职业生涯规划引言

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,要做人生的赢家,同学们即将踏入人生的新的旅程，是一个全新的阶段，过程中有成功、失败、有顺利、有挫折甚至迷惘，“中国梦”的实现，为你的美梦成真提供了机遇，而,职业生涯规划,将帮助你把握这个机遇，帮助你走出困境在迷惘中看到光明，引导你走向成功。,你以后想做什么？,本职专业？,设计师？,律师？,普通员工？,自主创业？,桐庐新春首场大型招聘会,招聘会当天吸引求职者,9000,人次，初步达成意向,4260,人；创业项目咨询,260,人次，达成意向,30,人；发放公共就业服务卡和岗位信息,5000,余份，人力社保政策咨询,1000,余人次 。,添加未来的筹码,人的一生中，职业是如此重要，不但是获取报酬、维持生存的手段，还是提供发展自己、实现自我的机会，是实现人生抱负，为社会作贡献的平台。职业生涯是最漫长、最重要的阶段。本书帮助你从职业的角度，了解自己、了解社会；从所学专业的角度，了解你将从事的职业，了解今后晋升的路径；从发展的角度，了解职业对从业者的要求，了解就业、创业在职业生涯发展中的作用；从中职生的角度，了解怎样为成才打好基础，怎样为自己的未来添加筹码。,清清醒醒过一生,“三百六十行，行行出状元”。职业生涯的成功，需要点亮心灯，知道自己的起跑点和目的地，用最适合自己的方式，脚踏实地向目标攀登。抓住现在，瞄准未来，掌握自己生命的时钟。,走一步，看两步，想三步,科学发展观是本书的灵魂，规划职业生涯的真谛就在于可持续发展。全书围绕“发展”二字，介绍了职业生涯基本情况，针对我们学生的特点，通过发展条件分析、发展目标确立，发展台阶构建、发展措施制定,4,环节，学会规划职业生涯。树立正确的职业理想道德观。提高自身素质，为更好融入职业，融入社会做好准备,。,你的未来不是梦,本书分,5,个单元，共十四课。每个单元以案例开头帮助更好理解文中观点。加上丰富的板块内容，帮助同学们有更深入的理解。,珍惜青春为圆梦,青春是人生最美好的年华是人生打好基础的黄金时期。,青春梦,中国梦,将个人的梦想融入民族复兴的强大潮流，以实干精神将之化为现实，是我们的期望。国家富强，民族振兴、人民幸福的中国梦，要靠每个人的梦想叠加，靠每个人的不懈奋斗。中职学生要抓住中国梦即将成为现实的大好时机，珍惜宝贵的在校时间，为实现自己的梦想打好基础。,二十岁之前，,我们活在家人、老师,的期望之下，,背负着很多压力，,不停地功课、考试、升学，,就好像是背着一个很重的登山包，,加上自己也不够成熟有能力，,所以走得很辛苦。,二十岁以后，,从学校毕业出来，,踏上工作岗位，,开始自己的职业生涯，,自己喜欢做什么就做什么，,想怎么做就怎么做。,就好像是卸下沉重的包袱。,所以说，从二十岁到四十岁，,是一生中最愉快的二十年。,到了四十岁，,人到中年，,发现青春早已逝去，,但又有很多遗憾，,于是开始埋怨，,骂老板不识货，,怪家人不体恤，,埋怨政府，埋怨国家，,埋怨社会。,就这样在抱怨遗憾中又过了二十年。,到了六十岁，,发现人生所剩不多，,于是告诉自己，,不要再埋怨了，,就珍惜剩下的日子吧。,于是，默默走完自己的最后岁月。,到了生命的尽头，,突然想起：好像有什么忘记了。,是什么呢？,？,你今天站在哪里并不重要,重要的是,下一步迈向哪里！,你从那里来并不重要,重要的是你要往那里去！,一、学生与职业人角色的差异,请思考：这个差异体现在哪些方面？,徐静蕾：,将爱情进行到底,一、学生与职业人角色的差异,工作环境存在差异,1,所肩负的责任存在差异,2,认识社会的途径存在差异,3,认识社会的内容存在差异,4,与周围的同学议一议：,学生与职业人两个角色还存在哪些方面的差异？,其心理体验上会有何不同？,二、从学生到职业人角色的转换,不适应,案例分析：医学院校花的故事,有一个医学院的校花，长期担任班长、团支部书记，学习成绩优秀。毕业后分到市重点医院做内科医生，受到领导的关注，同事的青睐、上门求医的患者更是对她毕恭毕敬。然而，这位美女医生却厌烦了在诊室的工作。看到医药代表工作时间自由，工作方法灵活，挣钱更多，就决定下海。,当了一周医药代表后，一天回到医药公司办公室，伏桌哭泣。,经理关切地问：,“,怎么了？,”,她非常委屈地说：,“,那些药济科的人，他们，他们，他们竟然,”,经理开始担心，着急地问：,“,他们怎么样了？是不是欺负你了？,”,美女泪流满面，非常痛心地说：,“,他们竟然不理我！,”,经理舒了一口气，想引导她战胜困难：“他们不理你，你打算怎么办？,”,案例分析：医学院校花的故事,美女坚定地说：,“,他们不理我，我就再也不理他们！,”,经理心里凉了：你再不理他们了，可这药谁卖呢？,“,要不你还是别难为自己了，回到医院当医生吧！,”,美女号啕大哭，经理吓了一跳，关切地问：,“,还有谁惹你生气了？,”,美女凤目圆睁：,“,你！,”,经理不解：,“,我劝你别干了，是为你好呀。,”,美女愤怒地说：,“,要是不干，也得我先说！凭什么你先说出来？,”,经理连忙说：,“,好、好，我收回刚才的话，请你先说。,”,美女大声说：,“,我不干了，我立刻辞职！,”,经理点头表示同意，心里说：,“,你快走吧，我的姑奶奶！,”,案例分析：医学院校花的故事,美女医生没有意识到，自己集喜欢、怜爱、恭维于一身，是因为自己是父母疼爱的女儿、是社会重视的大学生、是常人喜欢的漂亮女人、是患者求助的医生，而从医生到药品推销员，是职业上的转变，从人求于我到我求于人，从坐在屋里等客户到登门拜访客户，工作性质完全不同，最需要提升的是情绪智力和商务谈判技能。,这位学生参加工作以及职业改变之后，心灵并没有成长，还是一个小孩子的心态，抱怨别人、抱怨环境。如果不及时调整心态，将会在职业、婚姻上受到更大挫折。,心灵成长的标志是不再抱怨环境，不抱怨父母、不抱怨领导、不抱怨同事、不抱怨客户，也不抱怨自己，对自己的职业生涯、情感生涯和健康生涯负起责任。为自己、为家庭、为企业、为社会创造物质财富和精神财富。,二、从学生转换到职业人可能会遭遇的不适应,（,1,）当理想遭遇现实，容易丧失工作的热情和斗志,（,2,）容易焦虑，心理素质不足,（,3,）心态浮躁，敬业精神不足,（,4,）急于求成，吃苦精神不足,（,5,）人际交往能力不足,（,6,）应对挫折的能力和勇气不足,头脑风暴,议一议：如何更有效的应对从学生到职业人角色转换障碍，你有何建议？,案例分析：小玫的故事,小玫刚毕业，进入一家著名外企工作。外企薪酬高，但是压力很大，工作很辛苦，在刚开始的几个月中，她一直无,法适应外企的工作方式。,一次，在辛苦了一天将要下班的时候，老板突然交代了一项文字任务，要求小玫必须在第二天下午,3,点前将任务完成，把成果交给他。在这之前，小玫已经连续加班了三个晚上，而且其中有两个晚上都是熬了通宵。但是，她不能拒绝执行任务，只好硬着头皮答应下来。,当天晚上，小玫继续熬夜，但是由于太累，不小心睡着了，工作基本没怎么做。第二天，公司又有其他事情，她一忙就忘记了老板交代的任务。,结果，在下午,3,点老板过来拿成果的时候，她才想起来，只好忙不迭地道歉，但是老板什么都不听，而是强调：,“,不用道歉，我要的是成果，不管什么原因，你没有完成任务，就是你的问题！,”,小玫非常窘迫，只好保证在,3,个小时内一定将工作完成。,案例分析：小玫的故事,一年后，小玫成为办公室工作最出色的人。,总结自己刚工作时的经验时，她说，,老板没有义务原谅你的过失，你唯一能做的就是拼尽全力，将工作做到最好。不管遇到的困难是什么，你都要想办法克服它，做错之后马上改，不断总结经验教训，你会在工作中迅速成长，成为成功的职场人！,小玫的经验告诉我们：,走上职业岗位，首先应该找到的是作为职业工作者的,责任与激情,。而初入职场，,正确的心理定位和专业的工作态度,是成就出色工作表现的前提。,应对角色转换过程中的不适应,学生到职业人的转变关键在,心态的调整,1.,积极心态,2.,负责意识,3.,脚踏实地,4.,勇于“付出”,心态,5.,为自己工作,从学生到职业人角色转换中的心态调整,正确的心理定位和专业的工作态度体现在：,1.,不把老板当老师,2.,不把公司当学校,3.,不把职场当商场,这种角色转变越快、越彻底，做好工作、谋求发展的机会也就越多。,要完成从学生到职业人的转变，需要一个过程，,积极的态度与良好的习惯,仅仅是一个开始。,正确的就业观,1.,量力而行，切忌好高骛远,2.,树立先就业，后择业的理念,3.,专业对口是相对的，不是绝对的,4.,树立工作第一，事业第一的观念,正确的就业观念是一个人立足企业、准确定位的风向标，也是毕业生踏入社会，最大化、最优化实现人生价值的金钥匙。,