苏教版小学五年级语文下册12课史记第二课时课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,12,司马迁发愤写,史记,发愤,1,、司马迁为什么要发愤写史记?,2,、司马迁是怎么发愤写史记的?,3,、司马迁发愤写史记的结果是什么?,自由朗读课文,,思考司马迁为什么要发愤写史记?,父亲司马谈是汉朝专门掌管修史的官员,他立志要编写一部史书,记载从黄帝到汉武帝这,3000,余,年间的历史。受父亲的影响,司马迁努力读书,大大充实了自己的历史知识。他还四处游历,广交朋友,积累了大量的历史资料。,司马迁出生在黄河岸边的龙门。他从小看着波涛滚滚的黄河从龙门下呼啸而去,,听着父老乡亲们讲述古代英雄的故事,心里十分激动。,司马谈临终之时,泪流满面地拉着儿子的手说:“,我死之后,朝廷会让你继任我的官职,你千万不要忘记我平生想要完成的史书哇!,”司马迁牢记父亲的嘱托,每天忙着研读历史文献,整理父亲留下来的史料和自己早年走遍全国搜集来的资料。,遗愿:,父亲临终前嘱托司马迁一定要完成他编写史书,的愿望,。,爱史:,“出生在黄河岸边的龙门”,源于母亲河的熏陶;,“古代英雄的故事”令他“十分激动”,源于历史故事的感染;,受父亲的影响,使他大大充实了自己的历史知识。,司马迁为什么发愤写史记?,在司马迁写,史记,的过程中,发生了一件重大的事情,这件事情可以说是他人生的转折点,对他编写史书产生了极其深远的影响。,正当他专心致志写作史记的时候,一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来,司马迁因为替一位将军辩护,得罪了汉武帝,入狱受了酷刑,。,司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生。,但想到史记还没有完成,便打消了这个念头。,他想:“,人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。,我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”想到这里,他尽力克制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下了一行行工整的隶字。,是什么让司马迁打消了这个可怕的念头?,“,你千万不要忘记我平生想要完成的史书哇!,”,“司马迁,牢记父亲的嘱托,”,人固有一死,,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。,司马迁,报任安书,人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。,司马迁在给老友任安的一封信中,谈到了自己对死的看法。他认为,人本来都有一死,有的死得比泰山还重,有的死得比鸿雁还轻,这是由于死的原因不一样造成。,【,历史背景,】,公年前,99,年,汉将李陵兵败投降匈奴,司马迁为李陵辩护,获罪下狱。由于家里穷,拿不出足够的钱来自赎(西汉刑罚可以拿钱来抵),结果受到了腐刑(残害生殖器的酷刑)。受刑后,司马迁的心情非常痛苦,一度想死去。,他想:,“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛,。,我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?,我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”,想到这里,他尽力克制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下了一行行工整的隶字。,就这样,,,司马迁发愤写作,用了整整,时间,终于完成了一部,的辉煌巨著,-,史记。这部,的著作,几乎耗尽了他毕生的心血,是他用生命写成的。,13,年,52,万余字,前无古人,想象一下,司马迁是怎么度过这,13,年的,?,从,多角度来想象:,“每天忙着研读历史文献,整理父亲留下来的史料和自己,早年走遍全国搜集来的资料”,“尽力克制自己”,“写下一行行工整的隶字”,集体,朗读课文,4,段,,找出文中用来评价,史记,的一个成语,并思考为什么能用这个成语来形容,史记,。找出能支撑你的观点的证据。,就这样,,,司马迁发愤写作,用了整整,时间,终于完成了一部,的辉煌巨著,-,史记。这部,的著作,几乎耗尽了他毕生的心血,是他用生命写成的。,13,年,52,万余字,前无古人,复述课文,根据对课文的理解,,抓住“飞来横祸”“发愤”两个关键词,,复述课文主要内容。,司马迁,受环境影响,热爱历史,,在遭到残酷的刑罚之后,仍不忘父亲嘱托,忍辱负重,,耗尽毕生心血,,,用生命写,成了辉煌巨著史记。,发愤的名人名言,:,1.,沉沉的黑夜都是白天的前奏。,郭小川,2.,扼住命运的咽喉。,贝多芬,3.,苦难是人生的老师。,巴尔扎克,4.,真正的人生,只有在经历艰苦卓绝的斗争之后才能实现。,塞涅卡,5.,以勇敢的胸膛面对逆境。,贺拉斯,忍辱负重、发愤著书的,司马迁,不屈不挠的,海伦,敢于同命运抗争、矢志不渝追求美好生活的,阿炳,不怕困难、顽强探索的,郑和,前无古人,【,注音,】 qin w g rn,【,解释,】,指以前的人从来没有做过的。也指空前的。,【,相近词,】,前所未有,【,相反词,】,司空见惯,成语故事,唐朝著名的文学家陈子昂很有才学,受到,武则天,的赏识,被任命为随军参谋,遭到将军武攸宜的排斥,在燕地他登上古老的幽州台,想起古代燕昭王重用大将乐毅的故事,就写诗:“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怅然而涕下。”,飞来横祸,发 音 :,fi li hng hu,释 义:飞来:突然降临。 横:意外的。指突然降临的、意想不到的灾难、祸患。,近义词 意外之灾,载,读音巧记,zi,:词语中载字有载物或有承载之意、有又、有的时候读,zi,。如:载歌载舞(又、有之意)、载客(承载之意),zi,:词语中载字有记录或年的意思时读,zi,。如:刊载(记录)、一年半载(年)。,发愤,指因为不满意而感情激动,突出了精神受到刺激而产生向上的内动力。,决心努力:忘食图强。也作发奋。,振作起来;奋发:努力有为,“奋”本义指鸟振翅飞翔,后来引申为振作、鼓动,“发奋”强调精神振作,“发奋”使用的范围要比“发愤”大,“发奋”可以指个人,也可以指群体或国家,功能上,“发奋”可以说“奋发”。,
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