我们受法律的特殊保护课件1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Presented By,Harry Mills /,PRESENTATIONPRO,Presented By,Harry Mills /,PRESENTATIONPRO,无忧,PPT,整理发布,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Presented By,Harry Mills /,PRESENTATIONPRO,无忧,PPT,整理发布,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,无忧,PPT,整理发布,无忧,PPT,整理发布,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,无忧,PPT,整理发布,无忧,PPT,整理发布,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,无忧,PPT,整理发布,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二层,第三层,第四层,第五层,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,边看 边想,4,月,11,日，张店区铝城第二中学组织师生赴沂蒙山区时发生车祸，造成,5,人死亡，,39,人受伤。受伤学生在医院接受治疗。,某校中学生因食物中毒住院治疗,一名中学生放学路上遇劫,一中学生课间被同学捅伤,2009,年,1,月日上午时左右，一名不明身份的男子突然闯入吉林省磐石市明城镇中心小学年班，用刀将正在上课的,12,名小学生砍伤。,我思我想,看了这些图片，我的感想是,我们受法律特殊保护,A类：1、明确未成年人的自身特点，对国家的重要性。专门保护未成年人的两部法律。,2、了解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的根本内容。,B类：能够认识、判断哪些是违反未成年人保护法的现象和行为，提高区分是非美丑的能力,C类：进一步明确未成年人需要特殊保护的意义，加深对家庭、学校、社会和司法保护内容的理解，体会今天的我受到法律的特殊保护。,教学目标,阅读课本P52-54我们需要特殊保护明确：,1、未成年人的含义。,2、未成年人的自身特点？,3、未成年人对国家的重要性？,讨论：4、未成年人为什么需要特殊保护？,导航一,案例一：小希，是一名品学兼优、多才多艺的中学生，因结交了社会上的一些不三不四的“朋友，在“朋友的唆使及自己好奇心的驱使下，抱着试一试的心理，开始吸食毒品，结果深陷毒魔手中，不能自拔，因无钱维持吸食毒品的高额费用，于是开始用盗窃、零星贩毒等手段，筹钱换取毒资，走上了一条自我消灭的道路。,案例二： 2021年10月30日11时40分左右，湖北一名三岁半男孩小强在玩耍时，竟然被一名早有预谋的陌生男子用薯片拐走。,1、小希和小强是未成年人吗？未成年人指的是哪些人？,2、看完以上案例，你有什么感受？,我来分析,1、未成年人生活经验缺乏，各方面都还不够成熟，区分是非能力不强。,2、法律意识和自我保护能力也不够强，容易遭受不法侵害。,我的感悟,因此，我们需要法律给以特殊保护。,听了这首歌曲后，,我想说：,畅谈感受,我们青少年是祖国的花朵，国家的希望，关系着民族的振兴，国家的富强。,党和国家历来重视对我们的教育、引导和保护，为我们的健康成长创造良好的条件。,因此青少年健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注。,感受集锦,关心未成年人的成长，为他们身心健康开展创造良好的条件和社会环境，是党和国家义不容辞的职责，是开创国家和民族更加美好的未来的战略工程，也是实现亿万家庭的最大希望和切身利益的民心工程。,胡锦涛,未成年人为什么会受到特殊保护？,1,、个人方面：,(,必要性,),我们是党和国家的希望，是中华民族的希望，我们的健康成长直接关系着民族的振兴、国家的富强。,生活经验缺乏，各方面不够成熟，区分是非能力差。法律意识淡薄，自我保护能力不强，容易遭受不法侵害。,2、国家方面重要性,我们来讨论,法律是如何保护我们的呢？,阅读课本P55-57(法律保护我们健康成长明确：,1、在现实生活中我们受到来自哪些方面的保护？,2、国家制定了哪两部专门保护未成年人的法律？,导航二,中学生小玉一家人在谈心交流。,漫画表达了对未成年人的哪项保护？,家庭保护,小军上七年级时，父母离异，与没有经济来源的奶奶一起生活。父亲再婚后，对小军不管不问，小军的成绩直线下降。为了学费，小军第一次从亲戚家偷了,500,元钱。父亲知道后，和继母一起对他大打出手,请思考：,1,、小军的父母做法对吗？他们的行为没有认真履行对未成年人的什么保护？,2,、小军的父母应该怎样履行好家庭保护的职责,?,走近同龄人,家庭保护,老师对成绩下降的小军非常关心，亲自给小军补课，并联系小军的家长，让他们要注重对孩子的培养和照顾。,想一想：老师的做法表达了对小军的什么保护？,说一说：学校应怎样履行好学校保护的职责呢?,追踪报道一,学校保护,漫画中表达了对未成年人的哪项保护？,社会保护,追踪报道二,尽管老师再三努力，但小军却开始放纵自己，经常旷课、逃学，一次偶然的时机，小军被网吧老板招呼到网吧，从此，迷上了网络游戏,思 考：,网吧老板的做法合法吗？违反了什么保护？,学校周围存在哪些危害未成年人健康成长的现象？,网吧，电子游戏机室，录像厅，营业性歌舞厅，桌球室，商店出售淫秽暴力书刊，校外流动摊点诱引学生赌博等。,就学校周边环境的治理你有什么好主意？,集合众智,拒绝购置无证经营的商品，工商行政管理部门取缔无证经营摊点、收缴假冒伪劣商品、关闭近距离内的电子游戏厅、网吧。造成严重危害的可追究其法律责任。,为了弄到钱到网吧玩游戏，小军和另外几个朋友手持匕首对同学威胁敲诈，共作案19起，共抢现金387元及一部 。在小军又一次作案时，被警方当场抓获。,由于小军是未成年人，公安机关对外没有透露其姓名，法院也进行了不公开审理,1、小军违法了，可国家是如何对待他的呢？,2、这表达了对未成年人的什么保护？,追踪报道三,司法保护,中国已建立,2500,个少年法庭,法律讲堂,为保护未成年人的健康成长，我国制定了哪两部专门法律？,1、?中华人民共和国未成年人保护法?,时间：1991年9月4日通过，1992年1月1日起执行。,2、?中华人民共和国预防未成年人犯罪法?,时间：1999年6月26日通过，1999年11月起执行。,列举身边的来自家庭、学校、社会方面的依法保护未成年人的典型事例。,调查报告,小小提示,父母对我们悉心照料；,老师对我们进行平安教育；,学校进行危房改造；,对未成年人免费参观爱国主义教育基地等。,我们受法律特殊保护,一、我们需要特 殊保护,1,、个人角度,2,、国家角度,二、四个保护,三、两部专门法律：,请你小结：,1,、家庭保护,4,、司法保护,?未成年人保护法?,?预防未成年人犯罪法?,2,、学校保护,3,、社会保护,晓华的父亲开家长会时，看到初二1班的,“成绩排名榜中榜上，晓华的考试成绩居第38名。,父亲对晓华的前途失去了信心。回家后，父亲将晓,华打了一顿，然后强迫他辍学到沿海去打工。深圳,某皮鞋厂安排14岁的晓华作了学徒工。,请问材料中的现象和行为，违反了未成年人保护法对未成年人的那几种保护？小华应该怎样做？,学校保护,家庭保护,社会保护,走进生活,同学们，我们是祖国的未来，民族的希望,国家从家庭、学校、社会、司法方面为我们设置了四道保护防线，表达了一种深深地情，浓浓的爱。祝愿同学们都能在这种深情和厚爱的保护下，健康快乐的成长，成为祖国的栋梁之才！,教师寄语,作业：,1、基训P35-36一选择题1-5题必做,2谈谈你对马克思这句话的理解选作,儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。,马克思,让我们,共同欣赏歌曲,?让我们荡起双桨?,祝同学们健康成长,谢谢大家！,儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。,马克思,