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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,全国中小学教师教育技术水平考试考务网站使用培训,考点篇,开始,目录,考务网站使用流程,考务网站使用,考试管理,场次编排管理,场次编排管理,登录网站,缴费确认,报考情况查询,考场机器数修改,考试日程设置,场次生成,考生场次分配,报考信息查询,编排检测,返回目录,编排信息导出,报名前期工作,报名中期工作,报名后期工作,现场拍照,考务网站使用流程,下一页,上一页,在此输入用户帐号和密码,点击“登录系统按钮登录系统,在浏览器中输入相应网址，进入管理网站登录页面正式网址将另外通知,登录网站,上一页,返回流程图,修改密码,修改考场机器数,在,机构管理,中选择,考场管理,进入,显示查询出的结果,选择需要进行修改的场次,点“编辑即可进行修改,通过此处进行考试机数量修改，假设不使用的考场将考试机数量调整为0,此处显示了该考场SN号码，假设考点忘记考场管理机SN号码可在此处进行查找,点击“考试日程管理进行考试日程的添加,上一页,考试日程设置,系统根据日程表设置计算出考点可容纳人数。在考生报名时，“可容纳人数大于已缴费人数的考点，才能接受报名。,返回流程图,考点编排考试日程通过单位考试日程管理进入，进行考试日程设置,假设对设置完考试日程进行查看可以通过考试日程列表试图A进入查看,点击“创立新建考试日程,上一页,开始创立考试日程,返回流程图,上一页,返回流程图,点击“保存，即完成了新日程的添加,在此选择日期、场次时间和考试科目,考试日程需按照编排场次顺序进行设置，每天三场最后一天除外。初始设置时，参加所有科目。,上一页,返回流程图,这里可以看到已经添加的考试场次,日程表设置阶段结束后，进入报名阶段,点击“考试管理,报名后考生持报名表至考点缴费，考点收费后需为考生现场拍照，并确认考生的缴费状态，点击 “费用确认,上一页,返回流程图,上一页,返回流程图,在此输入考生的查询条件,点击“开始查询进行查询,第一步：考生现场拍照,上一页,返回流程图,点击“上传照片进入现场拍照和上传本地照片功能里,上一页,返回流程图,点击“拍照进行拍照,拍照完成后点击“上传照片按纽自动上传照片,此处出现所要拍摄的视频界面,上一页,返回流程图,上传成功后出现完成提示，点击“OK返回费用确认,也可以通过这里，直接上传考生现有的电子化证件照片,批量上传考生照片,点击“批量上传照片进入考生照片批量上传,按照系统下方提示的要求进行上传,查看考生照片,上一页,返回流程图,拍照或上传后，点击“查看照片可以查看所选的考生照片 ,上一页,返回流程图,查看完毕后,点击此处,回到网站,上一页,第二步：,设置考生为已付费,注意：如需取消缴费，需向本省省级承办机构申请。,返回流程图,拍照后，点击“付费审核中的“设置选中考生为已付费进行考生付费确认,确认信息无误后，勾选信息前方框,点击“确认确认缴费,上一页,此时应仔细核对考生信息，如有误，应点击“费用确认重新查询,返回流程图,点击“确定完成考生缴费确实认,上一页,返回流程图,上一页,报名中期阶段，查询本考点报考情况,返回流程图,点击“报考情况查询，可以查看本机构的考点报考和缴费情况,上一页,选择报考区域,返回流程图,点击此处,进行报考区域的选择,选择自己的报考区域,注意：在此只能选择自己的考区域，选择其他的区域查询无效,点击“确定，完成区域的选择,上一页,返回流程图,上一页,返回流程图,点击“开始查询，查询自己的报考区域的报考情况,首先生成考试场次，点击“场次生成进入场次生成界面,上一页,报名结束后，先按考试日程生成考试场次,返回流程图,上一页,返回流程图,点击“开始生成进行考试场次的生成,在生成过程中点击“刷新信息刷新考试场次生成状态,上一页,返回流程图,直到系统显示这样的提示，说明考试场次生成成功。,所有考试场次全部生成完毕后，可以查看其信息，点击“考试管理,上一页,场次生成成功后，查看场次情况,返回流程图,上一页,进入场次管理查看场次信息,返回流程图,点击“场次管理查看考试场次是否生成成功,在此输入考试场次的查询条件,点击“开始查询查询符合条件的考试场次,上一页,设置场次查询条件,返回流程图,此处显示了符合条件的考试场次,确认场次生成正常后，就可以开始将考生编排入场次了。点击“场次编排管理,上一页,场次生成后，进入编排工作,注意：如果查询结果中没有任何考试场次记录，可能是查询条件设置的过于严格。可以试着调整查询条件，逐步确认,返回流程图,点击“考生场次分配，将考生分配至已生成的考试场次中,上一页,将考生分配入考试场次,返回流程图,这里可以看到已经确认缴费的总人次和已缴费没有编排的总人次,上一页,查看考点报名缴费情况，无误后开始编排,编排方法,1,返回流程图,第一种方法：完全自动编排，系统自动将所有已缴费且未编排的考生，编排入所有根据考试日程管理所生成的考试场次中,上一页,编排方法,1,：自动编排,第,1,步：选择需要编排的考点,第2步：点击“开始编排,返回流程图,上一页,返回流程图,分配过程中可以点击“刷新信息查看编排状态,上一页,编排方法,2,返回流程图,所有考生分配完毕，本次自动编排结束。,第二种方法是将某类考生编排到某些指定的考试场次内，点击“选择性自动编排,上一页,编排方法,2,：选择性自动编排,返回流程图,在这里输入需要编排的考生的查询条件，我们这里查询报考了“语文初级的考生,点击“下一步进行查询,上一页,第,1,步：设置考生查询条件,返回流程图,这里列出了所有报考了语文初级并已经缴费确认的考生信息,如果选择“全部，将直接选中所有查询出的考生,“自定义那么需要手动选中需要编排的考生，我们这里使用“自定义来演示,选中需要编排的考生,点击“下一步选择场次,上一页,第,2,步：从查询结果中选定待编排的考生,注意：点击这里可以直接选中当前页中所有考生,返回流程图,点击选择需要编排的考场,点击“增加所选，将选中的场次移到指定场次列表中,上一页,这里可以同时选中多个场次,第,3,步：选定可编排的考试场次,返回流程图,点击“下一步准备编排,上一页,第,4,步：将选定的多个考生编排入选定的多个场次中,选择多个场次进行编排时，系统将自动编排之前所选考生到这些场次中,返回流程图,这里显示了前两步设置信息的统计情况,确认无误后就可以进行编排了，点击“编排,上一页,返回流程图,本次选择性自动编排结束。根据系统提示，了解编排情况,上一页,编排方法,3,返回流程图,第三种方法是将指定的考生编排到某个指定的考试场次中，点击“手工编排中的“指定考生场次,上一页,编排方法,3,：手工编排,返回流程图,在这里输入需要编排的考生的查询信息，我们这里查询所有“未编排的考生,点击“开始查询进行查询,上一页,第,1,步：设置考生查询条件,返回流程图,这里列出了所有符合条件的考生，选中需要编排的考生,点击这里,，进行考试场次的选择,上一页,第,2,步：从查询结果中选定待编排的考生,返回流程图,选择需要编排的考试场次,点击“确定，完成考试场次的选择,上一页,第,3,步：选定可编排的考试场次,返回流程图,点击“分配指定场次即将所有选择的考生分配到了指定的场次中,上一页,第,4,步：将选定的多个考生编排入选定的,1,个场次中,返回流程图,点击“考生报考信息查询，可以进行考生的报考情况查询和考生场次分配的撤销,上一页,编排结束后，可查询或撤消编排结果,返回流程图,输入相应考生的查询条件。这里我们来演示查询姓名为“测试1的考生的报考情况,点击“开始查询进行查询,上一页,返回流程图,这里显示了查询到的考生根本信息和报考信息,如果想将该考生从现在的考试场次里移除，在这里先选中该考生,点击“撤销考生场次,上一页,返回流程图,该考生即从原有考试场次中撤销,编排场次完成后可以点击“编排检测功能，进行各种类型的编排结果检测,上一页,返回流程图,撤消所有该机构下的所有编排结果,先选中需要撤消机构，点击“撤消编排按钮，即可撤消掉该机构下的所有编排结果,在这里选择相应的“检测类型,点击“开始检测进行检测,上一页,异常编排检测,返回流程图,在线打印编排结果,在这里选择相应的“所属区域,点,管理,可以在线打印考点编排结果,此区域将显示符合检测类型的场次，如果没有显示任何记录，那么说明没有符合刚刚所选择的检测类型的场次,上一页,本次考试编排截止后，可以将编排结果导出为考生名册，点击“考试管理,返回流程图,此处选择场次管理,选择筛选条件请按开考时间分天导出,点击“开始查询,上一页,返回流程图,导出编排结果不带照片的考生信息表,通过此处，可导出已选择场次的编排结果,注意：“编排结果 不带照片，用于与考试管理系统下载的考试数据进行核对；并且考前张贴在考场门口，便于考生核对考场。,上一页,下一页,返回流程图,通过此处，可导出已选择场次的考生名册,上一页,返回流程图,导出考生名册带照片各场次考生名册,注意：“考生名册带有照片，用于考前考生排队进场时核对考生身份。,结束,谢 谢,上一页,返回主页,退出,ATA,2021年8月,
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