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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1.物体,颜色,与吸热：,2,.阳光,直射,、,斜射,与吸热：,复习巩固：,深色,比浅色更容易吸收热量。,直射,比斜射升温更快。,太阳能热水器,利用多种科学原理设计出来的一种,节能装置,。,太阳能是一种,清洁、节能、安全,的能源。,节能,环保,安全,2.7,做个,太阳能热水器,一、太阳能热水器,怎样工作,反光板,支架,集热器,保温箱,一、太阳能热水器,怎样工作,1,、基本结构,：,集热器、保温箱、连接管道、支架、,控制系统,一、太阳能热水器,怎样工作,2,、工作原理,：,利用集热器,吸收太阳光,，,将光能转化为热能,，并通过储水箱将热水,储存,。,太阳能集热器,太阳能,集热器,是太阳能热水器,接收太阳能量并转换为热能的,核心部件,和,技术关键,。,真空集热管：双层玻璃，内表镀上,吸热层,。,思考：,太阳能热水器的,受热面,都是,倾斜,的，这是为了？,想一想,：,为了使热水器,尽快的升温,，还考虑哪些问题？采取哪些措施？,保温：,双层,不锈钢板,做,保温箱,。,制造,热水器的,材料：,吸热材料、,保温材料、,贮水箱、,支架等,二、,设计、制作,简易的太阳能热水器,二、,设计、制作,简易的太阳能热水器,制作要求,：,1,、至少能,装,200,毫升水,；,2,、要利用容易得到的,材料,；,3,、能使,水的温度,尽快地上升,。,二、,设计、制作,简易的太阳能热水器,塑料瓶,、,盒子,既是,集热器,又是,保温箱,。,用,塑料瓶装水,，容易让阳光射进去，但可以减少热量外流，起到,升温和保温,的双重作用。,盒子里面涂,黑色,，是为了,吸收更多的太阳辐射,。,盒子内瓶子的背面贴,锡纸,是为了,加强反射,，让透过瓶子的阳光反射回瓶子，减少热量外流。,盒子的,盖用塑料薄膜,，也和塑料瓶一样，减少了盒内的热量向外辐射。,瓶子周围用,塑料泡沫,，是为了,保温,。,装塑料瓶的盒子支起来，可以改变角度，以,保持使阳光直射,。,练习：,1,、太阳能热水器把光能转化成了热能。（ ）,2,、没有太阳的日子太阳能热水器也能很好工作。（ ）,3,、设计太阳能热水器，还要考虑它的保温性能。（ ）,4,、太阳能热水器高效吸收太阳能的部件是集热器 。（ ）,5,、太阳能热水器中底部的反光材料，能提高吸热效率。（ ）,导课人：李斯霞,2.8,评价我们的,太阳能热水器,一、展示我们的热水器,在太阳光下,晒,15,分钟,。,看谁的太阳能热水器,性能,最出众,。,一、展示我们的热水器,思考,：怎样准确,评价,各个热水器的,效能,？,1,、,装,一样的,水,2,、,装的,水温度,一样,3,、,同时放在,阳光,下,4,、,实事求是,，认真记录,评价：相同的条件、标准！,看看你的热水器的温度,每隔,5min,测量一次,开始时的水温,（,）,5,分钟,10,分钟,15,分钟,20,分钟,效果与原因,改进的措施与设计图,交流探讨：,1,、我们设计的太阳能热水器,效果,怎么样？,2,、效能好的,原因,是什么？,3,、升温不快的原因是什么？,4,、如果再来一次，我们会进行哪些,改进,？,5,、在设计的过程中，我们用到了哪些本单元学到的知识？,视野拓展,1,、颜色合成,不同颜色光,混合,成不同的结果,白光,是由彩色的光合成的。,视野拓展,阳光是白色的吗？,1666,年，英国科学家，,牛顿,让一束太阳光通过,三棱镜,白色,的太阳光变成了：,红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光,。,视野拓展,2,、彩色光的形成,白光,是由许多,不同颜色光混合而成的,。,三棱镜,分解太阳光,利用,三棱镜,能制造出人造彩虹,视野拓展,雨过天晴后,. .,空气中的,小水滴,，和,棱镜,作用一样,把太阳光,分解,为不同的色光，形成彩虹,。,视野拓展,3,、,看不见,的光线,红外线、紫外线、,X,射线，,射线、无线电波,. .,今天你学到了什么？,
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