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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,考点概况,考纲要求,“图文转换”非单独考点,但近几年课标卷,年年设题考查。,考点阐释,高考语文要求考查考生,识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究,的能力,“图文转换”则是把这六种能力综合起来考查,其载体为“表格”“图画”等,核心为“转换”。,它综合了,“句式变换”、“仿写”、“续写”、“压缩语段”,等多个考点，综合考查考生的语言表达运用能力。,考情观察,“图文转换”题型热度较高。如,全国卷,2013、,2015,年考查了徽标、,2014,/2016,年考查了,构思框架图,、但是考查形式一直保持稳定,仍是考查把,漫画、徽标、图表等转化为文字,考查方向也,一直集中在描述图案内容、揭示图案寓意等方面,。,图文转换分,四类复习,：,1,、表格类,2,、漫画类,3,、徽标类,4,、,结构类（框架图、流,程图、方位图）,（一）方位图：,对,对象所在位置,作介绍,要求表述准确,用语富于变化。,2006,年全国卷,结构类图文转换题常见考查形式,科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式,(,如下图,),。请你用简洁的语言表述这一模式。,(,6,分,),06,年广东题,包括三部分内容：,框框、箭头、箭头上的文字,展现一个事件的流程,（二）流程图：,医院门诊“一卡通”挂号流程图,（三）构思框架图：,把构思框架写成一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯。不超过,字。,2014,年新课标卷,I,把某事物或某活动的谋划或设想用框架的形式表现出来,图文转换,结构类之构思,框架,图,构思框架图,这类题是较为新颖的题型，高考中,2014,年首次出现。,一般给出,一个框架示意图,，要求,用文字准确转换出来,。,注意：,“,初步构思框架图,”,是指,尚未执行的、未完成的,事件。,解题思路,1.,审题，看清,题目要求（陈述对象、字数等）,；,2.,分析,框架特征,，读懂关键词（框架中的文字）,关系,（层级、同级）；,并列、承接、包含、因果、条件,3.,选用恰当的,过渡词语或关联词语,；,4.,确定文字转换的,顺序,，规范表达。,典例讲解,（,2016,年全国乙卷）下面是某校,“,中华文化体验,”,计划的,初步构思框架,，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过,85,个字。,中华文化体验,评分标准,内容完整，,2,分。,（内容表述能够覆盖图示所列出的各项元素）,表达准确，,2,分。,（能够用语言准确表述图示相关元素的结构层次和关系）,语言连贯，,2,分。,（语句无缺陷，并且前后衔接自然）,错别字或字数超出要求酌情扣分。,本次中华文化体验分为讲座和实践活动两部分。讲座包括旗袍、围棋、国画三个方面；活动则有体育活动和手工课，体育活动中可以学习太极拳，手工课可以学习中国结和剪纸,，,最终的各项活动优秀者可以参与年终表演展示。,我校将开展的,“,中华文化体验,”,有两个主题活动，首先是体育课将会有太极拳活动，然后手工课有中国结剪纸等活动，活动结束后有年终表演、展示。其他还有关于旗袍围棋国画的讲座。,本次中华文化体验计划开展了三项活动，并开设旗袍围棋国画三个讲座，活动分别是体育课打太极拳，手工课制作中国结和剪纸，最后在年终进行表演展示。,某校要中华文化体验，一是开讲座，讲关于旗袍、围棋、国画；二是开展一系列活动，如体育课教太极拳，手工课教中国结和剪纸。,内容,2,，表达,1,，语言,2,；,内容,2,，表达,0,，语言,2,；,内容,2,，表达,1,，语言,1,；,内容,1,，表达,1,，语言,1,；,参考答案：,本次,“,中华文化体验,”,计划开设,旗袍、围棋、国画,主题讲座，,并,开展活动：利用,体育课,体验,太极拳,，利用,手工课,体验,中国结和剪纸,艺术，,年终,进行太极拳,表演,和作品,展示,。,答题注意点：,1.,陈述对象,要明确；,2.,关键词要全,，不能遗漏；,3.,用,过渡词语或关联词语,实施连缀；,4.,表达,准确、连贯,，符合,字数要求,。,解题技巧：,1,、审清题目要求，,明确叙述主体，确定句子主干。,2,、读懂,框架关系,，把握框架图的结构，分清层次，,分析各环节之间的关系,（并列、包含、承接、因果、条件、递进、转折等等），据此选择,表时间,或表,关联的词语,连缀成句。,3,、,按照一定顺序分层叙述,，语言表达准确、简明、连贯，信息完整，符合字数要求。,当堂演练,（,2014,年全国乙卷,）17下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分）,内容完整，给,2,分；表述准确，给2分；语言连贯，给2分。字数超出，酌情扣分）,分析：“,瑶族村三日行,”,考察包括两大方面：一是,去前的“准备”,查阅资料了解瑶族村的情况和准备好考察行装；二是,到达之后的“实施”过程,四处参观、进行访谈、举行联谊活动和写好考察日记。将这些信息,有条理地,连贯起来即可。,【答案】本次,瑶族村三日行,考察要求参加人员,事先,查,阅,资料,，了解瑶族概况，备好所需,行装,；考察期间的,主要活动,有,参观、访谈以及与村民联谊,，每人需,写日记,，,记录考察情况,。,习题,（,2016,年全国甲卷）下面是某校团委,“,中国梦演讲赛,”,工作的,初步构思框架,，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过,85,个字。,参考答案：,“,中国梦演讲赛,”,拟于,5,月,4,日,举行，赛事需要,组织和宣传工作,。组织工作需要联系,场地,如,报告厅等,，赛事,规模计划,选拔,20,名参赛者,，评出,6,个奖项,；宣传工作包括出,海报、组稿,，并在,学校网站和校报,报道,。,（,2014,年全国甲卷,）17下面是某班级春游活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分),【答案】,这次春游活动，以班级为单位开展游艺活动和美食评比活动。各班级分为五组，人人参加，由每组组长协调，做好物品准备。,【解析】,组织答案时应先指出这是一次春游活动，然后讲春游所开展的活动及要求，最后讲各组的具体情形。,
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