资源描述
,1000,0,以内数的写法,R,二年级下册,学习目标,1.,掌握万以内数的写法,能正确写出万以内的数。,2.,通过学习中间、末尾有“,0,”的万以内数的写法,加深对数位的理解和认识。,3.,培养学生自主归纳、概括能力和知识迁移的能力。,学习重、难点,掌握中间和末尾有零的万以内数的写法。,一、复习导入,读出下面各数。,5160,7008,8060,10000,你能说说它们的组成吗?,五千一百六十,七千零八,八千零六十,一万,写出下面各数。,五百二十,六百,四百五十,三百零六,二百八十,这节课我们学习万以内数的写法。,520,600,306,280,450,二、自主探究,8,写作:,1 3 4 2,在计数器上拨数,再写出来。,一千三百四十二,拨一拨。,怎么写呢?,从高位写起,几千就在千位上写几,三千零六十九,七千零一,先拨一拨。,这两个数有什么特点?,中间都有零。,三千零六十九,七千零一,怎么写呢?,中间哪一位没有,就用,0,占位。,写作:,3 0 6 9,7 0 0 1,二千七百,一万,先拨一拨。,这两个数有什么特点?,末尾都有零。,怎么写呢?,末尾哪一位没有,仍用,0,占位。,写作:,2 7 0 0,1 0 0 0 0,二千七百,一万,从高位写起,几千就在千位上写几,万以内的数应该怎么写呢?,中间或末尾哪一位上一个也没有,就在那一位上写,0,。,三、巩固深化,写作:,7000,写作:,1250,写作:,7062,1.,写出下面各数,。,用肉眼能看到的星星大约有,七千,颗。,图书馆有,一千二百五十,种杂志。,蛟龙号载人潜水器最大下潜深度达,七千零六十二,米。,1000,2000,3000,4000,5000,6000,7000,8000,9000,10000,2.,在下面的空格中填上适当的数,再回答问题。,每一小格表示多少?,10,小格,10,小格代表,1000,,那一小格就表示,100,。,1000,2000,3000,4000,5000,6000,7000,8000,9000,10000,在图上标出,3700,、,6500,和,9900,。,3700,6500,9900,10000,里面有多少个,100,呢?,一万里有,10,个一千,每个一千里有,10,个一百,所以,10000,里有,100,个,100,。,(,1,)十位上是,0,的数( )。,(,2,)中间和末尾都有零( )。,(,3,)只读一个零的四位数(,)。,(,4,)摆出一个零也不读的四位数( )。,3.,用下面的四张卡片,摆一摆。,2008,、,2800,、,8002,、,8200,2008,、,2080,、,2800,、,8200,8002,、,8020,8,0,2,0,8020,、,2080,四、课堂小结,一千三百四十二,三千零六十九,七千零一,二千七百,一万,写作:,1 3 4 2,万,位,千,位,百,位,十,位,个,位,3 0 6 9,7 0 0 1,2 7 0 0,1 0 0 0 0,五、课后作业,1.,从课后习题中选取;,2.,完成练习册本课时的习题。,六、教学反思,本节课的教学是在学生会写千以内数的基础上进行的。教学时,通过拨珠观察、合作交流,既有利于学生体会知识间的联系,又有利于突出本节课教学的重点。同时,让学生获得了成功的体验。,
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