三年级友善主题班会课件

,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,友善待人,三年级主题班会,美国著名的试飞驾驶员胡佛，有一次飞回洛杉矶，在距地面九十多米高的空中，刚好有两个引擎同时失灵，幸亏他技术高超，飞机才奇迹般地着陆。胡佛立即检查飞机用油，正如他所预料的，他驾驶的那架螺旋桨飞机，装的却是喷气机用油。当他召见那个负责保养的机械工时，对方已吓得直哭。这时，胡佛并没有像大家预想的那样大发雷霆，而是伸出手臂，抱住维修工的肩膀，信心十足地说：,“,为了证明你能干得好，我想请你明天帮我的飞机做维修工作。,”,从此，胡佛的飞机再也没有出过差错，那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业，一丝不苟了。,看了这则故事，结合本次班会主题谈谈你有什么收获？,温和友善的力量,理解,关爱,尊重,宽容,谅解,友善就是：,刚才的故事中，美国著名驾驶员对传递给机械工的重视他对这个机械工的宽容、谅解和关爱！在我们的生活中也一定有过很多让我们感动的友善故事，下面请同学们和大家分享那些感动你的故事。,友善是天空 ，包容天地间的万物；友善是氧气， 孕育新的生命；友善是阳光，是雨露 ，照耀、滋润着美德的生成。 同学们，请奉献你的友善，当你把尊重、谅解、宽容、理解、关爱送给你身边的同学，同学们会和你越来越亲近，奉还给你更多的爱！,友善的测试 ：,以下各项，你认为是这样的，就请 写下“”，如果,你不赞同，就请写下 “,X”,。,1.,有很多人总是故意跟我过不去。,2.,碰到熟人我向他打招呼时，他视而不见最令我 难堪。,3.,我讨厌和沉默寡言的人一起学习。,4.,有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话居然也 能博得喝彩，我听到和看到都很生气。,5.,我能原谅对我态度很坏的人。,6.,晚上躺在床上，我会回想白天与人发生争执的 情景。,7 .,有很多人自己不怎么样却总是嘲笑他人。,8 .,我不能理解为什么自以为是的人也能得到赏识,9 .,有的 人笨头笨脑反应迟钝，真让人窝火。,10.,我不能忍受上课时老师为照顾差生而把讲课的 速度放 慢。,11 .,和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。,12.,我不喜欢独断专行的人。,13 .,有不少人明知方法不对，还非要别人按照他的意见行事。,14 .,有的人成天牢骚满腹，我认为这种处境全是他们自己造成的。,15 .,和怨天尤人的人打交道能使自己的生活变得灰暗。,16.,有不少人总喜欢对别人百般挑剔，而不顾他人的 情绪。,17.,当我辛辛苦苦做完一件事却得不到认可和赏识时，我会大发雷霆。,18 .,有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真令我看不惯。,评价标准,不能容忍,容忍度低,十分友善,“是”“ ”得,1,分，“否” “,X”,得,0,分,06,分,712,分,1318,分,小组讨论、发言：,举例子谈一谈：,在平时的校园生活中，我们有什么与同学友善地相处的好办法吗？,要做到友善，就要：,1.,多些尊重与理解；,2.,多些谅解与包容；,3.,多些换位思考；,4.,多些对他人的关爱；,5.,多些提高自身道德修养；,我手写我心,自我反思学会友善,“曾经发生的那件事情，我觉得当时自己不够友善,”,把你认为应该对她（他）说而以前没有说的话写在纸条上,签上自己的名字，放在他的桌子上，通过纸条在你们之间搭起一座友善的桥梁。,行动起来,学会友善,同学们，请结合我们学校的实际情况，举例总结一下，我们以后该怎样向我们周围的同学表示我们的友善？,谢谢！,