高中英语语法大全

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,高中英语语法,Chapter 1,词类、句子成分和构词法,一、词类（,10,种）,名词,形容词,代词,数词,冠词,动词,副词,介词,连词,感叹词,名词,(,n,.):,表示人、事物、地点或抽象概念的名称。,eg.,boy, morning, bag, ball, class, orange,代词,(,pron.,):,主要用来代替名词,eg.,who, she, you, it ,形容词,(,adj.,):,表示人或事物的性质或特征,eg.,good, right,数词,(,num,.,):,表示数目或事物的顺序,eg.,one, two, first,动词,(,v.,),：表示动作或状,eg.,am, is,are,have,see ,副词,(,adv.,),：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等,eg.,now, very, here, often, quietly, slowly,冠词,(,art.,),：用在名词前,帮助说明名词,eg.,a, an, the,介词,(,prep.,),： 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。,eg.,in, on, from, above, behind,连词,(,conj.,):,用来连接词、短语或句子,eg.,and, but, before,感叹词,(,interj.,.,),表示喜、怒、哀、乐等感情,eg.,oh,well, hi, hello.,二、句子成分（,7,种）,主语,:,谁（名词或代词）,eg.,I,m Miss Green.,谓语,:,做什么（动词）,eg. He,cleans,the room.,表语,:,怎么样（名词、代词或形容词）,eg. My name is,Ping ping,宾语,:,什么（名词或代词）,eg.,He can spell,the word,定语,:,修饰名词或代词,eg.,a,big,city,状语,:,修饰动词、形容词、副词（副词）,eg. works,hard,宾补,:,说明宾语怎么样或干什么,(,形容词或动词,),eg. keep their classroom,clean,同位语,:,紧跟在名词代词后面,进一步说明,eg.,Where is your classmate,Tom,?,三、构词法,合成法,eg. spaceship, headache, basketball,派生法,转换法,派生法,派生名词：动词,+,er/or,动词,+,ing,动词,+,(t)ion,形容词,+,ness,其他,eg.,knowledge,派生形容词：名词,+,y,名词,+,ful,动词,+,ing/ed,friendly,dangerous,Chinese,English,French,German,国名,+,(i)an,派生副词：形容词,+ly,其它,good,well, possible,possibly,转换法,形容词动词,dry,(,干燥的,),dry,(,弄干,),clean,(,干净的,),clean,(,打扫,弄干净,),动词名词,look, walk, rest, work, study, swim, go, talk,名词动词,hand,(,手,),(,传递,),face,(,脸,),(,面对,),形容词副词,early,early, fast,fast,副词连词,when,(,什么时候,),(,当,时候,),介词副词,in,(,到,里,),(,在里面；在家,),on,(,在,上,),(,进行,继续,),Chapter 2,名词,专有名词,Beijing, Tom, the Peoples Republic of China,普通名词,可数名词,不可数名词,一、英语可数名词的单复数,规则变化,在单数名词词尾加,s,s,o,x ,sh,ch,结尾的词加,es,以辅音字母加,y,结尾的名词,变,y,为,i,再加,es,以,f,或,fe,结尾的名词,变,f,或,fe,为,v,再加,e,s,。,不规则变化,man,men, woman,women, sheep,sheep,不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词,a bag of rice,two bags of rice,a piece of paper,three pieces of paper,二、名词所有格,表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加,s,：,Childerns Day,(,儿童节,),以,s,或,es,结尾的复数名词。只在词尾加,Teachers Day(,教师节,),有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加,s,Chinas population(,中国的人口,).,无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词,of,短语来表示所有关系,a fine daughter of the Party(,党的好女儿,).,三、主谓一致,主语是可数名词单数或不可数名词时,谓语动词用单数形式,集体名词,(,family, police, school,等,),做句子主语时：,如果表示整体概念,则谓语用单数形式,如果表示其中的所有成员时,则谓语用复数形式,Chinese, Japanese, fish, sheep, people,等表示单个时谓语用单数,表示许多时,谓语用复数,maths, news,等虽然有,s,结尾,但不是复数,因此谓语仍用单数,glasses, shoes, socks, trousers, gloves,等名词往往用复数形式,故谓语用复数,a lot of,后跟名词复数时谓语用复数形式,跟不可数名词时谓语用单数形式,and,连接两个名词做主语时,谓语原则上用复数,但是两个名词若构成一个整体事物时,谓语则用单数,there be,句型中,be,的单复数一般由靠近的名词决定,用,bothand,连接两个事物做主语时,谓语一般用复数,主语中含有,with,的短语时,谓语单复数由,with,之前的人物决定,eitheror,或者,neithernor,连接两个人物做句子主语时,谓语采用就近原则,主语中含有,half of / (three quarters)of / all (of) the .,等词语时,谓语的单复数由名词确定,population,有特殊情况,What,s,the population of China?,(,中国人口是多少？,)(,句子用单数,),Three quarters of the population in this city,are,Arabs,（,这个城市四分之三的人口是阿拉伯人,)(,句子用复数,),四、部分名词用法辨析,sport,、,game,、,match,、,race,的区别,festival,、,holiday,、,vacation,的区别,journey,、,tour,、,trip,、,travel,的区别,sound,、,noise,、,voice,的区别,fish,的问题,Chapter 3,代词,人称代词,物主代词,反身代词,指示代词,关系代词,疑问代词,连接代词,不定代词,一、人称代词,主格：作句子的,主语、表语,I,often go shopping on Sundays.,宾格：作及物动词或者介词的,宾语,Help,me,!,第一人,称单数,第二人,称单数,第三人称单数,第一人称复数,第二人称复数,第三人称复数,男,女,中性,主格,I,(,我,),You,(,你,),he,(,他,),she,(,她,),it,(,它,),we,(,我们,),you,(,你们,),they (,他们,她们,它们,),宾格,me,(,我,),you,(,你,),him,(,他,),her,(,她,),it,(,它,),us,(,我们,),you,(,你们,),them (,他们,她们,它们,),第一人,称单数,第二人,称单数,第三人称单数,第一人称复数,第二人称复数,第三人称复数,男,女,中性,主格,I,(,我,),You,(,你,),he,(,他,),she,(,她,),it,(,它,),we,(,我们,),you,(,你们,),they (,他们,她们,它们,),宾格,me,(,我,),you,(,你,),him,(,他,),her,(,她,),it,(,它,),us,(,我们,),you,(,你们,),them (,他们,她们,它们,),人称代词的使用原则,作表语或者放在比较状语从句连词,than,或,as,之后时,可以用主格形式,也可以用宾格形式,口语中大多用宾格。,eg. -Who is it?,(,是谁,),Its,I/me,.,(,是我,),三个不同人称同时出现,或者主语中包含“我”时,按照“,you,he,I,”的顺序表达,人称代词,it,除了可以指人指物之外,还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况”等含义,此外还可以作“非人称代词”使用,替代作主语或者宾语的不定式、动名词或者名词性从句。,二、物主代词,形容词性,:,只能作句子中名词的,修饰语,后面要跟名词,eg. Is that,your,umbrella?(,那是你的伞吗？,),名词性,:,相当于名词,既代替事物又表明所属关系,在句子中往往独立地作主语、宾语或者表语,后面,千万不可以,跟名词,eg. This is your cup,but where is,mine,?(,这是你的杯子,可我的在哪儿？,),双重所有格,:,“,of,+,名词性物主代词”,第一人,称单数,第二人,称单数,第三人称单数,第一人称复,数,第二人称复数,第三人称复数,男,女,中性,形容,词性,my,(,我的,),your,(,你的,),his,(,他的,),her,(,她的,),its,(,它的,),our,(,我们的,),your,(,你们的,),their (,他们的,她们的,它们的,),名词,性,mine,(,我的,),yours,(,你的,),his,(,他的,),hers,(,她的,),its,(,她的,),ours,(,我们的,),yours,(,你们的,),theirs(,他们的,她们的,它们的,),三、反身代词,表示谓语的动作与主语有关,宾语补足语的动作与宾语有关,第一人,称单数,第二人,称单数,第三人称单数,第一人称复数,第二人称复数,第三人称复数,男,女,中性,myself,我自己,yourself,你自己,himself,他自己,herself,她自己,itself,它自己,ourselves,我们自己,yourselves,你们自己,themselves,他们,/,她们,/,它们自己,反身代词的使用原则,反身代词,在句子中作,宾语,表示反射,(,指一个动作回到该动作执行者本身,),hurt,yourself,在句子中作,同位语,表示强调,(,即用来强调名词或代词的语气,),The story,itself,is good.,四、指示代词,单数,复数,含义,this,(,这个,),these,(,这些,),指较近的人和物,that,(,那个,),those,(,那些,),指较远的人和物,such,(,这样的人,/,物,),指上文提过的人和物,same,(,同样的人,/,物,),指和上文提过的相同的人和物,it,(,这人,/,这物,),指不太清楚是谁或者是什么事,反身代词的使用原则,单独使用做句子的主语、宾语或表语,Whats,this,?,That,model plane is made of plastic.,作定语修饰名词,Remember never to do,such,things.,五、,关系代词,关系代词,who,、,which,、,that,、,whom,等,将定语从句和主句连接起来。,who / whom,指人,如果作从句的宾语,则有时省略。,which,指物,如果作从句的宾语,则有时省略。,that,既可指人也可指物,如果作从句的宾语,则有时省略。,六、连接代词,what(,什么,),who(,谁,),whom(,谁,),which(,哪个,),whose(,谁的,),(,具体介绍在后篇,),七、不定代词,单数,含义,some,any,no,none,/,/,each,(every),one,either,neither,so,the other,another,复合不,定代词,不可数,含义,much,little,a little,all,/,/,/,/,/,复数,含义,many,few,a few,ones,both,others,the others,不定代词的使用原则,some,和,any,的用法,no,和,none,的用法,all,和,both,的用法,every,和,each,用法,either,和,neither,的用法,other,、,the other,和,another,的用法,many,和,much,的用法,few,、,little,、,a few,、,a little,的用法,复合不定代词,one,与,ones,用来代替上文的一个或多个人或事物,so,可以代替一件事情,作句子的宾语或表语,a lot of,、,lots of,、,a number of( /large numbers of),、,a great deal of,、,plenty of,的区别,none,、,no one,、,nobody,的区别,八、疑问代词,who,、,whom,、,whose,、,what,、,which,、,whoever,、,whatever,、,whichever,主要用于特殊疑问句中,一般放在句首。,who,和,whom,只能独立使用,其中,who,可以作句子的主语、表语或动词的宾语,whom,只能作谓语动词的宾语,what,、,which,、,whose,等既可以独立使用作主语、表语和宾语,也可以与名词构成疑问短语。,which,除了可以询问指代的情况之外,还可以针对说明人物的时间、地点、岁数、颜色、大小、状况等进行提问。,疑问代词不分单复数,补充：相互代词,each other,one another,Chapter 4,数词,基数词,序数词,一、基数词,英语中常用的基数词,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,13,14,15,16,17,18,19,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,20,30,40,50,60,70,80,90,100,twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,one(a) hundred,23,35,101,twenty-three,thirty-five,one hundred and one,特殊基数词,1,000one(a) thousand,10,000,ten thousand,100,000,one hundred thousand 1,000,000,one million,10,000,000ten million,100,000,000,one hundred million,108,one hundred and eight,500,five hundred,1813,one thousand eight hundred and thirteen.,二、序数词,英语的序数词基本变法：,一般在基数词后加,th,ve,结尾的改为,-fth,-ty,结尾的改为,-tieth,熟记特殊词。,序数词,1,st,2,nd,3,rd,4,th,5,th,6,th,7,th,8,th,9,th,10,th,11,th,12,th,first,second,third,fourth,fifth,sixth,seventh,eighth,ninth,tenth,eleventh,twelfth,13,th,14,th,15,th,16,th,17,th,18,th,19,th,thirteenth,fourteenth,fifteenth,sixteenth,seventeenth,eighteenth,nineteenth,20,th,30,th,40,th,50,th,60,th,70,th,80,th,90,th,100,th,twentieth,thirtieth,fortieth,fiftieth,sixtieth,seventieth,eightieth,ninetieth,one hundredth,21,st,22,nd,23,rd,35,th,101,st,twenty-first,twenty-second,twenty-third,thirty-fifth,one hundred and first,1000,th,one thousandth,1000000,th,one millionth,第,703,the seven hundred and third,第,5480,the five thousand four hundred and eightieth.,数词的使用原则,两位以上的序数词仅个位数部分用序数词,其余部分仍用基数词,使用序数词时一般加定冠词,the,.,序数词作“几分之几”讲时,有复数形式,数词的用法,表示年份,表示日期,表示时刻,表示编号,小数的读法,“半”的表达,序数词前面加,the,时,表示顺序,加,a/an,时表示“再一、又一”。,Chapter 5,冠词,不定冠词,定冠词,不定冠词,a / an,的用法,表示某一个人或东西,但不具体说明何人或何物,表示某类人或事物,以区别于其他种类,表示某类人或事物中的任何一个,表示“一”这个数量,几个用不定冠词的习语：,a bit,(,一点,),half an hour,(,半小时,),have a good time,(,玩得开心,),have a cold,(,感冒,),定冠词,the,的用法,表示特指的人或事物,指谈话双方都熟悉的人或事物,复述前面提到过的人或事物,表示世界上独一无二的事物,用在表示方位的名词前面,在序数词和形容词最高级的前面,常用在乐器名称的前面,用在江河、海洋、山脉等名称的前面,用在含有普通名词的专有名词的前面,用在姓氏之前表示一家人,same,之前一般用,the,几个用定冠词的习语：,at the same time,(,与此同时,),make the bed,(,铺床,),by the way,(,顺便说一下,),一些不用冠词的情况,专有名词和,(,第一次使用,),一些不可数名词时前面通常不用,名词前已有指示、物主或不定代词作定语时不用,周名,月名或季节名前一般不用,(,第一次使用,),复数名词表示人或事物的类别时不用,三餐饭前不用,节、假日前一般不用,球类名词前不用,城市的重要,/,主要建筑物名称前不用,一些习惯用语中不用,Chapter 6,形容词,形容词在句子中的,位置,作定语时放在名词的前面,作表语时放在,连系动词,之后,作宾语补足语时放在宾语之后,后置的情况,修饰复合不定代词时放在代词之后,与表示“长、宽、高、重、老、远离”的词连用时形容词后置,形容词的用法辨析,whole,与,all,tall,与,high,short,与,low,real,与,true,interested,与,interesting,such,用法,good,与,well,nice,与,fine,too much,与,much too,quick,、,fast,与,soon,lonely,与,alone,other,与,else,的区别,special,与,especial,的区别,gone,、,lost,、,missing,的区别,living,、,alive,、,live,、,lively,的区别,sick,与,ill,区别,the poor,(,穷人们,) /,the rich,(,富人们,),等用法,Chapter 7,副词,时 间,副 词,频度,副词,地点,/,方位副词,程度副词,方式副词,疑问,/,连接副词,关系副词,其他副词,today tomorrow,now,ago, later, ever since,after, whenever,first, someday,once,twice,always,usually,often,never,(seldom),ever,here, there,in, inside,away, off,near, nearby,very, too,enough,rather,quite,how, so,much, just,nearly,almost,well,hard,alone,fast,together,suddenly,how,where,when,why,whether,however,where,why, how,when,too, also,as, on,off,neither,maybe,perhaps, certainly,一、副词在句子中的位置以及作用,作状语, 时间副词 关系副词, 频度副词 其它副词, 方式副词, 地点副词, 程度副词, 疑问副词, 连接副词,作表语,作定语,作宾语补足语,二、有关副词的重要注释,asas,常构成一些词组,later,、,after,、,ago,、,before,的用法,above,、,below,、,over,、,under,的用法,too,、,also,、,either,、,nor,的用法,enough,、,too,、,so,、,very,、,quite,、,very much,的用法,sometimes,、,sometime,、,some times,、,some time,的用法,how,、,what,用于感叹句的用法,already,、,yet,的用法,hard,与,hardly,的用法,like.very much,、,like.better(=prefer),、,like.best,的用法,“,quite/what+a+,形容词,+,名词,”,的用法,how,的几个短语,much,、,more,与,mos,t,的用法,no more,、,no longer,、,not.any more,、,no.any longer,的用法,被动语态中,方式副词,一般放在,be,与谓语动词之间,too.to.,与,so.that.,的问题,既是形容词也是副词的单词,farther,与,further,的用法区别,rather,与,quite,的用法区别,maybe,、,possibly,、,perhaps,的区别,most,、,mostly,的区别,(be) worth,、,(be) worthy of,的区别,almost,、,nearly,的区别,a bit,与,a little,的区别,三、形容词、 副词的原级、比较级和最高级,规则变化,不规则变化,规则变化,单音节和部分双音节形容词和副词,在原级的后面加上,er,est,构成比较级和最高级：,a),直接加,er,est,：,b),以重读闭音节结尾的,要双写最后一个辅音字母,后加,er,est,：,c),以辅音字母,+y,结尾的,先把,y,改为,i,再加上,er,est,两个音节或两个以上的音节的,在原级前加,more / most.,不规则变化,原级,比较级,最高级,good,better,best,well,bad,badly,worse,worst,ill,many,more,most,much,little,less,least,far,farther,更远的；更远地,farthest,最远的；最远地,further,进一步的,(,地,),furthest,最深刻的,(,地,),用法,讲述某人,/,物自身的情况时,用,原级,讲述两者有差异,第一个人物超过第二个人物时,用,比较级,讲述某人,/,物是一群之中最突出的一个时,用,最高级,关于比较等级的重要注释,动词是,及物,或,不及物动词,则后面用,副词,是,连系动词,则后面用,形容词,“,比较级,+and+,比较级,”表示“越来越,”,“,the+,比较级,the+,比较级,”表示“越,就越,”,一般的形容词或副词的比较级前面可以加,much/a little/even/still,表示数量的,more,之前可以加,some/ any/ no/ one/ two/ many/ several/ a lot,等词,more than / less than,分别可以理解为“多于,/,少于”,相当于副词,more than=over; less than=under,“,one of the,+,最高级,+,名词,(,复数,),”整个短语为单数含义,谓语要用单数形式,“,Which / Who,+,动词,+,形,/,副,or,?,”句型中,如果有两个选项,形,/,副用比较级,如果有三个选项,形,/,副用最高级,上下文中含有,both/either/neither/two/twins,等表示两个事物的词时,用比较级,而且往往还要加,the,含有,all/none/no one/ every,等表示三个或三个以上事物时,用最高级,Chapter 8,介词,地点,(,位置、范围,),介词,方向,(,目标趋向,),介词,时间介词,方式介词,涉及介词,其它介词,一、介词短语的句法作用,状语,定语,表语,二、介词短语在句子中的位置,作状语,句首或句尾，表示时间,/,地点,放在句尾，表示方向,/,方式,/,伴随,/,涉及,/,原因,/,目的,/,比较,作表语,连系动词之后,作定语,被修饰的名词之后,三、介词的重要注释,this / that / these / those / last / next / a / every / each,等词构成的时间短语,前面,不用,任何介词,for,有时用来引出动词不定式的逻辑主语,常翻译成“对于,而言”,of,有时用来表示后面的人物正好是前面的表语的逻辑主语,介词有时会与它的宾语分离,而且宾语前置,当宾语是疑问词时,宾语在从句中当连接词时,动词不定式作定语且该动词为不及物动词,后面有介词,一些固定词组,arrive at/in,(,到达,),on foot,(,步行,),notat all,(,根本不,),to the north of,(,在,以北,),in the east of,(,在,的东部,),in the night,(,在夜间,),at night,(,在晚上,),四、某些介词的用法辨析,时间或地点介词,in,、,on,、,at,的用法区别,after,与,in,表示时间的用法区别,since,与,for,表示时间的用法区别,by,、,in,与,with,表示方式的用法区别,about,与,on,的用法区别,through,与,across,、,over,的用法区别,through,与,across,、,over,的用法区别,at the end of,、,by the end of,、,to the end,、,in the end,的用法区别,for a moment,、,for the moment,、,in a moment,、,at the moment,的区别,but,的问题,in front of,与,in the front of,except,与,besides,的区别,Chapter 9,动词,动词分类,动词变形,动词时态（,9,种）用法,被动语态,动词的非谓语形式,动词用法辨析,一、动词分类,类别,意义,例句,实义动词,含有实在的意义,表示动作或状态,在句子中能独立作谓语。,She,has,some bananas.,她,吃,些香蕉。,They,eat,a lot of potatoes.,他们常,吃,土豆。,连系动词,本身有一定的词义,但不能独立作谓语,必须和表语一起构成谓语。,His father,is,a teacher.,他父亲,是,教师。,Twins usually,look,the same.,双胞胎通常,看起来,一样,助动词,本身没有词义,不能独立作谓语,只能和主要动词一起构成谓语动词,用来表示否定、疑问、时态、语态或其它语法形式,助动词自身有人称、单复数和时态的变化。,He,does,nt,speak English.,他不说英语。,We,are,playing basketball.,我们在打篮球。,Do,you have a brother?,你有兄弟吗？,情态动词,本身有一定的意义,不能独立作谓语,只能和主要动词一起构成谓语动词,表示说话人的语气和情态。情态动词没有人称和单复数的变化,有些情态动词有过去式。,You,can,keep the books for two weeks.,这些书你,可以,借两个星期。,May,I smoke here?,我,可以,在这儿抽烟吗？,We,must,go now.,我们现在,得,走了,实义动词,及物动词,不及物动词,连系动词,用来连接主语和表语,连系动词后面常为形容词,常见的连系动词有：,be,、,become,、,look,、,feel,、,sound,、,smell,、,taste,、,seem,、,turn,、,grow,、,get,、,go,、,fall,、,sit,、,stand,、,lie,等,PS,：,become,、,get,、,go,、,be,、,grow,、,turn,的用法区别,助动词,常见助动词,be (am, is, are ,was, were, been, being ),用于进行时和被动语态,have(has,had,having),用于完成时,shall (should) will (would),用于将来时,do(does,did),用于一般时,情态动词,常见的情态动词,can (could) ,may (might), must ,shall (should), will (would), dare (dared) , need,等,have to,、,had better,也当作情态动词使用,can,:,体力、脑力方面的能力或客观的可能性,may:,允许、请求或可能性,must:,“必须”、“一定”的意思,have to:,“不得不”、“必须”,shall:,在问句中,可表示征求对方意见,与第一,人称连用；在陈述句的第二、三人称,的主语后表示“命令”、“警告”,should:,“劝告”、“建议”、“惊奇”等意思,will:,“意愿”、“决心”等意思,一般与第二人称连用,would:,过去的“意愿”、“决心”等,现在的情况,表达说话人向对方提出的要求,语气比“,will,”婉转、客气,过去经常发生的事情,need:,“需要”,用于疑问句或否定句,dare,:,“敢”,用法几乎与“,need,”完全相同,在疑问句和否定句中,可以作情态动词,后面用不带“,to,”的动词不定式,在肯定句中,和实义动词一样,后面的动词不定式要带“,to,”。,d better,(do):,“最好是”,否定式：,d better not (do).,二、动词词形变化,原形 现在时单三人称现在分词,过去式 过去分词,规则变化,不规则变化,（依表记忆）,三、动词时态变化及用法,be(,“是,/,存在”,),动词的各种时态变化,其它谓语动词,(,主动语态,),的时态变化,时态用法,be,动词,一 般 现 在 时,一 般 将 来 时,现 在 完 成 时,I am.,You are.,He/She/It is.,We/You/They are.,(,I,等各人称,),will be,.,I am,He/She/It is going to be,We/You/They are,I have been.,You have been.,She/he/It has been.,We/You/They have been.,一 般 过 去 时,过 去 将 来 时,过 去 完 成 时,I was.,You were.,He/She/It was.,We/You/They were.,(,I,等各人称,),would be,.,I was,He/She/It was going to be,We/You/They were,I had been.,You had been.,She/he/It had been.,We/You/They had been.,其他谓语动词,现在,时态,一 般 现 在 时,现 在 进 行 时,一 般 将 来 时,现 在 完 成 时,谓语动词构成,动词用原形,(,单三加,s / es,),(,问句和否定句借用助词,do / does,),am,is,+,动词,-,ing,are,will,+,动词原形,am,is +going to+,动词原形,are,have,+,过去分词,过去,时态,一 般 过 去 时,一 般 过 去 时,过 去 将 来 时,过 去 完 成 时,谓语动词构成,动词用过去式,(,问句和否定句借用助词,did,),was,+,动词,-,ing,were,would,+,动词原形,was,+going to+,动词原形,were,had,+,过去分词,九种时态的用法,一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进行时,现在完成时,过去进行时,过去完成时,过去将来时,现在完成进行时,一般现在时,表示,现阶段,经常或习惯发生的动作或存在的状态,或说明主语的特征,一般现在时句子中常有的时间状语：,often,usually,sometimes,always,every,(,day,等,),表示客观真理、事实、人的技能或现在的状态时句子里一般不用时间状语,表示十分确定会发生,(,如安排好的事情,),或按照时间表进行的事情,用一般现在可以表达将来,句子中可以有将来时间,在时间状语从句中,(,以,when, after, before, while, until, as soon as,等引导,),和条件状语从句中,(,以,if,unless,引导,),用一般现在时代替一般将来时,句子可以有将来时间,一般现在时用于倒装句中可以表示正在发生的动作,动词以,come, go,为主,一般现在时常用于体育比赛的解说或寓言故事中,人的心理活动和感官动作一般用一般现在时而不用现在进行时表达,常见动词有：,like, love, hate, dislike, want, wish,一般过去时,表示,过去,某时发生的动作或状态,这种动作或状态可能是,一次性,也可能,经常,表示过去具体时刻发生的一次性动作时,时间状语有：,at (eight) (yesterday morning),(ten minutes) ago, when,引导的时间状语从句,表示过去一段时间内不知何时发生的一次性动作时,时间状语有：,yesterday, last,(,year,等,),in,(,1998,等,),表示过去一个阶段中经常发生的事情时,时间状语有：,last, in, fromto,等,讲故事、对过去经历的回忆、双方都明白的过去事件等一般用过去时,而且经常省略时间状语,一般将来时,表示,将来某一时刻,或,经常发生,的动作或状态,一般将来时的时间状语有：,tomorrow,this (afternoon),next (year),one day,now,soon, someday,sometime, in the future, when,引导的从句等,用,will,构成的将来时,表示动作与人的主观愿望无关。“,shall,”用于第一人称“,will,”用于所有人称,“,am/is/are going to,+,动词原形”表示打算或准备要做的事情,或者主观判断即将要发生的事情,而“,am/is/are to,+,动词原形”表示安排或计划中的动作。,表示一个人临时决定要做某事,可以用,will,表达,现在进行时、一般现在时也可以表示将来,shall,和,will,在口语的一些疑问句中相当于情态动词。,shall,一般与第一人称连用,will,与第二人称连用。,“,be to,+,动词原形”表示按照计划将要发生的事情,现在进行时,表示,现在正在进行,的动作或是,现阶段正发生而此刻不一定在进行,的动作,由“助动词,be (am is are ),+,现在分词”构成,现在进行时的时间状语有：,now, this , these,等,但经常不用,表示即将发生的动作,一般指近期安排好的事情,表示频繁发生或反复进行的动作,常与,always,等频度副词连用,以表示赞扬、不满或讨厌等感情色彩,现在完成时,表示一个,发生在过去,的、,对现在仍有影响,的动作,或表示开始在过去,并且,一直延续,到现在,甚至还可能延续下去的动作,由“助动词,have (has),+,动词的过去分词”构成,表示发生在过去的对现在仍有影响的动作时,时间状语有：,already, yet, just, once, twice,ever, never,three times, before,等,表示在过去开始一直延续到现在,(,可能延续下去,),的动作或状态时,时间状语有：,for (two years),since 1990, since (two weeks ago),和,since,引导的状语从句,口语中,have got,往往表示,have,(,有,),的意思,have been to,与,have gone to,的区别,在完成时中,一个瞬间性动词,(,一次性动作,),不能与表示一段时间的状语连用,此时须将该瞬间动词改为延续性动词或状态动词,或使用,It is / has been +,(,多久,),+ since +,主语,(,人,)+,谓语,(,过去时,)+,过去时间状语,瞬间性动词的完成时,have,has,(had),(already),gone to,come to,left,arrived,died,begun,ended,bought.,borrowed,joined,延续性动词或状态动词的完成时,have,has,(had),been in / at ,for (two years) since (1990),been here,been away from,been in,been dead,been on,been over,had,kept,been in ,过去进行时,表示,过去,某一时刻或某阶段,正在进行,的动作,由“,was,(,第一、三人称单数,),或,were,(,第二人称单数和各人称的复数,)+,现在分词”构成。,过去进行时的时间状语有：,then, at that time, this time yesterday, at (eight) yesterday (morning),(a year) ago,以及由,when,引出的时间状语从句。,用于宾语从句或时间状语从句中,表示与主句动作同时进行而且是延续时间较长。句子中通常不用时间状语,也可以表示过去一个阶段频繁发生或反复进行的动作,常与,always,等频度副词连用,以表示赞扬、不满或讨厌等感情色彩,过去完成时,表示过去某一时间或某一动作发生之前已经完成的动作。简言之,过去完成时所表示的时间是“,过去的过去,”,由“助动词,had,+,动词的过去分词”构成,过去完成时时间状语有：,by (yesterday), by then, by the end of (last),或者由,when,before,等引出状语从句,有时句子中会有,already, just, once, ever, never,等词语,也会有,for,或,since,构成的时间状语,过去完成时常用于宾语从句中、,after,引导的从句中,或者从句是,before,引导的主句中,过去将来时,表示在,过去,预计,将要,发生的动作或存在的状态,由“助动词,should,(,第一人称,),或,would,(,第二、三人称,)+,动词原形”构成。,在美国英语中,过去将来时的助动词一律用“,would +,动词原形”,过去将来时常由于宾语从句中,时间状语有：,later, soon, the next (day),.,在时间状语从句和条件状语从句中不可以使用过去将来时,而应该使用一般过去时,表示纯粹的将来时用,would,或,should,表示打算或主观认为的事情用,was/were going to,(+,动词原形,),过去将来时还可以表示一个过去经常性的动作,现在完成进行时,指一个从过去就开始一直延续到现在并由可能继续下去的动作,它具有,现在完成时,和,现在进行时,双重特征,结构是：“,have/has + been +,动词的现在分词”,四、被动语态,主动语态：主语是动作的执行者,(,即某人做某事,),被动语态：主语是动作的承受者,(,即某事被做,),及物动词和一些相当于及物动词的词组,才有被动语态的形式,被动语态由“助动词,be +,动词的过去分词”构成,现在时态,一般现在时,现在进行时,一 般 将 来 时,现在完成时,谓语,动词,构成,am,is +p.p.,are,am,is +being+p.p.,are,will + be+p.p.,am,is +going to+ be + p.p.,are,have(has) +been+p.p,过去时态,一般过去时,一般过去时,一般过去时,过去完成时,谓语动词构成,was +p.p.,were,was,+,being+p.p.,were,would +be+p.p.,was,、,were,+going+to+be+p.p.,had +been+p.p.,被动语态的用法,不知道谁是动作的执行者,(,即不知道谁做,),时用被动语态,省略,by,短语,不说或者众所周知是谁做时,用被动语态,省略,by,短语,强调动作的承受者,句尾加,by,短语,主动语态改写为被动语态,主动句,:,主语,(,人,/,物,) +,谓语,(,及物动词,) +,宾语,(,人,/,物,) +,其他,+,状语,(,动作的执行者,) (,各种时态形式,) (,动作的承受者,),被动句：,主语,(,人,/,物,) +,谓语,(,及物动词,) + by +,人,/,物,+,其他,+,状语,(,动作的承受者,) (be +,过去分词,) (,动作的执行者,),“动词,+,间接宾语,+,直接宾语”改为被动时,可以用间接宾语做被动句的主语,“动词,+,宾语,+,动词原形”改为被动时,动词原形前要加,to,“动词,+,介词”改为被动时,介词一般在原位不动,“,be+,过去分词”未必表示被动语态,而可能是系表结构,五、动词的非谓语,动词不定式,动名词,(,现在分词和过去分词,),分词,动词不定式,基本形式：,“不定式记号,to,+,动词原形”,否定形式：,在“,to,” 前面加上“,not,”,疑问形式,：“,wh-,疑问词,+,to,+,动词原形”,被动形式：,“,to be,+,过去分词”,完成形式：,“,to have,+,过去分词”。,作主语：,通常将作主语的动词不定式或不定式短语放在谓语后