认识算盘,用算盘表示数

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第七单元：万以内数的认识,认识算盘,用算盘表示数,下面每幅图代表的数分别是多少？并说说它们的组成。,一、复习导入，谜语揭题,( ),1.,2.,( ),( ),3.,352,207,580,猜谜语,一座城，四面墙，,一群珠宝里面藏。,若用小手拨一拨，,噼里啪啦连声响。,这是什么工具呢？,一、复习导入，谜语揭题,框,档,梁,上珠,下珠,算盘四周叫做框，根根小棒叫做档，,一根横梁分上下；梁的上面是上珠，,梁的下面是下珠；一,个,上珠表示,5,，,一,个,下珠表示,1,。,认识算盘。,一个下珠表示,1,，一个上珠表示,5,。,二、借助算盘，探究新知,个,位,1,、,2,、,3,、,4,用算盘数数、记数。,让我们借助算盘一起来数数吧。,二、借助算盘，探究新知,个,位,十,位,百,位,5 6 3,个,位,十,位,百,位,5 6 3,先定位，,再拨珠,。,在算盘上拨出,563,。,用算盘数数、记数。,二、借助算盘，探究新知,1000,个位,二、借助算盘，探究新知,在算盘上拨出,1000,。,十位,百位,千位,1.,读出下面各数，并在算盘上表示出来。,17,个位,三、实际应用，巩固新知,254,个位,三、实际应用，巩固新知,1.,读出下面各数，并在算盘上表示出来。,180,个位,1.,读出下面各数，并在算盘上表示出来。,三、实际应用，巩固新知,609,个位,1.,读出下面各数，并在算盘上表示出来。,三、实际应用，巩固新知,800,个位,1.,读出下面各数，并在算盘上表示出来。,三、实际应用，巩固新知,2.,把相同的数连起来。,三、实际应用，巩固新知,（ ）,（ ）,（ ）,126,460,800,3.,写数，并读一读。,个,位,个,位,三、实际应用，巩固新知,你知道吗？,石子,结绳,算筹,5 6 3,摆珠子,算盘,数学的逐渐发展标志着人类的不断进步。,人类记数经历了漫长的历史过程。,四、全课总结，畅谈收获,四、全课总结，畅谈收获,