四年级下册科学课件-3.8水到哪里去了 |冀教版 (共21张PPT)

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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,水到,哪里去了,Where is the water,?,三岔路小学 丁子杰,水蒸发,空气的流动,温度,与空气的接触面积,?,用水在两块黑板上写同样大小的一个字,仔细观察。,0,自然蒸发,用,“,芭蕉扇,”,空气流动的速度,,水蒸发的速度就,。,反之,空气流动的速度,,水蒸发的速度,。,02,实验解疑,越快,越快,越慢,越慢,实验目的,验证与空气接触的面积大小影响水蒸发的快慢,只改变( )其它条件不变,实验现象,铺开的,蒸发( ),不铺开的,蒸发( ),实验,结论,与空气的接触面积越( ),,水蒸发的越( ),与空气的接触面积,快,慢,大,快,02,实验一,实验记录单,打火机,方形小黑板,酒精灯,镊子,三角形塑料片,三脚架,烧杯,圆形铁片,实验器材,滴管,02,实验解疑,实验目的,验证温度的变化影响水蒸发的速度,只改变( )其它条件不变,实验步骤,实验器材,打火机,、,酒精灯,、,镊子,、,烧杯,、,滴管,、,圆形铁片,温度,02,实验二,温馨提示,1.,请同学们根据老师提供的实验器材,合理的设计实验验证猜想吧!,2.,认真观察现象,认真填写实验记录单,安全操作。,3.,实验结束后,禁止使用实验器材,组长整理好器材,放回原处。,变化的条件,实验现象,实验结论,温度,加热后,,蒸发(,),温度越(,),,水蒸发越(,)。,不加热,,蒸发(,),实验记录单,快,慢,高,快,02,实验二,与同学交流,共同总结影响蒸发快慢的因素。,0,水蒸发的快慢与,空气流速,、,和空气接触面积,、,温度,有关。,空气流速越快,蒸发越快;空气流速越慢,蒸发越慢。,和空气接触面积越大,蒸发越快;液体表面积越小,蒸发,越慢,。,温度越高,蒸发越快;温度越低,蒸发越慢。,02,实验总结,要上体育课了,可是下雨后操场上有许多积水,怎么办呢?,2024/9/14,拖地后,地面很湿,怎么办?,2024/9/14,晚上,洗完头发,很湿,怎么办呀?,谢谢观看,用手指蘸少量温水,抹在脑门或手背上,仔细体会有什么感觉?,0,我的感觉是:,_,通过这两个小实验,我发现:,_,感觉到凉爽。,水蒸发时要吸热。,02,实验解疑,蒸发的快慢与哪些因素有关?,0,水的温度对蒸发快慢的影响,相同条件,不同条件,1,号,2,号,载玻片相同,水量相同,同时滴水,常温下,酒精灯加热,02,实验一,蒸发的快慢与哪些因素有关?,0,水的表面积对蒸发快慢的影响,相同条件,不同条件,1,号,2,号,载玻片相同,水量相同,同时滴水,常温下,不处理,用滴管涂开,扩大表面积,02,实验二,蒸发的快慢与哪些因素有关?,0,空气流速对蒸发快慢的影响,相同条件,不同条件,1,号,2,号,载玻片相同,水量相同,同时滴水,常温下,不处理,在液体上方扇风,02,实验三,怎样让衣服干得快些?,把衣服展开 放在阳光下 挂在通风的地方,观察生活中的这些现象,想一想水到哪儿去了?,01,生疑,在常温下,水会慢慢变成水蒸气散发到空中,这种现象叫做,蒸发,。蒸发和沸腾都是水从液体变成气体的现象,在变化过程中都要,吸收热量,。,0,水蒸气(气态),水(液态),吸热,02,实验解疑,生疑,01,温度,空气的流动,与空气的接触面积,
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