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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,鸟语,昆阳三小：景红珍,我,多想,做一个通晓鸟语的“公冶长”啊！,我是个在农村长大的孩子，从小就,爱鸟,，,爱看,鸟儿那美丽矫健的身姿，,爱听,它们的歌声和软语。,1,、仔细听课文朗读，思考文中写了几种鸟，用,“,”,画出来。,2,、把鸟儿的语言用,“,”,画出来，并大声读一读，在小组里说说自己的体会。,自学要求：,燕子,布谷,喜鹊,呢喃软语,：”公冶长，公冶长，南山有只大肥羊。快快去背来，你吃肉，我吃肠,燕子,鸟儿的确是我们的好朋友哇！,它们那“布谷，布谷”的,亲切,啼叫，,分明,是催促人们快快出工呢！,布谷,“你做什么？”,“你喜欢什么？”,“种田织布,。”,“勤劳刻苦。”,这样,无拘无束,地一问一答，,有趣极了,，我自己仿佛也,变成,了一只翩翩飞翔的鸟儿。,一想起布谷鸟那充满深情的声声,催促,，我在学习上还真不敢,疏忽,怠慢。,当我（ ）时，,一听到布谷鸟那声声催促，就,（ ）。,“喳喳喳喳”,“喜事到家,喜事到家,.”,喜鹊,当我（ ）时，一听到喜鹊“喳喳喳喳,”,，好像在说（ ）。,提醒：,题目不会时，跟同学吵架时，考试失败时,虽然,它的“话”常常不能应验，,但,总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。,鸟儿的确是我们的好朋友哇！,画眉,黄莺,百灵,从,终日忙碌,的燕子那里，我认识到,勤劳的可贵,；,从,飞行整齐,的大雁那里，我懂得了,纪律的重要,；,从,搏击风雨,的苍鹰那里，我学到了,勇敢顽强的精 神,(,鸟儿的特点）,（高贵品质,),从,（ ）,的燕子那里，我认识到,（,勤劳的可贵,）；,从,（ ）,的大雁那里，我懂得了,（,纪律的重要,）；,从,（ ）,的苍鹰那里，我学到了,（,学到了勇敢 顽强的精神,）,从（ ）那里，我学到了（ ）。,我是个在农村长大的孩子，从小就爱鸟，,爱看,鸟儿那美丽矫健的身姿，,爱听,它们的歌声和软语，,爱学,_,。,鸟儿的确是我们的好朋友哇！,森林是鸟类生存的摇篮 所有的鸟类的生命活动，都受生态系统中的生产者,-,绿色植物的制约，如森林、草原、江河、湖海中的水生物等。由于人类活动的影响，鸟类生存的环境受到一定的威胁，树林被砍伐，就是鸟类危害最大的一种。目前世界上的上的树林面积正以每分钟近,30,公顷的速度从地球上消息。栖息在树林中鸟类，因为生存环境被破坏而转移或死亡，毁林使鸟类的分布区也逐年减少。如巴西圣灵洲内哈内陆河以北近,800,平方公里的面积，原是一片热带树林 ，在,20,年间由于乱砍滥伐，使一片苍翠肥沃的绿洲变成沙漠，整个生态环境受到严重破坏，至少有,200,多中鸟类和,450,中植物在这片土地上消失或绝迹。鸟类的骤减，使害虫失去控制而大量繁殖，人们被迫求助于农药来消灭害虫，这样造成恶性循环，鸟类因食物的减少而减少。,议一议：,现实生活中有一些人为了自身的利益，破坏环境、捕鸟、杀鸟、让鸟儿无家可归。对此你是怎么看的？我们该怎么做呢？,写一段你与画眉（黄莺、百灵鸟等）有趣的对话。,课后作业：,
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