《创新创业训练营》第四课

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,创新创业训练营第四课,1,预热：活动肩膀。（2分钟）,解释本课程各专题逻辑关系。为何要这样安排？（5分钟）,2,本课程各专题逻辑关系,专题一：绪论：为什么要学习创新创业？课程架构及其学习、考核方法，小组组建、志愿服务团队组建,专题二：创新创业所要求的心理素质与心理训练,专题三：团队建设，相人之要。没有团队，不会看人，难以成功。（补充点评,24,组第,4,、,11,页）,专题四：三段式沟通和沟通训练（问心附录中全是企业家的感悟）,以上为第一模块：立己,3,本课程各专题逻辑关系,专题五：如何选择产品方向和商务模式，如何写商务计划书,专题六：企业家创业故事会,专题七：创新管理、公司运营管理,专题八：公司财务管理，如何融资,以上为第二模块：如何写商务计划书？,4,本课程各专题逻辑关系,专题九：风险投资家眼中的创业创新,专题十：创业艰难百战多。未来职业生涯规划？,专题十一：战略型企业家需要把握的若干大趋势,专题十二：创业教训,以上为第三模块：如何把握大势？,专题十三：商业计划书大赛和评议,5,专题四：三段式沟通和沟通训练,汇总、通报上次小组活动成绩、表现，三次作业情况汇总。表扬上次班级活动展示之星：卢晨晨（,5,分钟）,学生在,qq,上同我的互动,Qq,群：创新创业训练营,2015 179587597,第三次前置作业班级交流。,21,、,1,、,24,、,16,、,2,、,17,组展示,（,18-25,分钟）,。,点评：,7,组,9,、,10,页,25,组：负向表达沟通举例,6,专题四：三段式沟通和沟通训练,上次课后布置的前置作业： 读遇见心想事成的自己,12-17,章（请大家买书或者借书）。读问心第,2,章。演练三段式沟通。,小组前置交流讨论：（,1,）自己的限制性行为模式是什么？（拿我自己举的例子早已上传百度云创新创业训练营文件夹（,密码：,ihi2,。）（,2,）三段式沟通模式。（,3,）沟通训练，每位小组成员至少与,2,个以上小组成员进行正向和负向的沟通训练，写出自己的体会。（,4,）对课程的反馈意见。,7,专题四：三段式沟通和沟通训练,基本要求：了解自己的限制性行为模式，学会沟通,开放,2,个陈述或者问答。每个,2,分钟。,8,问题？,大家希望按照供应链、创业群PK吗？,9,专题五：如何选择产品方向和商务模式，如何写商务计划书,布置下次课前置作业：,自学前置书目、文章。俞敏洪一瓢瓢冷水拨向大学生创业：,95%,的项目没创新，他们如何运用,“,第一原理思维,”,征服世界？，,Regear_,商业计划书，凤凰云商业计划书，竞速科技,_,融资计划书，创富志之商业模式,11,：解密苹果，,SWOT,分析 经典案例，个人,SWOT,分析案例，鱼骨图分析方法培训。大家在百度云创新创业训练营文件夹（,密码：,ihi2,）中搜索栏输入主题词或者文章名称就很容易找到相关文件下载阅读。,10,专题五：如何选择产品方向和商务模式，如何写商务计划书,小组前置交流讨论：（,1,）为什么要写商务计划书？（,2,）如何选择产品方向和商务模式？,SWOT,分析框架，差异化分析，鱼骨图分析方法。,创新定律之一：凡存在某些共性问题之处，便是需创新之处,（,3,）商务计划书的大致架构？（,4,）商务计划书要点？（,5,）对课程的反馈意见。下次课前一天将个人体会、小组内本次活动互评结果、对课程的反馈意见交给本组助教。,11,报名,组织学生4月11日周末远足，志愿参加，AA制。培养学生热爱生活，热爱自然，勇于创新，坚忍不拔，克服困难的情感；培养团队精神。与教师亲密接触,12,