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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,请同学们回忆所学过的古诗文，你想起了哪些有关月亮的名句呢？,苏轼,教学目标：,1、诵读：引导学生在反复朗读中把握文意，并熟读成诵。,2、积累：理解重点字词句的含义和学习抓住特征描写景物的方法。,3,、感悟：联系写作背景、感受作者特殊心境，体会作者乐观豁达的人生态度。,朗读,课文,要求：读准字音，读准节奏，初步体会作者的感情。,苏轼21岁时，参加科举考试一举成名天下知，他说：“致君尧舜，此事何难”。,38岁时担任密州太守，他说：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。,40岁时任徐州太守，他抗洪救灾，治理水患，力挽狂澜。,知识撷萃,他在城东开垦了一处,50,亩荒地，脱下文人的长衫，穿上农夫的短打。每日躬耕其中。他把这块地取名叫,“,东坡,”,，自号,“,东坡居士,”,。,有诗曰：,“,不令寸土闲，饥寒未知免。,” “,去年东坡拾瓦砾，自种黄桑三百尺。今年刈草盖雪堂，日炙风吹面如墨。,” “,自笑平生为口忙。,”,知识撷萃,贬官杭州：我本无家更安住，故乡无此好湖山,。,贬官黄州：长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。,贬官惠州：日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。,贬官海南：九死蛮荒我不恨，兹有奇绝冠平生。,知识撷萃,请同学们也来写一段景色描写，不要直接出现写自己的心情的词语，但要能够让读者通过阅读你的描写看出你的心情，或是愉快的，或是郁闷的，等等，要,体现“一切景语皆情语”。,布置作业：,
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