串讲3—细胞的代谢

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三、细胞的代谢,分子与细胞,1,(一)说明物质进出细胞的方式,1.渗透作用的原理,2.细胞的吸水与失水,3.离子和小分子的跨膜转运方式,4.细胞膜结构与物质进出细胞方式的关系,2,7.将洋葱表皮细胞置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,细胞将会:,A.吸水 B.胀破 C.质壁分离 D.质壁分离复原,8.a、b、c表示某植物体三个相邻的细胞,它们的细胞液浓度为abc,它们之间的水分渗透方向是,3,(二)说明酶在代谢中的作用,1.酶的发现过程,2.酶的概念：,生物催化剂。其化学本质是？,3.酶的作用特性是什么？,4.温度、pH因素对酶活性的影响：,高温、低温、过酸和过碱对酶活性的影响。,5.有关于酶的实验,4,1.下列对酶的叙述，正确的是,A.所有的酶都是蛋白质,B.酶在催化生化反应前后本身的性质会发生改变,C.高温能使酶的分子结构破坏而失去活性,D.酶与无机催化剂的催化效率相同,2.下列能够促使过氧化氢酶水解的是,A.淀粉酶 B.蛋白酶 C.脂肪酶 D.麦芽糖酶,3.在不损伤植物细胞内部结构的情况下，下列物质中可去除细胞壁的是,A.蛋白酶 B.纤维素酶 C.盐酸 D.淀粉酶,5,4.在甲、乙试管中各加入2mL体积分数为3%的过氧化氢溶液，再向甲试管中加入2滴新鲜鸡肝匀浆，向乙试管中加入2滴质量分数为3.5%的FeCl3溶液，观察到的现象是：,A.甲试管比乙试管产生的气泡多,B.甲试管比乙试管产生的气泡少,C.甲试管不产生气泡，乙试管产生气泡,D.甲试管产生气泡，乙试管不产生气泡,5.常温常压下，要使过氧化氢溶液迅速放出大量的氧气，应投入：,A.新鲜猪肝 B.煮熟猪肝 C.铁钉 D.生锈铁钉,6,6.某学生研究温度对A、B、C三种酶活性的影响，实验结果如下图。请回答下列问题：,(1)A酶的最适温度是_；最有可能来源于人体的是_酶；该同学_ (能、不能)得出C酶的最适温度是60的结论。,(2)研究发现，在冷水环境中常可分离出嗜热微生物，而在热泉中却没有嗜冷微生物。原因是温度过高导致酶的活性_；而低温导致酶的活性_。,10,B,不能,丧失,降低,7,(三)解释ATP在能量代谢中的作用,1.ATP的分子结构与高能磷酸键,2.ATP与ADP的相互转化,3.ATP的功能,8,1.两分子ATP中，含有的高能磷酸键和磷酸基的数目分别是：,A.4和6 B. 2和3 C.2和2 D.6和4,2. ATP分子中的含氮碱基是：,A.鸟嘌呤 B.腺嘌呤 C.胞嘧啶 D.胸腺嘧啶,3.ATP的正确简式是,A. A-P-P-P B. A-PPP C. A-P-PP D. APPP,4.人体进行各种生理活动所需要的能量直接来源于,A.蛋白质 B.葡萄糖 C.脂肪 D.ATP,5.下列生理活动中可以使ATP转化成ADP的是,A.光合作用的碳反应阶段,B.呼吸作用过程中的丙酮酸分解,C.植物根细胞吸收水分,D.氧分子穿过毛细血管壁,9,(四)说明光合作用以及对它的认识过程,1.光合作用的研究历史：,注意几个经典实验,2.叶绿体中光合色素及其作用,光合色素提取与分离的,原理,与操作,各种光合色素的吸收光谱,3.叶绿体的结构与光合作用的关系,4.光合作用的概念,光合作用的总反应式,5.光合作用的过程、实质和意义,光反应和碳反应的场所、产物,光合作用图解,10,1.谷类植物在一定光照下，要增加产量，可以相对增加某物质在空气中的含量。这种物质是,A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.一氧化碳,2.离体叶绿体在光照下进行光合作用时，如果突然中断CO,2,的供应，短暂时间内叶绿体中三碳化合物与五碳化合物相对含量的变化是,A.三碳化合物增多，五碳化合物减少,B.三碳化合物增多，五碳化合物增多,C.三碳化合物减少，五碳化合物增多,D.三碳化合物减少，五碳化合物减少,3.植物进行光合作用时，光能的吸收发生在叶绿体的,A.内膜上 B.基质中 C.囊状结构薄膜上 D.外膜上,11,4.在同一光强度照射下，用下列哪种光照射绿色植物产生氧气最多：,A.白光照射 B.红光照射 C.黄光照射 D.绿光照射,5.阳光通过三棱镜能显示出七种颜色的连续光谱。如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间，连续光谱中就会出现一些黑色条带，这些条带应位于：,A.绿光区 B.红光区和绿光区,C.蓝紫光区和绿光区 D.红光区和蓝紫光区,6.叶绿体色素的纸层析结果显示，那种色素在层析液中的溶解度最高,A.叶绿素a B.叶绿素b C.胡萝卜素 D.叶黄素,12,7.下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述正确的是,A.加入碳酸钙防止滤液挥发,B.用NaCl溶液提取叶片中的色素,C.用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素,D.加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨,A.1：2 B.8：9,C.2：1 D.9：8,8.右图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图。图中A物质和B物质的相对分子质量的比是,13,9.下图为水绵结构模式图，恩吉尔曼进行光合作用实验时，把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用白光束对水绵细胞的不同部位（如a处）做点状投射，发现水中的好氧细菌明显聚集在叶绿体被光投射处；若将装片完全暴露在光下，好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围。此实验说明,A.氧气是由水分解来的,B.叶绿体是光合作用的场所,C.光合作用需以二氧化碳作原料,D.光合作用能产生淀粉,14,10.某一绿色植物置于密闭的玻璃容器中，在一定条件下不给光照，CO,2,的含量每小时增加8mg；如给予充足的光照后，容器内CO,2,的含量每小时减少36mg。据实验测定，上述光照条件下光合作用每小时能产生葡萄糖30mg。下列说法,不正确,的是,A.光照条件下，同一细胞中线粒体产生的二氧化碳将穿过4层膜到达叶绿体中参加光合作用,B.上述条件下，光照时呼吸作用的强度与黑暗时呼吸作用的强度相等,C.光照时容器中每小时减少的36mgCO,2,是细胞中葡萄糖的增加量,D.光照4h后黑暗处理20h，该植物体内有机物含量将增加,15,(五)研究影响光合作用速率的环境因素,1.影响光合速率的环境因素,2.光合作用原理在生产实践中的应用,1.齐民要术中，要求栽种农作物要“正其行，通其风”，原理是：,A.确保通风透光，从而有利于提高光合作用的效率,B.通风透光，可以增强农作物的呼吸作用,C.可以增强农作物的抗性,D.增强农作物的蒸腾作用,16,2.下图表示在正常温度下，不同C0,2,浓度下、不同光照强度对某种植物吸收和释放C0,2,量的影响。请分析回答问题：,(1)在a点，光合作用制造的有机物量_ (大于、小于、等于)呼吸作用分解的有机物量。,(2)当光照强度为n时，c点光合作用暗反应阶段产生的三碳化合物量_(大于、小于、等于)d点；此时限制光合作用的主要因素是_。,(3)据图可知，光合作用受_和_的共同影响，b点影响光合作用的主要因素是_。,17,(六)说明细胞呼吸，探讨其原理的应用,1.细胞呼吸的概念,2.线粒体结构与细胞呼吸的关系,3.细胞呼吸的实质.类型.过程和意义,4.细胞呼吸原理在生产生活中的应用,5.有氧呼吸与无氧呼吸的区别和联系,6.细胞呼吸与光合作用的比较,18,1.一只白鼠吸入有放射性的,18,O,2,，该白鼠体内最先出现的含有,18,O 的化合物是,A.二氧化碳 B. 水 C.丙酮酸 D.乳酸,2.水稻种子萌发时,如果长时间缺氧,就会引起烂芽,这主要是由于:,A.CO,2,中毒 B.酒精中毒,C.乳酸中毒 D.丙酮酸中毒,3.豌豆种子萌发早期，CO,2,的释放量比O,2,的吸收量多34倍，这是因为种子此时的,A.无氧呼吸比有氧呼吸强 B.光合作用比呼吸作用强,C.有氧呼吸比无氧呼吸强 D.呼吸作用比光合作用强,19,4.在有氧呼吸过程中，氧的作用是,A.与葡萄糖中的碳结合生成二氧化碳,B.与H结合生成水,C.参与酶的催化作用,D.氧化葡萄糖形成丙酮酸,5.细胞内葡萄糖分解至丙酮酸的过程,A.不产生二氧化碳 B.必需在有氧条件下进行,C.在线粒体内进行 D.反应速度不受温度影响,6.储存、保鲜蔬菜和水果所需要的条件为,A.低温、干燥、低氧 B.低温、湿度适中、低氧,C.高温、干燥、高氧 D.高温、湿度适中、高氧,20,7.在适宜的温度条件下，在右面装置中都放入干酵母(内有活酵母菌)，其中适于产生酒精的是：,A. B. C. D.,8.若判定运动员在运动时肌肉细胞是否进行了无氧呼吸，应监测体内积累的,A.ADP B.乳酸 C.CO,2,D.O,2,9.人体内代谢终产物CO,2,的形成场所是,A.中心体 B.核糖体 C.内质网 D.线粒体,10.在干燥的大米和面粉中生活的“米虫”一生都不需要“饮水”，也吃不到含水量丰富的食物，可它们仍能正常生活，其原因是米虫,A.生命活动不需要水 B.从空气中吸收水,C.利用消化淀粉产生的水 D.利用代谢产生的水,21,11.下图为探究酵母菌细胞呼吸方式的两组实验，实验装置均放在30的环境中，810h后，两组装置中的石灰水都变混浊。回答下列问题：,(1)比较两组装置的石灰水混浊程度，实验一_(高于、低于)实验二，说明_(实验一、实验二)中的酵母菌以有氧呼吸为主。,(2)产生酒精较多的是_ (实验一、实验二)中的酵母菌。,(3)引起两组实验结果差异的外界因素是_。,22,