3.1公民的基本权利Ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第二单元 理解权利和义务,我们作为国家的主人，是通过行使公民权利和履行公民义务实现的。公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值。我们学习宪法，要了解自己有哪些基本权利和义务，理解权利与义务的关系；要依法行使并积极维护自己的权利；把履行公民义务视为神圣而光荣的使命。依法行使权利、履行义务，不仅关乎我们个人的尊严与家庭的幸福，而且关乎社会的进步与国家的发展。,第三课 公民权利,公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。现在，我们越来越频繁地使用,“,权利,”,一词，这表明我们的权利意识和法治观念在不断增强。现实中，人们可能只关注自己的权利，却忽视别人的权利；在权利受到侵害时，可能会比较冲动，而不懂得用理性合法的方式去维护。那么，我们究竟拥有哪些公民基本权利呢？又应该如何正确行使维护这些权利呢？,第,1,课时 公民的基本权利,运用你的经验,探究,P32,小云上学，体现她享有 权；,妈妈当选人大代表，体现她享有 权；,爸爸妈妈上班，体现他们享有 权；,爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有,权。,从小云一家人的生活可以看出,他们享有哪些基本权利？,受教育,被选举,劳动,物质帮助,政治权利和自由,公民政治权利和自由包括,选举权,和被选举权、政治自由和,监督权,等。,一、我国公民享有哪些政治权利和自由？,依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利和自由，通过各种途径和形式参与国家政治生活。,1,、公民享有选举权需要哪些条件？,2,、你心目中的人大代表是什么样的？,P33,探究与分享（内容略）,1,、我国年满十八周岁的公民，都享有选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。,2,、我心目中的人大代表要有较强的法律意识、群众观念和较高的履职能力，能为我们着想、替我们说话、真心为我们服务。,我心目中的人大代表,万事民为先,对人民有感情,亲民、爱民,代表选民的心声,关心选民的疾苦,维护选民利益,办实事、办好事,有真本领,二、在我国，哪些人拥有选举权和被选举权以及,选举权和被选举权的重要性,？,我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。,重要性,：,选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。,【知识拓展】了解剥夺政治权利,剥夺政治权利是指依法剥夺犯罪分子一定期限参加国家管理和政治活动权利的刑罚方法。,剥夺政治权利包括剥夺以下四项权利：,1担任国家机关职务的权利。,2担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职务的权利。,3选举权和被选举权。,4言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利。,以上图片表明我国公民享有什么自由？这项自由对公民有什么意义？,三、政治自由的内容及作用？,表明我国公民享有政治自由。包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。,意义：,公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。,2015年4月6日，一段疑似央视著名主持人,毕福剑,在饭桌上唱评智取威虎山视频流出，对开国领袖毛泽东使用了羞辱性词汇，称他,“,把我们害苦了,”,视频在社会上引起极大反响，央视表态严肃治理，从4月8日零点起，暂停毕福剑在央视主持的所有节目。,4月9日晚，毕福剑在微博中写道：,“,我个人的言论在社会上造成了严重不良影响，我感到非常自责和痛心。我诚恳向社会公众致以深深的歉意,”,思考:小A认为毕福剑的事例说明公民言论不自由？你怎么认为？,宪法规定：公民有言论自由，但是公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利。,依法行使权利既是权利又是义务。,P33,探究,与分享（内容略）,思考,:,罗先生实名举报是在行使什么权利？他在举报时应该注意哪些问题,?,罗先生实名举报是在行使,监督权,在举报时应该注意：,1,、对于监督权等政治权利，,要在法律允许的范围内正确行使监督权。,2,、公民行使监督权时，,应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。,3,、投诉和检举时，,不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能贴大字报、聚众闹事等。,四、我国公民如何行使监督权及其作用？,1,、我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出,批评和建议,的权利；,2,、对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出,申诉,、,控告,或者,检举,的权利，但是,不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害,。,作用：,公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。,（,1,）监督权的主体和对象：,主体：公民,对象：国家机关和国家工作人员,（,2,）公民行使监督权的途径（方式）：,写信、打电话、电子邮件、向人大代表直接反映、新闻媒体、参加听证会等。,P34,相关链接,（内容略）,本相关链接通过介绍怎样网上评议政府，让我们学会更好地行使监督权。,五、人民行使当家作主权力的重要形式是什么？,我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，这是人民行使当家做主权力的重要形式。,六、人身自由的含义、内容及重要性？,含义及内容：,人身自由是指公民的人身不受,非法,侵犯的自由，,包括,人身自由,不受侵犯，,人格尊严,不受侵犯，,住宅,不受侵犯，通信自由和通信,秘密,受法律保护。,重要性：,人身自由,是公民,最基本、最重要的权利,，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。,人身自由,乡政府的行为是否违法？你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯？,违法。,乡政府工作人员破门而入侵犯了严某,住宅不受侵犯,的权利；严某在家中被带走，其,人身自由,受到侵犯；,“,教育,”,了一整天侵犯了严某的,人格尊严权,。,P35,探究,与分享 （内容略）,1,、,人身自由不受侵犯：,我国宪法规定，任何公民，非经,人民检察院,批准,或者,决定,或者,人民法院,决定,，并由,公安机关,执行,，不受逮捕。,禁止,非法拘禁,和以其他方法,非法剥夺,或者限制公民的人身自由，,禁止非法搜查公民的身体,。,2,、人格尊严不受侵犯：,人格尊严的含义：,公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。,我国宪法规定,，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行,侮辱、诽谤和诬告陷害。,人格尊严权的内容：,（重要）,公民的人格尊严权包括,名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权,等。,P36,相关链接 （内容略）,此链接说明在我国多部重要法律中都有维护人格尊严的相关规定，体现了国家的重视。这为制裁侵犯人格尊严权的行为，提供了法律依据，保护了我们的合法权益，同时体现了我国坚持依法治国的基本方略。,法学界有一句名言,“,风能进，雨能进，国王不能进,”,。,你认为这句名言是在保护公民的什么权利？我国宪法对这项权利是如何规定的？,保护公民住宅权和私有财产权，是法治社会对公民生存权的最基本承诺。,我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。,3,、住宅不受侵犯：,住宅的含义：,住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。,我国宪法规定,，公民的住宅不受侵犯，禁止,非法搜查,或者,非法侵入,公民的住宅。,上述行为是否合法？请简要说说理由。,生活中会有这样的现象：未经同意，老师拆看学生的信件，父母拆看子女的信件，领导检查下级的信件。拆看信件者均认为自己有教育或管理的权利。,不合法。我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。,4,、通信自由和通信秘密受法律保护：,我国宪法规定，公民的,通信自由和通信秘密受法律保护。,除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，,由公安机关或者检察机关,依照法律规定的程序,对通信进行检查外，,任何组织或者个人,不得以任何理由侵犯公民的,通信自由,和,通信秘密,。,警察征用摩托车的行为涉及对公民的财产权,社会经济与文化教育权利,P37,探究与分享 （内容略,),警察征用摩托车的行为涉及对公民的哪项基本权利？,1,、财产权。,财产的,重要性,：,我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。,我国宪法规定,，公民的,合法的私有财产,不受侵犯。,财产权的,内容,：,公民可以通过,合法方式,取得财产，并依法,占有,和,使用,，获取,收益,和进行,处分,。,2,、劳动权。,八、公民享有劳动权有什么意义？,一切有劳动能力的公民有劳动,就业,和取得劳动,报酬,的权利，这是公民赖以生存的基础。,人们通过劳动，参与社会生产，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。,我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。,以上图片表明公民享有什么社会经济权利？,3,、物质帮助权。,A,、我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。,B,、措施：国家发展为公民享受这些权利所需要的,社会保险,、,社会救济,和,医疗卫生,事业。,从三名同学的对话中，你得到了哪些信息？请把关键词填写在横线上。,P37,38,探究与分享,（内容略）,国家保障公民特别是未成年人的受教育权；国家提供的保障包括制度保障（教育公平政策）和物质保障；国家对义务教育十分重视，义务教育具有公益性。,关键词,：农村营养改善计划、中央财政、免学杂费、免费提供教科书、免费配发字典、生活补助费。,结合这段材料，请你和同学讨论：国家为什么要从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学？,1,、教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来；,2,、受教育是公民的一项基本权利，也是一项基本义务；,3,、教育是一个国家和民族最根本的事业；等等。,九、受教育权的含义是什么？,公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质,保障,的权利。,十、教育的重要性体现在哪里？,教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。,1,、国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。,2,、国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。,十一、为保障公民的受教育权，国家实行了哪些政策？,国家为什么要对公民的科学文化活动给以鼓励和帮助？,我国宪法规定，,我,国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家,这样做旨在保障公民行使文化权利，做有益于人民的创造工作，促进国家文化的发展与繁荣。,P39,探究,与分享,2,、文化权利。,内容：,公民的文化权利包括：科学研究的自由、,文学艺术创作,的自由和从事其他文化活动的自由。,我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、,文学艺术创作和其他文化活动的自由。,国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。,我国公民的社会经济与文化教育权利,财产权,公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分,劳动权,公民有劳动的权利和义务,物质帮助权,公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利,受教,育权,公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利,文化,权利,公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由,我国公民还享有平等权、宗教 信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。,十二、公民的基本权利有哪些？,公民的基本权利包括,政治权利和自由,（,选举权和被选举权、政治自由、监督权,等），,人身自由,（,人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护,），,社会经济与文化教育权利,（,财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利,），平等权、宗教信仰自由等。,P40,相关链接 （内容略）,本段介绍我国宪法关于宗教信仰自由的规定，告诉我们中华人民共和国公民享有的宗教信仰自由权利的具体内涵，进一步佑证我国公民享有广泛的权利。,P40,拓展空间（内容略）,通过情景剧表演活动，增进我们对公民基本权利的理解和掌握，培养我们参与活动的意识和能力。,政治权利和自由,人身自由,人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护,选举权和被选举权,政治自由,监督权,公民基本权利,财产权 劳动权,物质帮助权 受教育权,文化权利 其它权利,社会经济与文化教育权利,平等权、宗教信仰自由等。,1,、某村开始了三年一次的村委会选举，推选以下四位村民为村委会主任候选人。根据我国宪法和法律，你认为下列四位村民中哪几位可以作为村委会主任候选人?( ),李波，刚过完17岁生日，初中毕业后成为家里的主要劳力,刘华，23岁，为人忠厚，写得一手好字,，信仰基督教,（ ）,周秋兰，现任村妇女主任，热情大方，精明能干。其丈夫死后，她与比自己小好几岁的小伙子周小满谈恋爱，被老辈人说成是有伤风化,丁长生，原为村里的民办教师，因犯罪被判有期徒刑3年。刑满释放回来后便搞起特种养殖和果园开发,A、 B、,C、 D、,B,2,、下列哪项权利属于公民的基本权利中的政治权利和自由（ ）,A、出版自由 B、宗教信仰自由,C、平等权 D、批评建议权,A,3,、我国宪法规定的通信自由和通信秘密属于公民的,(,）,A、政治权利和自由,B、人身自由权利,C、社会经济权利,D、文化教育权利,B,4,、我国宪法规定，公民的人身自由不受侵犯。下列属于侵犯公民人身自由的行为有（ ）,李某在超市被保安强行搜身检查,王某因在网上举报政府不作为被工作人员带到乡政府接受教育,肖某因欠张某的钱被张某关在屋内要求还钱,公安机关将犯罪嫌疑人赵某拘留,A、 B、,C、 D、,A,5,、我国宪法第,39,条规定：中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。下列行为属于侵犯公民住宅权的是（ ）,某粉丝偷偷进入名星家中拍摄照片,王某非法买卖他人的房屋,村干部为找被被偷的公共设施到嫌疑人王某家中搜查,公安机关搜查犯罪嫌疑人住宅,A、 B、,C、 D、,A,