议论文事实论据的分析方法

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,议论文事实论据的分析方法,司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以吃到；明代大学士宋濂家里一贫如洗。荷兰画家梵高也曾两袖清风，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就去打工,。可见贫困也是一笔财富。,思考：,这段文字在使用论据进行论证的过程中存在什么问题？,司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随 母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以吃到；明代大学士宋濂家里一贫如洗。荷兰画家梵高也曾两袖清风，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就去打,工,。,(,事实论据,),可见贫困也是一笔财富。,（论点）,【,分析？,】,存在问题：叙而不议，堆砌材料。,假设分析法,思考：本段文字在叙述完论据后，又是如何对事实论据进行分析的？,王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，他那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。假如，王羲之根本没有想过要当什么书法家，只是平庸过日子，那他绝不可能有这么坚强的意志去练字；那么，王羲之其人也不为我们后人所知。由此可见，立志对一个人来说是多么重要呀！,王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，他那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。,事实论据,假如,，王羲之根本没有想过要当什么书法家，只是平庸过日子，那他绝不可能有这么坚强的意志去练字,(,观点的反面假设,),；,那么,，王羲之其人也不为我们后人所知,(,得出与论据相反的结论,),。,假设分析,由此可见，立志对一个人来说是多么重要呀！,观点,学习借鉴会助你成功，但一味模仿则必然导致失败。燕国寿陵的少年觉得赵人走路好看，便远行到赵国的邯郸来学步；但他盲目模仿，最后竟然忘记了自己的步伐，落得爬回燕国的下场。东施羡慕西施的美丽，觉得她一肌一容尽态极妍，便学习她的姿态，照搬她的举止动作；可她终究不是西施，在别人看来她不但不美丽，反而成为做作的典型。,练习：请运用假设分析法在该段文字的末尾添加一段分析文字,。,答案示例,：,倘若，,燕国的寿陵少年能在学步之时，融进自己的步伐特点，在借鉴的同时取长补短走出自己的一步，,观点的反面假设,；,那么，,他就不至于爬回燕国了，还会走出被他人推崇的步伐,得出与论据相反的结果,。,假如，,东施能充分认识自身的特点，发挥自身优势而不是盲目模仿,观点的反面假设,；,或许也就,会成为一种时尚“美”的代表，使欣赏她的人拜倒在她的石榴裙下,得出与论据相反的结果,。,因果分析法,思考：本段文字在叙述完论据后，是如何对事实论据进行分析的？,三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩，身首异处。街亭失守，是因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境。马谡的失败，是因为他狂妄自大，盲目自信，不能听取别人的正确意见。,自信，但不能盲目。,论点,三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩，身首异处。,事实论据,街亭失守,(,论据的结果,),，是因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境。马谡的失败，是,因为,他狂妄自大，盲目自信，不能听取别人的正确意见,(,论点,),。,因果分析,因果分析法,论点：靠奋斗冲破,“,埋没,”,的压力。,古今中外，取得了重大成就的人，很多遭受过,“,埋没,”,的命运。华罗庚曾,“,埋没,”,在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家。,为什么,华罗庚没有因,“,埋没,”,而,“,窒息,”,，反而更加努力奋斗并且能有建树？,因为,他不甘心忍受被,“,埋没,”,的命运；不管在怎样不利的情况下，他始终没有丧失向上的勇气和力量；他坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。,因此,，他在,“,埋没,”,的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破,“,埋没,”,，脱颖而出。,练习：请运用因果分析法在该段文字的末尾添加一段分析文字。,人要自立自强。,2005,年“感动中国”人物洪战辉,11,岁就经历重大家庭变故，稚嫩的肩膀承担起生活的重负。从读高中开始，他把没有血缘关系的妹妹带在身边，靠做小生意和打零工来维持生活，直到背着妹妹上大学。,答案示例：,洪战辉,为什么,能,成为“感动中国”的人物,论据的结果,？他努力拼搏，用双手撑起自己和妹妹的一片天。,因为,自立自强,论点,，他感动了万千国人。,因为,自立自强,论点,，他收获了自己的精彩人生。,对点例的分析方法,对点例的分析方法,点到为止，一笔带过的事例,假设分析法,因果分析法,磨难，能历练人生。,.,.,，就不能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；,.,.,，就不能在这样的耻辱中写成,史记,，汗青溢光；,.,.,，就不能又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。,假设分析法,假如双耳失聪的贝多芬,萎靡不振,假如遭受宫刑的司马迁,一蹶不振,假如泪洒汉城的李宁,自暴自弃,磨难，能历练人生 。贝多芬双耳失聪，却能创造,出不朽的交响曲，撼人心灵，,.,.,;,司马迁遭受腐刑，却能写成,史,记,，汗青溢光，,；,一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却能让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场，,。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。,因果分析法,命运的压打,是因为他不屈服,是因为他有坚定如山的信念,是因为他懂得承受失败,人生之美,人生美在能坦然面对真实的结局。,21,世纪最伟大的科学家霍金身患卢伽雷病，他的人生永远地被固定在轮椅上。有人认为他失去得太多，然而霍金的回答却是：我有可以活动的手指；可以思维的大脑；有爱我和我爱的亲人和朋友；对了，我还拥有一颗感恩的心,修改学生病文，运用以上所讲的两种方法。,人生之美,人生美在能坦然面对真实的结局。著名科学家霍金身患卢伽雷病，他的人生永远地被固定在轮椅上。有人认为他失去得太多，然而霍金的回答却是：我有可以活动的手指；可以思维的大脑；有爱我和我爱的亲人和朋友；对了，我还拥有一颗感恩的心,霍金,之所以,能在科学领域取得那么大的成就，,是因为,他坦然面对命运的不公，不抱怨，不自弃，身体的残疾使他更珍惜自己的拥有，把有限的生命都投入自己所钟爱的事业。,试想,霍金,如果没有,面对苦难的勇气，必然会陷入自暴自弃的泥潭，,那么,世上又多了一个可怜虫，少了一位优秀的科学家，,谁能说他的人生不美呢？,答案：,本次作文,在我们的学习中，常常听到有用无用之争，无用的不学，有用的就学。在我们的生活中，也常常听到人们对人、事、物有用与无用之争。那么，什么是有用的，什么是无用的呢？庄子说：“人皆知有用之用，却不知无用之用也。”,请联系生活经历或自己体验认识，题目自拟，写一篇不少于800字的议论文。,