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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,立体图形的特征,苏教版六年级数学下册,教学目标,1.使同学们在具体情境中认识正方体、长方体、圆柱、圆锥等立体图形。,2. 通过在具体情境中对图形的观察,促进同学们的观察、分析、归纳、概括能力的发展。,3. 让同学们充分经历实践、探索、交流,获得成功的经验。,立体图形的特征,我们学习过哪些立体图形?,a,b,h,a,a,a,长方体,正方体,立体图形的特征,a,b,h,长方体,长方体的特征:,有6个面,相对的两个面完全相同。每个面是长方形,也可能相对的两个面是正方形。,有12条棱,相对的棱的长度相等。,8个顶点,由一个顶点引出的三条棱,分别叫做长、宽和高。,立体图形的特征,为什么说正方体是特殊的长方体?,正方体的特征,6个面,每个面是完全相同的正方形;,12条棱,每条棱的长度都相等;,8个顶点。,a,a,a,正方体,长方体,正方体,相同点,6个面,8个顶点,12条棱。,不,同,点,相对的四条棱的,长度相等,12条棱的长度,都相等,六个面都是长方形,(有时相对的两个面都是正方形),,每相对的两个面面积相等,有六个面都是正方形,并且每个面的面积都相等,根据下面各立体图形的条件,你可以求出图形的哪些部分面积?,a,b,h,a,a,a,谢谢!,
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