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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,金华市青少年科技节,美化板个人创新作品比赛：,一,等奖：俞蕴珂,二等奖：傅于鑫,美化板个人试题赛：,一等奖：,方,圆,吴梦缘,二等奖：,吴睿祺,汪沁楠,刘,璐,金,一,傅于鑫,三等奖：,周佳妮 俞蕴珂,2013,年金华市青少年科技节,美,化板个人创新作品比赛：,一等奖： 傅于鑫,二等奖：俞蕴珂,吴睿祺,方 圆,美化板个人试题赛：,一,等奖： 俞蕴珂,二,等奖： 方,圆,谢未寒,顾妍蕾,三,等奖： 付玉鑫,2014,年金华市青少年科技节,美画板个人试题赛一等奖5,人,洪,彦楠、徐嘉译、金,迅、谢未寒、金,铃；,二等奖,7,人：,王,秋骅、徐颖萱、吴雨桐、吴璐妤、朱滢烨、沈宇慧、卢,妍；,三等奖,2,人：,顾,妍蕾、唐嘉,敏,金华市,美画板个人创新作品赛,一等奖,：,洪彦楠；二等奖王秋骅；徐嘉译、吴雨桐三等奖。,我的智力美画板教学,wodezhilimeihuabanjiaoxue,临摹创作,使用工具,美画板,直尺,笔,纸,18,个画,孔,4,个,2,个,3,个,3,个,1,个,1,个,1,个,熟悉美画板的基本孔型,1,个,1,个,直尺,笔,对号入座,临摹方法,对号入座,全孔形美画,按样画图,分孔形美画,训练,我是这样做的：,学生按样子拼图,画完自己对照是否准确,不准确再画一次,给老师批改,尝试,思,考,再,试,先学后教,临摹要求： 准确,通过老师的批改,一方面，,给予肯定和鼓励，,激励学生的学习兴趣；,另一方面，要能指出拼图存在的问题和解决的方法。,拼画文字,自由创作,如果学生能够准确而迅速的摹仿样图，那么可以说美画板教学已经成功了一半。,如果说学生对自己摹仿得准确、技术熟练而很有成就感，那么通过自己的想象能够创造新的图像更是一件值得快乐的事！,用美画板进行创造活动，是它的意义所在！,一、单个创作练习,用美画板画出自由想象、自己创作的图案,动物、水果、人物、文字,如：小猪、草莓、我的同桌、电动汽车、闹钟、剪刀,文字：家、环保、爱家,二、主题创作练习,展开充分想象，用美画板勾画一幅场景,植物类、动物类、人物类,如：美丽的花园、动物乐园 、海洋世界、未来的校园,二、主题练习,海洋世界,未来的学校,学习雷锋，从我做起,迅速,速度是技巧熟练的体现，,速度也是每一次现场赛的自我挑战。,欢乐宇宙,市美画板创新作品一等奖,五（,3,）班,余蕴珂,美画板创新作品的创作,谢谢聆听！,9,、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。,16-9月-24,16-9月-24,Monday, September 16, 2024,10,、低头要有勇气，抬头要有低气。,*,*,*,9/16/2024 4:32:23 PM,11,、人总是珍惜为得到。,16-9月-24,*,*,Sep-24,16-Sep-24,12,、人乱于心，不宽余请。,*,*,*,Monday, September 16, 2024,13,、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。,16-9月-24,16-9月-24,*,*,16 September 2024,14,、抱最大的希望，作最大的努力。,16 九月 2024,*,*,16-9月-24,15,、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。,九月 24,*,16-9月-24,*,16 September 2024,16,、业余生活要有意义，不要越轨。,*,*,9/16/2024,17,、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。,*,*,*,16-9月-24,谢谢大家,
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