美丽的西双版纳

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,美丽的西双版纳,李舵,教学目标,:,感受西双版纳的自然景观和人文景观。,赏析文中优美的语言。,掌握小标题的作用。,景点展览馆,高高望天树,竹楼映蓝天,悠悠野象谷,妩媚傣寨水,笑对生与死,景点品味馆,可参考下列句式，其他赏析方式亦可。,我很喜欢文中的哪一段，其中的,（词语，句子皆可），因为我觉得,。（可从语言、修辞、句式、感情等方面加以品析）,示例： “有一个美丽的地方，那里彩云在飘荡。”提起,神奇秀丽,的西双版纳，谁能不为之,心驰神往,。,赏析,:,我很喜欢第一段其中的“神奇秀丽”，我觉得作者用此词来概括了西双版纳的景物特征，文中的“心驰神往”写出了人们对西双版纳的神往。,景点探究馆,高高望天树,竹楼映蓝天,悠悠野象谷,妩媚傣寨水,笑对生与死,你觉得这五个小标题用得好不好？如果好，好在哪里？如果不好，又是为什么？你能拟一个比它更好的标题吗？,示例指导,：“高高望天树”这个标题有好有不足，好在“高高”二字指出了望天树的特征，更隐含了作者的喜爱、仰慕等感情，不足在这部分内容似乎只有第一段写了望天树，第二、三、四段都与望天树无关，不足以概括这部分内容。,