【双调】清江引·秋怀

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,【】,清江引,西风信来家万里,，问我归期未？,雁啼红叶天，人醉,黄花地，芭蕉雨声秋,梦里。,1,作者简介,张可久，字仲远，号小山，元朝重要散曲家，剧作家。张,可久是元代散曲“清丽派”的代表，被誉为“词林之宗匠”。著,有,吴盐,、,苏堤渔唱,、,小山北曲乐府,等散曲集，,与乔吉并称“双壁”，与张养浩合为“二张“。一生,怀才不遇,，,时官时隐，生活的坎坷使他,抑郁悲伤,，,向往归隐,，因此描写,归隐生活的景和情在作品中就显得多一些。他的社会地位和,经历，决定了他的生活态度比较顺从，虽有愤懑和不平，但,都表现一种“,怨而不怒,”的色彩。他的散曲主要的艺术特点是,：讲究格律音韵，着力于锻字炼句，对仗工整，字句和美，,融合诗词作法，借以入于典雅。,2,清丽派,元杂剧清丽派作品是对,“,自然,”,理想的文学,阐释,涉及到戏剧创作的意象、冲突和风格等,核心内容,带有强烈的,情绪化,和,自我心灵,观照,色彩,表现出独特的审美情趣,.,3,全文翻译,西风信来家万里，问我归期未？,西风送来万里之外的家书，问我何时归家？,雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声,秋梦里。,鸿雁在枫叶满山的季节呼唤着同伴南迁，而离,人却对着菊花遍地的景色沉醉其中，听着雨打芭蕉,的声音，却只能借着秋夜的清凉，但愿做个好梦，,能梦回家乡探望亲人。,4,西风信来家万里，问我归期未？,直奔主题,思乡，特别之处在于以西风送信，”西风信来“显然把西风,拟人,化，赋予看似凛冽的西风一点人情味；”问我归期未“，平实却亲切，仿佛正面对面问话一般。令人想起“君问归期未有期”（,夜雨寄北,）的这种思念之情，有点淡淡哀愁。这两句没有经过太多斟酌，完全是作者在,抒情,。,5,雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里,充分体现这首曲在营造意境上对诗词手法的传承，强调了,一种有构图讲究的图画般的美感。这一句从人的多种感官角,度把一种写来写去的思乡情怀具体化，形象化，把主观感受,融入客观景物里。 “红叶”“黄花”通过,视觉,描写，秋意尽显，,令人印象深刻。 “雁啼”，通过,听觉,描写来抒发,离别之苦,、,思,乡之情,的；“醉”，作者认为黄花遍地的景色醉人，但有道是,景不醉人人自醉，能够归乡的喜悦心情才真正让作者沉醉其,中；“芭蕉雨声秋梦里”，,芭蕉在古代是有特定所指的意象，,一般指代愁思、闺思、乡怀、悲凉，而“雨打芭蕉”更是愁上,加愁，不可排解。,作者十分心急，回乡无望，因而听着雨打,芭蕉的声音，似乎只能借着秋夜的清凉，做个好梦，梦回家,乡探望亲人。,6,总结,此曲乃游子,怀乡,之作，极写接到家信后内心悲愁。,以景写情,，,物我交融,。本诗前两句，作者道出自己的乡思情。然而这种乡思情有多深有多浓？作者没有直接外露，却是以“西风”“红叶”“黄花”“芭蕉”“秋雨”这些富有季节特征的一组景物构成意境，渲染出一幅色彩浓丽的秋景图，衬托自己浓浓的乡思情。,7,作者抓住哪些景物点染出怎样的画面？“芭蕉雨声”烘托出怎样的情思？（,5,分）,这首小令的后三句与“问我归期未”是什么关系？试从表现手法上结合诗句简要分析。（,6,分）,8,13,用西风、红叶、黄花、芭蕉、雨声点染出一幅萧瑟的秋景。,“芭蕉雨声”烘托出作者思念家乡，辗转反侧的愁思。,14,、,后三句并未从正面回答“归期”是否已定，而是,融情于景，情景相生,。北雁在霜林如醉的长空里哀啼，离人在黄花已瘦的疏篱边痛饮，把“有家归未得”的矛盾心情和“家乡何处是，忘了除却醉”的深沉乡思作了出色表达。而秋雨打蕉，惊醒了神游故国的美梦。（,听着雨打芭蕉的声音，似乎只能借这秋夜的清凉，做个好梦，梦回家乡探望亲人,。）,句句写景，句句抒情，情景高度统一。,9,