慈溪实验高级中学成长博客

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,体育选项指导教程(学生版),1,体育课改背景,2001年7月教育部颁布了基础教育课程改革纲要(试行),2003年出台 普通高中体育与健康课程标准(试行),2004年秋季开始，广东和山东、海南、宁夏四省作为我国第一批实验省区,2005年9月江苏省进入新课程,2006年浙江省、安徽省、福建省、辽宁省、天津市高中进入实施阶段,2,高考风向标,1.,山东省07年高考 3+X+1,“1”指基本能力，内容涉及高中课程的技术、,体育与健康,、艺术、综合实践等以及运用所学知识解决生活和社会实际问题的能力，,所有考生,都参加基本能力考试。,90分钟,卷面分值100分，以60计入总分,增强体质、健全心理、规划健康人生的能力,3,2.,广东省07高考 3文理科基础X,“X”为专业选考科目,包括物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐术科、美术术科、,体育术科,。,4,3.,北京市2007年高中体育会考方案,考试项目,(一)必选项目：男：1500米 女：800米,(二)限选项目：,男：单杠引体向上或掷实心球(2000克),女：一分钟仰卧起坐或掷实心球(2000克),(三)随机选择项目：立定跳远(男、女),5,教育部,关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见,“积极推进在高中毕业学业考试中增加体育考试，将体育考试成绩作为高校录取新生的重要参考依据。”,摘自：中国教育报 2006年12月26日,6,教育部例行发布会 (06.12.25),教育部体育卫生与艺术教育司司长杨贵仁明确表示，全国的高中毕业考试要增加体育考试，作为高校录取的重要依据。对连续两年,学生体质健康,下降的省份，要调减其重点高校的招生指标。,摘自：人民日报 2006年12月26日,7,浙江省2009年高考实施方案?,浙江省普通高中体育与健康学科会考导引?,浙江省2009年高考考生档案明细表?,8,普通高中课程设置,数,学,语言与文学,人文与社会,科,学,技,术,艺,术,体育与健康,综合实践活动,语,文,外,语,数,学,物,理,化,学,生,物,通用技术,信息技术,政,治,历,史,地,理,美,术,综合实践活动,体育与健康,音,乐,艺,术,各科目设置若干模块,9,10,学分设置,高中必修116学分中，体育与健康为11个学分，排在各科学分的第一位（语文、外语、数学为10学分）。,高中共修144学分才可毕业,体育与健康是贯穿小学到大学的唯一学科,11,田径运动,体操类运动,球类运动,新兴运动,冰雪或水上运动,民族民间体育,体育必修与选修结合的课程结构,从上述系列中选修若干模块，获得11个必修学分，其中,田径运动、健康教育专题各必修1学分,。,确保每周两节教学时间,。,健康教育专题,12,学分认定的基本要素,学生必须学满必修和选修课的课时；,在学习过程中有良好的表现,必须考核成绩合格；,注：,体育与健康11个学分全部合格，方可达到该学科毕业水平,但满144学分不能提前毕业,如果某个模块中选学的项目学习成绩不合格，可在该项目中继续修习，或选择其他项目修习，成绩合格，可获得1个学分。,13,学分认定办法,浙江省普通高中学分认定办法（试行）,原则: 真实性、严肃性和公正性,分类: 同意认定、,不予认定,补足学时、重考、重修或改修其他课程,学生学分档案,14,学校体育运动系列选择依据,（,1）,政策要求的必修内容,田径 ,健康教育专题,体操,（2）学校实际条件,场地、器材、学生人数、体育文化、资 源环境,（3）教师专业水平,课程实验对体育教师专业技能具有促进作用,（4）学生兴趣,发展的需要,15,田径运动,体操类运动,球类运动,慈溪实验高级中学体育运动,系列选择,健康教育专题,16,田径运动,球类运动,慈溪实验高级中学模块选择,跑类项目,跳跃类项目,投掷类项目,篮球项目,足球项目,排球项目,羽毛球项目,17,体操运动,慈溪实验高级中学模块选择(续),健康教育,广播操,技巧,器械体操,健美操,人体解剖生理知识,体育锻炼与健康,心理卫生,常见疾病预防,青春期卫生保健,个人卫生习惯,营养和环境卫生,安全与意外事故伤害的防治,18,教学组织模式,（选项教学）,实施新课程改革后，教学组织形式的变化：,1、打破行政班、建制选项班,2、男女混合编班,3、小班化教学,4、“俱乐部”的形成,19,学生体育选项参考因素,认识理解选项学习的意义,学校提供的选项信息,自身的身体，心理特征,自己的兴趣爱好，特长,自我终身体育发展规划,学分,认定,教师，同学和家长意见,20,选项指导中心,主任：王德前（体育组长）,副主任：李自立（教务处主任）,郑佳义（高一年级段长）,成员：全体体育教师,全体班主任,全体教务人员,21,选项制度,1.学年选项制,选项时间一般安排在军训（高一）,暑假前完成,学生项目选定后修习一学年,升入高二高三可续选或改选,学年中途变项特殊申请(严格控制),2.学期学分制,每学期安排2学分(高三第二学期为1学分),1学分必须修满18学时,补考,重修或改修,3.选项志愿制,项目选择为第一,二,三志愿,尊重个人志愿,合理调整志愿,选项班人数均衡原则,22,1.学年选项制,23,2.学期学分制,24,3.选项志愿制,1.个人选项表,25,3.选项志愿制,2.选项班级组合,高一1 2 3班,行政班,选项班,高一10,11,12班,高一7 8 9班,高一4 5 6班,篮球班1,足球班1,排球班1,羽球班1,健美操班1,篮球班2,足球班2,排球班2,羽球班2,健美操班2,篮球班3,足球班3,排球班3,羽球班3,健美操班3,篮球班4,足球班4,排球班4,羽球班4,健美操班4,26,3.选项志愿制,3.班级项目人数分配,班级,篮球,足球,排球,羽毛球,健美操,高一(1),1014,1014,1014,1014,1012,高一(2),1014,1014,1014,1014,1012,高一(3),1014,1014,1014,1014,1012,合计,3045,3045,3045,3045,3036,备注:其它班级同上,27,结束语,看菜单点菜选项,按桌就坐编班,你点菜我买单教,点啥吃啥学,吃不完兜着走学分认定,（重修或改选）,28,