五年级上册科学课件 -4.5 运动与摩擦力| 教科版 (共11张PPT)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,运动与摩擦力,旧轮胎,新轮胎,摩擦,一个物体在另一个物体的表面运动时,两个,物体的接触面会发生,摩擦,。,摩擦力,运动物体要受到一种,阻碍运动的力,,这种力叫,摩擦力,。,我们用弹簧测力计沿着,水平方向,拉一个物体,,刚好能使这个物体运动起来的力,就相当于是它受到的摩擦力。,摩擦力的大小如何测量:,温馨提示:,、小组内分工合作,确定谁测量,谁读数,谁记录。,、测量时先检查,指针,是否对准,“”,刻度。,如果不是,请老师帮忙。,、测力计要沿,水平方向,拉物体,不要碰到桌面。,、及时做好记录。,、测量完成后,整理好器材放在桌子中间。,推测:,实验一:,摩擦力大小与接触面状况的关系,要改变的条件,(,),不改变的条件,摩擦力的大小,(单位:,N,),物体间接触面,光滑,,摩擦力,;,物体间接触面,粗糙,,摩擦力,。,小,大,接触面光滑程度,木板光滑的一面,木板粘有地毯的一面,物体的重量(钩码数)、拉动的速度、,要改变的条件,(,接触面光滑程度,),不改变的条件,摩擦力的大小(,单位:,N,),木板光滑的一面,物体的重量(钩码数)、拉动的速度、,木板粘有地毯的一面,实验一:,摩擦力大小与接触面状况的关系,我们的发现:,物体间接触面,光滑,,摩擦力,;,物体间接触面,粗糙,,摩擦力,。,小,大,实验二:,摩擦力大小与物体重量的关系,要改变的条件,(,物体重量,),不改变的条件,摩擦力的大小,(单位:牛顿),轻,接触面的光滑程度、运动方式、,重,推测:物体,轻,,摩擦力,_,。,物体,重,,摩擦力,_,。,小,大,实验二:,摩擦力大小与物体重量的关系,我们的发现:,物体,轻,,运动时的摩擦力,;,物体,重,,运动时的摩擦力,。,大,小,谢 谢 大 家!,
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