1《春光染绿我们双脚》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,春光染绿我们双脚,1,自学指导：,（1）把课文读2遍，做到正确流利。没达到要求再读1遍。,（2）看生字表，能盖住拼音，很快地说出本课中的由生字组成的词语。,（3）不看书，完成补充习题一,（4）读一读“锨镐、煎熬、裸露、寂寞、咆哮、荒山野岭、青山碧岭、枝繁叶茂”等词所在的句子，想象画面或根据插图理解它们的意思。,2,词语提示,锨镐：锨，铲土的工具；镐，刨土的工具。,老雕：又叫鹫，是一种很凶猛的鸟，羽毛 褐色，上嘴钩曲，能捕食山羊、野兔等。,彩翼：彩色的翅膀,3,词语解释,荒山野岭：没有人烟的山岭。,枝繁叶茂：指树木长势好。,裸露：没有东西遮盖。,锨镐：劳动工具。,咆哮：形容水奔腾轰鸣。,4,自学指导：,（1）默读全诗，看看一共写了几个小节，可以分为几个部分？,（2）这首诗歌主要写了什么内容？,（3）你发现这首诗歌在写法上有什么特点？把答案简单地写在书上。,5,祖国敞开了绿色的大门,给孩子一片清凉的绿阴。,去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,去吧,去打开大自然绿色的课本。,祖国敞开了绿色的大门,给孩子一片清凉的绿阴。,去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,去吧,去打开大自然绿色的课本。,6,踏一路春风，撒一路欢笑，向,荒山野岭,进军，春光染绿我们双脚。,踏一路春风，撒一路欢笑，走遍,青山碧岭,，,春光染绿我们双脚。,7,本文分三部分,第1节为第一部分，主要讲“我们”踏着春风向荒山野岭进军。,第2-7节为第二部分，主要写了“我们”用双手为荒山披上绿装，使动物有了家园，让环境变得更加美丽。,第8节为第三部分，主要写了“我们”踏着春风向荒山野岭进军，显示出了“我们”要绿化祖国山山岭岭的决心和情怀。,8,春光染绿我们双脚,作者 滕毓y旭,9,荒山野岭 寂寞 咆哮 裸露 煎熬,青山碧岭 枝繁叶茂 林涛 茂密,10,学习任务,朗读诗歌，思考荒山野岭是怎样变成青山碧岭的？都有哪些变化？,读懂诗歌内容，理解“春光染绿我们双脚”的含义。,有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。,自学提示：,任务用笔在书上画出关键词语。,任务联系诗歌的内容理解，可四人小组讨论。,任务同桌之间互读互背并作出评价。,11,请同学们齐读最后一节，想想，这节在全文中起什么作用？,12,踏一路春风，撒一路欢笑，走遍青山碧岭，春光染绿我们双脚。,这一节呼应开头，点明主题深化中心。,13,春光染绿我们双脚是一首轻快而又充满激情的现代诗歌。它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。,课文小结,14,默读课文，想象荒山植树后的美好景象，写一段话。,课外作业,15,