并联后再与L,2,串联,C闭合开关S,1,、S,2,，灯泡L,1,、L,2,并联后再与滑动变阻器串联,D闭合开关S,1,、S,2,，灯泡L,2,被短路，电压表测灯泡L,1,两端的电压,C,只闭合开关 S,1,，灯泡 L,1,与滑动变阻器串联；只闭合开关 S,2,，灯泡 L,2,与滑动变阻器串联；闭合开关 S,1,、S,2,，灯泡 L,1,、L,2,并联后再与滑动变阻器串联，电压表测量电源电压。,返回,2.3,(2015成都),如图甲所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过_(填“电源”“L,1,”或“L,2,”)的电流，电流表的指针偏转如图乙所示，电流表的示数为_A。,L,2,0.28,考向3,串并联电路中电流、电压特点,3.1,(2015,广州),如图所示电路，L,1,的电阻比L,2,的大，开关闭合，灯均发光，则( ),AV示数等于V,1,示数,BV,1,示数大于V,2,示数,CA示数大于A,1,示数,DA,2,示数大于A,1,示数,A,3.2,(2016自贡),某同学连接的电路如图所示，他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组，当他将开关闭合后，电压表的示数为2 V，则L,1,两端的电压为_，L,2,两端的电压为_。,4 V,2 V,3.3,(2015,娄底),如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过,A,、,B,、,C,三点的电流分别为,I,A,、,I,B,、,I,C,。关于它们之间的大小关系，正确的是( ),A,I,A,I,B,I,C,B,I,A,I,B,I,C,C,I,A,I,B,I,C,D,I,A,I,B,I,C,B,返回,方法归纳,串并联电路电流、电压特点：串联电路中电流处处相等，即,I,I,1,I,2,I,n,；并联电路干路中的电流等于各支路的电流之和，即,I,I,1,I,2,I,n,。串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和，即,U,U,1,U,2,U,n,；并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端的电压相等，即,U,U,1,U,2,U,n,。,考向4,电阻和滑动变阻器,4.1,(2015北京),通常情况下，关于一段粗细均匀的镍铬合金丝的电阻，下列说法正确的是( ),A合金丝的电阻跟该合金丝的长度有关,B合金丝的电阻跟该合金丝的横截面积无关,C合金丝两端的电压越大，合金丝的电阻越小,D通过合金丝的电流越小，合金丝的电阻越大,A,方法归纳,电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积以及温度，与导体两端的电压和通过它的电流无关。,4.2 在探究一个用电器中电流随电压变化关系时，小明连接好的电路如图所示，闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，调节滑动电阻器，电流表、电压表示数都不变化，小明连接的电路有不妥之处，改正的方法是( )【导学号15670065】,A将导线,K,的,a,端移至接线柱,A,B将导线,M,的,c,端移至接线柱,B,C将导线,M,的,c,端移至接线柱,D,D将导线,L,的,b,端移至接线柱,D,B,将导线,K,的,a,端移至接线柱,A,时，滑动变阻器可以改变用电器两端的电压，但电压表测电源的电压，示数不变，不能进行实验探究，故A不可行；将导线,M,的,c,端移至接线柱,B,时，电压表测用电器两端的电压，通过移动滑片可以改变用电器两端的电压，进行实验探究，故B可行；将导线,M,的,c,端移至接线柱,D,时，滑动变阻器与电压表串联，不能改变用电器两端的电压，无法进行实验探究，故C不可行；将导线,L,的,b,端移至接线柱,D,时，滑动变阻器被断路，不能改变用电器两端的电压，无法进行实验探究，故D不可行。,技巧点拨,电学元件变阻器，串联接入要牢记；电路开关闭合前，放变阻器最大边；一上一下连接线，连入电阻看下面，远离大，靠近小，如此使用错不了。,4.2,(2016黄冈),图甲为某可调亮度台灯，图乙为其用于调光的电位器结构图。,a,、,b,、,c,是它的三个接线柱，,a,、,c,分别与弧形电阻丝的两端相连，,b,与金属滑片相连。转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上滑动即可调节灯泡亮度。下列分析正确的是(,),A电位器与灯泡并联,B电位器是通过改变接入,电路中电阻丝的长度来,改变灯光亮度的,C若只将,a,、,c,接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮,D若只将,b,、,c,接入电路，顺时针转动旋钮时灯光变暗,B,电位器的工作原理是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻；要改变灯泡的亮度，电位器与灯泡串联；如图所示，若将,ac,接入，则通过滑片的转动不能改变电位器接入电路的电阻，不能改变灯泡亮度；若将,bc,接入电路，顺时针转动旋钮时，接入电路的有效电阻长度变短，电阻变小，灯泡变亮。,返回,实验,探究影响电阻大小的因素,中考命题点,1电路连接(连接电路时开关断开、滑动变阻器接入电路中阻值要最大),2电流表量程的选择,3电流表的读数,4转换法的应用在电压不变的情况下，通过比较导体中电流的大小(电流表示数或灯泡的亮度)来判断导体电阻的大小,5控制变量法的应用,(1)探究导体电阻与导体材料的关系，选取横截面积，长度均相同的不同种材料制成的导体；,(2)探究导体电阻与导体长度的关系，选取同种材料制成的横截面积相同，长度不同的导体；,(3)探究导体电阻与导体横截面积的关系，选取同种材料制成的长度相同，横截面积不同的导体；,(4)探究导体电阻与温度的关系，对同一个导体进行加热,6进行多次测量的目的(寻找普遍规律,7欧姆定律的相关计算,8实验结论：导体电阻的大小取决于导体的材料、长度、横截面积、还与温度有关。,(2015河北，6分),学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究，器材有：开关、电流表、电源(电压恒为1.5 V)各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干。,例,【实验过程】,电路如图甲所示。将合金丝以不同方式分别接入电路,A,、,B,之间，闭合S后，记录的数据如下表。,回答下列问题：,(1)如图乙是一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中。,(2)导体电阻的大小跟材料、长度、横截面积的关系。,A电阻的大小与长度的关系是：_,_；,B电阻的大小与横截面积的关系是：_,_。,连接方式,一根,两根,串联,三根,串联,两根,并联,三根,并联,电流表,读数,/,A,0.3,0.2,1.2,1.8,0.6,材料和横截面积相同，导体的电阻跟长度成正比,材料和长度相同，导体的电阻跟横截面积成反比,(3)进行多次测量的目的是_,_。,(4)此实验也可以得出电流与电阻的关系是：_,_。,【拓展】,(5)用上述合金材料制成长1 m，横截面积1 mm,2,的电阻丝的阻值为1,。而实验中所用合金丝的横截面积为0.5 mm,2,，则一根合金丝的电阻为_,，长度为_m。,得出影响电阻与导体长度和横截面积的关系，使结论更具普遍性,导体两端的电压不变，导体中的电流与导体的电阻成反比,2.5,1.25,【拓展训练】,(6)若一根合金丝的电阻为,R,，把它对折后接入电路，则电阻变为_,_,。若将原合金丝均匀地拉长为原来的2倍，则电阻变为_，将拉长2倍后的合金丝再对折接入电路，则电阻变为_。,R,/4,4,R,R,该题为河北中考2015年电学实验题的一大创新，并未沿用传统的“伏安法”实验，而是以三个相同合金丝的不同连接方式，代替三个不同合金丝作为变量，来探究影响电阻大小的因素，主要考查物理研究方法的应用及物理规律的表述能力。同时应注重实验原理、过程与细节，其中【拓展】又将欧姆定律的应用同实验分析及推论相结合，画龙点睛地升华了实验探究的具体目的，使实验的综合度和区分度均有所提高。,返回,
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