局域网资源共享教程

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,第五章 实现资源共享,理论部分,本章目标,掌握共享文件夹的创建,掌握访问共享文件夹的方法,掌握设置共享权限与,NTFS,权限,掌握设置隐藏共享文件夹,掌握管理共享文件夹,教师讲解学习目标,应用案例分析,实现资源共享,案例描述,启蒙星公司资源共享的需求日益强烈，经理要求小齐合理规划配置共享资源，使大家访问共享资源更方便,案例需求,所有员工之间能方便地共享文件，传输文件,排除资源共享过程中出现的故障,教师介绍应用案例,创建共享文件夹,资源共享简介,哪些用户能创建共享文件夹,配置本地账户的共享和安全模式,创建共享文件夹,资源共享简介,资源共享是计算机网络的重要优点,共享资源的种类,硬件资源,软件资源,教师演示并讲解相关理论,哪些用户能创建共享文件夹,创建共享文件夹必须具备相应的权限,有权限创建共享文件夹的组,Administrators,Power Users,配置本地账户的共享和安全模式,“,本地账户的共享和安全,”,模式,仅来宾,-,本地用户以来宾身份验证,经典,-,本地用户以自己的身份验证,修改,“,本地账户的共享和安全,”,模式,教师演示并讲解相关理论,创建共享文件夹,右击要共享的文件夹，选择,“,共享和安全,”,共享名,注释,允许最多用户,允许的用户数量,权限,教师演示并讲解相关理论,访问共享文件夹,使用网上邻居,使用,UNC,路径,映射网络驱动器,教师演示并讲解相关理论,共享权限与,NTFS,权限,共享文件夹权限,共享权限与,NTFS,权限的综合,共享文件夹权限,共享文件夹权限,读取,更改,完全控制,设置共享文件夹权限,教师演示并讲解相关理论,共享权限与,NTFS,权限的综合,当共享文件夹处于,NTFS,分区时，网络用户访问共享文件夹的有效权限是共享权限与,NTFS,权限的综合,从本地访问共享文件夹，有效权限是,NTFS,权限,从网络访问共享文件夹，有效权限是共享权限和,NTFS,权限中最严格的权限,教师演示并讲解相关理论,共享权限与,NTFS,权限的综合,共享权限,NTFS,权限,网络访问有效权限,完全控制,完全控制,完全控制,修改,更改,读取,读取,拒绝访问,拒绝访问,更改,完全控制,更改,修改,更改,读取,读取,拒绝访问,拒绝访问,读取,完全控制,读取,修改,读取,读取,读取,拒绝访问,拒绝访问,拒绝访问,完全控制,拒绝访问,修改,拒绝访问,读取,拒绝访问,拒绝访问,拒绝访问,小结,哪些用户组有创建共享文件夹的权限,?,如何修改,“,本地账户的共享和安全,”,模式？,如何访问共享文件夹,?,共享权限与,NTFS,权限的区别与联系,?,创建隐藏的共享文件夹,管理型隐藏共享文件夹,创建隐藏共享文件夹,访问隐藏共享文件夹,管理型隐藏共享文件夹,管理型共享文件夹,是操作系统自动建立的用于特殊目的共享文件夹,主要类别,驱动器字母,$,（,C$,、,D$,、,E$,）,ADMIN$,IPC$,教师演示并讲解相关理论,创建隐藏共享文件夹,为什么要创建隐藏的,共享文件夹,隐藏共享文件夹不,在网上邻居中显示,如何创建隐藏的共享,文件夹,在共享名后加上,“,$”,符号,教师演示并讲解相关理论,访问隐藏共享文件夹,单击,“,开始,”,“,运行,”,，输入,UNC,路径加,$,符号,教师演示并讲解相关理论,管理共享文件夹,共享文件夹管理工具,教师演示并讲解相关理论,管理共享文件夹,“,共享,”,的功能,新建共享文件夹,停止文件夹的共享,设置共享文件夹权限,设置共享文件夹的同时连接用户数量,“,会话,”,的功能,监视连接到本机的会话,“,打开文件,”,的功能,监视网络用户打开了哪些文件,教师演示并讲解相关理论,总结,总结并布置作业,在,Windows XP,中，哪些用户组可以建立共享？,如何修改,“,本地账户的共享和安全,”,模式？,访问共享文件夹有几种方式？,Windows XP,包含哪些管理型隐藏共享？,共享文件夹管理工具包含哪些功能？,