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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,1,、什么是进行曲？,进行曲,一种结构工整，节奏鲜明，旋律铿锵有力，并富有强烈号召性，使队列行进时步伐一致的声乐曲或器乐曲。,2,、大阅兵的背景音乐？作曲家的名字？,中国人民解放军进行曲,作曲家：郑律成,3,、西洋管弦乐器的分类？,注意气息的流动性和声音的弹性,Mi ma mu,Mi ma mu,一二三四歌,歌曲的体裁：,1,、颂歌,2,、进行曲,3,、劳动歌曲,4,、抒情歌曲,5,、舞蹈歌曲,6,、叙事歌曲,7,、讽刺歌曲，等,这首歌曲是由臧云飞作曲家创作，他创作了很多经典的歌曲在我们生活中广为流传如,当兵的人,三百六十五个祝福,珠穆朗玛,等等，今天我们学唱的这首,一二三四歌,就是他结合解放军战士热爱祖国、热爱军营生活的高贵品质,教材分析,思考：,这首歌的情绪怎样？,表达了什么内容？,1,。铿锵有力，自信自豪,2,。为保卫祖国，四海为家,问：,演唱家是以怎样的情,绪演唱这首歌的 ？,自信自豪，铿锵,自信，自豪，铿锵有力,问：,展示了解放军叔叔怎样的情怀？,表达了解放军热爱祖国、热爱,家乡、乐观向上的豪迈情怀。,在学唱过程中，你们看到了解,放军具有（,）样的雄心？,（,）样的胸怀,在学唱过程中，你们看到了解,放军具有（）样的雄心,？,“钢枪交个我，二话没说为祖国”的雄心,“,（,),样的胸怀,钢枪交个我，二话没说为祖国”的雄心,1,、,军旅战士的颂歌很多，你还知道哪些军旅歌曲？,2,、让我们一起来欣赏两段不同时期的军旅歌曲,我,是一个兵,和,说句心里话,打靶归来,。,参与拓展：,课堂小结：,通过这节课的学习，我们应该学习解放军战士什么样的精神？（,）什么样的品质？（,）,1,、（高度的乐观主义精神）,2,、（热爱祖国热爱军营生活 的高贵品质）,作业：,1,、熟唱,一二三四歌,，注意力度和情绪。,2,、搜集有关军旅歌曲，为我班即将举行的军旅歌曲,PK,大赛作准备。,再见,婚礼进行曲,瓦格纳,威廉,理查德,瓦格纳（,1813,1883,）德国作曲家。他是德国歌剧史上一位举足轻重的人物。前面承接莫扎特、贝多芬的歌剧传统，后面开启了后浪漫主义歌剧作曲潮流。,婚礼进行曲,瓦格纳,仲夏夜,弗,里德里克,弗朗索瓦,肖邦（,18101849,）,波兰,作曲家,、,钢琴家,，他是历史上最具影响力和最受欢迎的,钢琴,作曲家,之一，是,波兰,音乐史上最重要的人物之一，是欧洲,19,世纪,浪漫主义音乐,的代表人物。肖邦一生的创作大多是,钢琴曲,，被誉为“,钢琴诗人,”。,拉德茨基进行曲,-,约翰,.,巴普蒂斯特,.,施特劳斯曲,老约翰,施特劳斯被誉为,“,圆舞曲之父,”,他的圆舞曲发展了奥地利民间舞曲和专业传统,给他的,儿子小约翰,施特劳斯,的创作以很大的积极影响,.,一生共创作圆舞曲,150,首,波尔卡舞,14,首,加沃特舞曲,28,首,还有一些其它作品,.,其中,较为著名,再见！,
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